[過去ﾛｸﾞ] [English] -- 英文法・語法に関する質問 Part 29 (1002ﾚｽ)
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1(3): (ﾜｯﾁｮｲ 72c0-A4IV) 02/17(土)11:46 ID:0PkI/Odr0(1) AAS
前スレ 28
2chｽﾚ:english
983: (ﾜｯﾁｮｲ 1bd9-cl2B) 06/18(火)23:16 ID:QV+jAXut0(1/3) AAS
へっぽこ、もう自演やめたの？
984(1): (ﾜｯﾁｮｲ 1bd9-cl2B) 06/18(火)23:27 ID:QV+jAXut0(2/3) AAS
>>978
>どうみても、お笑い転助一座が私の「ベター論」に反論しているからだろ。文脈から、誰でも、そう考える。
ベターかどうかは論点にしていないと何度も言っている。
よく聞け、アホよ、ベターではないと言ってるんじゃないぞ、
ベターかどうかは論点にしていないと言っている。
アホのお前以外はみなその前提に立ってるんだよ。
このスレの流れで「どっちが標準的な解釈か？」かだけを聞くわけねーんだよ、馬鹿。
今まで何の発言もしていなかった奴が、このスレの流れて、わざわざ大学教官に質問するとして、
「どっちが標準か？」だけ聞くわけねーだろ、アホ。
頭が悪いと自演もうまくできないのだなｗｗｗｗ
985: (ﾜｯﾁｮｲ 1bd9-cl2B) 06/18(火)23:40 ID:QV+jAXut0(3/3) AAS
馬鹿「それはベターじゃない。それは標準的解釈じゃない。」
俺「どっちがベターか、どっち標準的かって話はしていない。」
馬鹿「レス〇〇番のこの発言は、ベター論に反論するものだ。」
俺「いや、それは×××という意図であって、ベター論に反論したものではない。」
この繰り返しの流れのスレで、議論の新規参入者が、わざわざ大学教官にこの件で質問にいったとして、
「どっちが一般的か？」だけ質問するわけねーだろ、馬鹿ｗｗｗ
986: (ﾜｯﾁｮｲ 7a42-Av3Z) 06/18(火)23:48 ID:M8H9Fmky0(2/2) AAS
■□■ このスレの判決 ■□■
【※】英語職人を死刑に処す！
987(1): (ﾜｯﾁｮｲW 33e5-o33X) 06/19(水)10:08 ID:PxBuTQ6L0(1) AAS
無視するのが一番いいと思う
多分、フラットな目で見てる人はどっちがおかしいかわかると思うから
どっちが最後に反論したとかじゃなく、書き込む隙を与えないのが大事
いなくなってくれるのが一番
988: 英語職人◆azN58fWNzw (ﾜｯﾁｮｲ 1be0-JKwZ) 06/19(水)20:54 ID:EtYOEJu70(1/8) AAS
＞その特殊なケースに関して質問者は質問してるのだが？
>負けそうになったからと言って、話題を逸らしてはいけません。
お笑転助一座よ、あのさ、自分がそうだからと言って人もそうだと思っちゃいけないよ。私は君のようなレベル低い人と違うんだよ。(^O^)
いいか、非標準英語を中学生にわざわざ教える必要はないと私は言っている。「もし生徒に聞かれたら『間違いではないが、前置詞句で解釈するのがベターだ』と生徒に説明しなさい」が私の答えだ。
非標準を英語を中学英語で胸を張って教えろって主張する転助くんは、賢い人から見たらアホ丸出しなんだよ。恥ずかしいやつだな😄
>>982
お笑い転助一座は、まともなネイティブが「名詞だ」と言ってる表現を、不定詞でも教えろとバカを言っている。でもね、非標準の解釈を中学生に教える必要はないんだよ。不定詞で解釈するのが一般的でないことは>>867や>>962からも明らか。 「ベターかどうか」というのは、「中学生に教えるべき重要事項かどうか」という意味であり、十分、ここでの論点なんだよ、どこまで君は理解力がないの？ちょっと頭悪すぎでしょ。😄
>>984
「中学生に教えるべき重要事項かどうか」という意味で「ベターかどうか」を論点にしてるんだよ。それくらいわからんか、ボンクラくん。😄
>>987
省4
989(1): 英語職人◆azN58fWNzw (ﾜｯﾁｮｲ 1be0-JKwZ) 06/19(水)21:12 ID:EtYOEJu70(2/8) AAS
■□■ ここまでのまとめ ■□■
論点： What do you bring to practice? のto practiceはどのように中学校で教えるべきか？
●私の意見
>>867や>>962（私の自演ではない。私はその時間帯は仕事だ）からも明らかなように、to practiceを不定詞で解釈するのは、A pen is on the desk.と同じ非標準英語である。A pen is on the desk.は、実際に使われるが、正式文法では間違いなので、中学校で教えるのは望ましくない。それと同様に、中学校では、to practiceを不定詞で教えるのは望ましくない。たとえ教えても、「to practiceは不定詞の意味で使っている人もいるが、それは非標準の解釈であり、前置詞句で覚えておこう」と言わなければならない。
これを一言で言えば「ベターではない知識事項は中学生に積極的に教える必要はない」となる。
●転助お笑い一座の意見
to practiceは、中学校で胸を張って「不定詞とも解釈できる」と教えてよい。
頭が平均以上の人なら、転助お笑い一座の言ってることを聞いて、笑いだすよね😄
私の反論者たちは、きっと、to practiceが不定詞一択だと思っていたんだろうな。で、不定詞でないとなったら、自分たちのレベルの低さが露呈するので、必死に「中学校で胸を張って不定詞とも解釈できると教えてよい」と頑張ってるわけだ。哀れな連中だよ(^O^)
