Duolingo part 11 (513ﾚｽ)
上下前次1-新
抽出解除 ﾚｽ栞
320(3): (ﾜｯﾁｮｲW 6a0a-0SJm) 09/11(水)20:17 ID:rn6Gn3jX0(3/3) AAS
I can ならIにストレス アイキン
I can't ならcan't にストレス アキャーン
おんなじように発音して最期のtがなくても
これで識別できる
333(1): (ﾜｯﾁｮｲW 6572-MXxF) 09/12(木)12:38 ID:4qH1uGf30(2/2) AAS
>>320
アーイ キャーーン フラーーーイ！
飛べる？飛べない？
336(3): (ﾜｯﾁｮｲW bda5-BHET) 09/12(木)13:46 ID:WmWciT0W0(1/3) AAS
>>320
You can't do it. (あんたには無理)
と切り捨てられたら
I can アキャーン！(できます！)
ってcanを強く言いたいけどそれはダメ、って事ね？
文脈で変わると思ってたけどな〜
340(2): (ﾜｯﾁｮｲW bda5-BHET) 09/12(木)15:20 ID:WmWciT0W0(2/3) AAS
>>338
>>320の聞き取り方のコツは、聞き手が期待した通りに話し手がアクセントをつけてくれる前提ですよね
つまりは、話し手になる場合も聞き手が期待している通りにアクセントをつけるよう意識するべきだ、と理解しました
もちろん私の理解が間違っているかもしれませんので質問のつもりで書いています(確信していたらわざわざ書きません)
ダメじゃないとすると前提が崩れてしまいますけど、なぜダメじゃないのか説明して頂けるとありがたいです
>>337
同感です。どんな言語でもそこは同じですよね、きっと
上下前次1-新書関写板覧索設栞歴
ｽﾚ情報 赤ﾚｽ抽出 画像ﾚｽ抽出 歴の未読ｽﾚ AAｻﾑﾈｲﾙ
ぬこの手 ぬこTOP 1.591s*