そもそも国語力がないのに英語力がつくわけない件 (489ﾚｽ)
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抽出解除 必死ﾁｪｯｶｰ(本家) (べ) ﾚｽ栞 あぼーん
105(1): (ﾜｯﾁｮｲ 5ff0-6nWD) 2022/09/05(月)13:25 ID:5YaTf5U60(1/3) AAS
>>103
そうか、まぁそういうケースももちろんあるだろうが、国語の授業はトータルでは密度が薄かったと思っている
吟味に値する文を厳選しているのか疑問なのと
あと、あんま頭凝らして読まないと伝わらないのは基本的に悪文だろうと思っている
例えば>>94,95,99の書き込みのような文章は
使用されている語彙について、書き手と読み手が意味を共有する工程が省かれていることもあり、
何を言っているのかさっぱり分からない（ここをクリアしてもなお問題が残りそうではある）
これを想像力でもって補い理解するのは、一般的常識的に無理なので、
これは悪文であり、読めなくても普通は困らない文ということになり、読み解くための技術は身につける必要がない
106: (ﾜｯﾁｮｲ 5ff0-6nWD) 2022/09/05(月)13:28 ID:5YaTf5U60(2/3) AAS
>>104
前半については、母数が1でないこと
後半については、母数が0でないこと
この両方を満たしていることが必要条件ですね
そして
前半については、10/10である
後半については、0/10である
くらいになると、
かなり十分条件に近づきます
110(1): (ﾜｯﾁｮｲ 5ff0-6nWD) 2022/09/05(月)23:20 ID:5YaTf5U60(3/3) AAS
行間読みが必要な文章は、
筆者と読者がある程度の似通った体験をしていることに依存した、単に必要な説明が省略されたものであることが多い
国語の先生たちは、その体験の有無をあたかも国語の力のように説いてくるので、一部の劣等生たちは勘違いしてしまう
優等生は騙されないから、最初に使用する語彙の意味を読者と共有し、集合論に基づいた結論の搾り方で文を組み立てる
一方、劣等生たちは（日本語の）悪文からでも意味を汲み取り、英語でもその力を存分に発揮し、
プログラム言語に至ってはコンパイルさえ通れば正しいことになる
よくTOEICのPart2の一部の問題がアスペ問題と揶揄されているけど、あれは十分に論理的だ
選択肢を正解の可能性を持つものと持たないものにグループ分けし、正解側のグループには1つしか入らないようになっている
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