俺らが学生の頃は先生によく殴られてたよな。 (801ﾚｽ)
上下前次1-新
613: 2014/07/29(火)14:08 ID:cu5E6EsO(2/2) AAS
事例１
小松 軍隊の中でも上等兵というものが殴るね。内務班において。
飯田 それはこうなんです。一つの階級的組織に入っておりますから、将校が直接兵隊を殴るというケースは一番少ない。
将校はむしろ下士官を殴り、下士官は上等兵位まで殴る、上等兵は直接兵隊を殴る、将校が兵隊を殴るというのは、非常に特別な場合なんですね。
将校は或る程度おうようにしておるわけなんで、そのかわり下士官をしぼり、下士官は上等兵を、兵隊はどこにも当るところがないから馬に当るとか。（笑声）
小松 ですから厩をみて馬が非常に荒れている、また馬にきずのある中隊に、大体制裁が盛んだというようなことがいわれてますね。（笑声）（飯塚浩二『日本の軍隊』より）
第四章 結論
１. 学校における体罰の根源は軍隊教育から
体罰がわが国の学校教育の場で盛んに行われるようになったのは、近代に入ってから、それも日露戦争後である。
ではなぜ明治の途中から体罰が瀰漫してくるかについて、ひとつは学校のような大きな集団を統率する方法を軍隊以外には求めるところがなかったためそこに求め、
省4
614: あぼーん [あぼーん] AAS
あぼーん
615: 2014/09/13(土)16:40 ID:+aFQF3hd(1) AAS
だからネトウヨは鼻つまみ者
616: 2014/09/14(日)06:25 ID:BkYVypNx(1) AAS
>>1がDQNなだけだな。
617: 2014/09/15(月)18:59 ID:uMCaYKDM(1) AAS
今は、働かない教師に体罰が必要
618: 2014/09/15(月)20:15 ID:/SiYmEG9(1/2) AAS
部活なんて、ブラック企業育成手段だからな。
619: 2014/09/15(月)20:15 ID:/SiYmEG9(2/2) AAS
>>610
そもそも部活自体が、無意味な長時間労働。
620: 2014/09/17(水)00:01 ID:VxlJSdd3(1/2) AAS
今は、働かない教師に体罰が必要
621: 2014/09/17(水)10:49 ID:FKbLZkpE(1) AAS
今の教育者はよわよわよわ子ちゃんだから、自分が暴力を振るわれた場合のみ警察を介入しようとする
自分が暴力を振るうのは正当化する
ゴミすぎる、生きる価値なさすぎる
マジで地獄行けよ
622: 2014/09/17(水)23:58 ID:VxlJSdd3(2/2) AAS
小5平手打ち、教諭を書類送検＝机で額切りけが、傷害容疑―大阪府警
堺市立榎小学校で6月、5年生の男子児童（10）を平手打ちし、額を机に強打させたとして、
大阪府警堺署は17日、男児の担任だった男性教諭（41）を傷害容疑で書類送検した。
同署によると、男児は額を切るけが。教諭は「床に落ちたプリントを乱雑に取り上げたので腹が立った」などと容疑を認めている。(時事通信)
623(1): 2014/09/28(日)13:59 ID:z4r5G3tq(1) AAS
【日本の教師が働いていない証拠その１】
日本の15歳の「数学における動機づけ、自己概念、数学に対する不安」（PISA2012より）
・将来つきたい仕事に役立ちそうだから、数学はがんばる価値がある・・・56.5％（OECD平均74.3％）
・将来の仕事の可能性を広げてくれるから数学は学びがいがある・・・51.6％（同77.3％）
・数学はすぐわかる・・・25.9％（同51.3％）
・数学の授業ではどんな難しい問題でも理解できる・・・12.8％（同36.9％）
・数学の宿題をやると、とても気が重くなる・・・55.5％（同32.4％）
これらすべて、加盟国中ダントツ“ドベ”！
624: 2014/09/28(日)14:45 ID:Vv0W8fI0(1) AAS
SMレイプはいずれ被害者をSに目覚めさせる。
625(1): 2014/09/28(日)18:12 ID:+hfOzS3e(1) AAS
>>623
冗談は 共 通 一 次 自 慢 だけにしとけよ爺さん(笑)
626: 2014/09/29(月)00:05 ID:jkq3Bs08(1) AAS
>>625
ん？
妄想かな？
いつ、
どこで、
共通一次の自慢したかな？
省2
627: 2014/10/04(土)13:09 ID:HCjOPWcH(1/2) AAS
【日本の教師が働いていない証拠その１】
日本の15歳の「数学における動機づけ、自己概念、数学に対する不安」（PISA2012より）
・将来つきたい仕事に役立ちそうだから、数学はがんばる価値がある・・・56.5％（OECD平均74.3％）
・将来の仕事の可能性を広げてくれるから数学は学びがいがある・・・51.6％（同77.3％）
・数学はすぐわかる・・・25.9％（同51.3％）
・数学の授業ではどんな難しい問題でも理解できる・・・12.8％（同36.9％）
・数学の宿題をやると、とても気が重くなる・・・55.5％（同32.4％）
これらすべて、加盟国中ダントツ“ドベ”！
628(1): 2014/10/04(土)17:13 ID:5SCHKV1I(1) AAS
↑こんなコピペがお気に入りの50歳独身ｗｗｗ
629: 2014/10/04(土)18:58 ID:HCjOPWcH(2/2) AAS
>>628
いつ50歳って言ったかな？
作り話かな？
それとも妄想かな？
さすが卑怯者だねｗ
そうやって話でっちあげることしかできなんでちゅよね〜
省2
630: 2014/10/04(土)19:12 ID:0DfotRXX(1) AAS
「証拠その２」はまだ発見できないのかとっつあんｗ
631: 2014/10/04(土)21:21 ID:KFITYkuG(1) AAS
ドベ男発狂中〜w 本日のID:HCjOPWcH
詳しくは↓の190を見よ！
2chｽﾚ:edu
恥ずかしいのお〜w
632: 2014/10/04(土)22:39 ID:oMEuNGLG(1) AAS
ドべという言葉がもうジジイ丸出し
ドべジジイきっもｗｗｗｗｗｗ
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