990: 英語職人◆azN58fWNzw (ﾜｯﾁｮｲ 1be0-JKwZ) 06/19(水)21:14 ID:EtYOEJu70(3/8) AAS
ここで、私に難癖をつけている転助くんの発言を振り返ってみたい。
転助くんは、 >>670で、中学一年生の教科書に出てくる「to practice」を『前置詞＋名詞ではなく、不定詞だと思う』と間違ったことを言った。彼は、中学一年生の教科書も教えられないレベルなのである。
さらに、転助くんは、>>668で、「What do you bring to eat?」という英語を見て、難癖をつけている。彼は、「食材として何を持ってくるの？」という意味が出ることも理解できない、英語のセンスがとても低い男なのである。😄
こんなレベルの連中が私に難癖をつけているのである。🤠
991: 英語職人◆azN58fWNzw (ﾜｯﾁｮｲ 1be0-JKwZ) 06/19(水)21:23 ID:EtYOEJu70(4/8) AAS
これでもまだ、このto practiceを、中学校で生徒に「胸を張って不定詞とも解釈できると覚えておきなさい」と教えてよいと思ってるアホがいるの？(^O^)
いるなら、名乗り出なさい。😂
ここは、私の主張である「to practiceは不定詞の意味で使っている人もいるが、それは一般的な解釈ではないので、前置詞句で覚えておこう」が正しい指導法なのである。
992: (ﾜｯﾁｮｲW 1a7c-o33X) 06/19(水)21:50 ID:Z8CehhFA0(1) AAS
無視ね、みんな堪えてね
993: 英語職人◆azN58fWNzw (ﾜｯﾁｮｲ 1be0-JKwZ) 06/19(水)22:01 ID:EtYOEJu70(5/8) AAS
そりゃ、私の意見に勝てないんだから、無視するしかもう手は残されていないもんね(^O^)
994: 英語職人◆azN58fWNzw (ﾜｯﾁｮｲ 1be0-JKwZ) 06/19(水)22:02 ID:EtYOEJu70(6/8) AAS
転助くんは耐えられずにまたハチャメチャな反論をきっとしてくるよ。皆さんお楽しみに。
↓
995: ブタ耳◆2wLzAFYxl2 (ﾜｯﾁｮｲ 3ee3-7ZEY) 06/19(水)22:23 ID:E6LHh7+50(1/3) AAS
What do you bring to practice?
Q: この to pracice はto不定詞とも考えられるか？
A: Yes.
この文のto practiceは、"to+名詞"とも考えられるし、to不定詞とも考えられる。
ネイティブには"to+名詞”と捉える人が多いようだが、to不定詞と考えても何ら問題ない。
遅ればせながら、私も、Reddit でネイティブに尋ねてみた。
外部ﾘﾝｸ:www.reddit.com
ほぼ予想通りの反応で、ambiguousだという意見と、普通は名詞ととらえるという意見が出ている。
中学生にどう教えるべきか、というのは別の問題。
Q: この文を中学生に教えるときに、to不定詞としての解釈を説明するべきか。
省6
996: ブタ耳◆2wLzAFYxl2 (ﾜｯﾁｮｲ 3ee3-7ZEY) 06/19(水)22:25 ID:E6LHh7+50(2/3) AAS
誤）５ちぇんねる
正）５ちゃんねる
997(1): ブタ耳◆2wLzAFYxl2 (ﾜｯﾁｮｲ 3ee3-7ZEY) 06/19(水)22:33 ID:E6LHh7+50(3/3) AAS
ところで>>688で「職人さんが100%正しい」と言っていた人はその後どう考えているのですか？
688の時点では、職人さんは「専ら名詞説」をとっていたようですが、これが100%正しいということは、あなたも100%名詞だと考えていたということですよね。
998(1): (ﾜｯﾁｮｲ f6cb-OcDr) 06/19(水)22:52 ID:3FRXw6ko0(1) AAS
=====
What do you bring to practice?
東京書籍ニューホライズンなんだけど、
toは前置詞、practiceは名詞でサラッと終わると思うんだけど、
to不定詞の副詞的用法とは解釈できないかな。
( >>662 )
=====
この質問が、
どちらが一般的か、そしてどちらを学校で教えるべきか、
を尋ねているように見える痴呆職人w
省6
999: 英語職人◆azN58fWNzw (ﾜｯﾁｮｲ 1be0-JKwZ) 06/19(水)23:04 ID:EtYOEJu70(7/8) AAS
>>997
私は、中学校で教えるなら名詞で教えるべきだと言っただけで、最初から不定詞の可能性は否定してないんだよ。よく読みましょう(^-^)
>>998
>>989で君の負けは確定しているんだよ。(^O^)
1000: 英語職人◆azN58fWNzw (ﾜｯﾁｮｲ 1be0-JKwZ) 06/19(水)23:04 ID:EtYOEJu70(8/8) AAS
ほんと、私の反論者は、読解力がないから困ったもんだ。
1001(1): 1001 ID:Thread(1/2) AAS
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life time: 123日 11時間 18分 32秒
1002(1): 1002 ID:Thread(2/2) AAS
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