【リーディング】薬袋善郎39【教本】 (191ﾚｽ)
上下前次1-新
抽出解除 必死ﾁｪｯｶｰ(本家) (べ) ﾚｽ栞 あぼーん
142: (ﾜｯﾁｮｲ 1e99-lf3M) 09/14(土)13:56 ID:/9bLfHle0(1/4) AAS
尊師はネットイキり系老害だから、行方先生に直接もの申すことなんてできないよｗ
143: (ﾜｯﾁｮｲ 1e99-lf3M) 09/14(土)14:18 ID:/9bLfHle0(2/4) AAS
尊師は大学の先生や研究者に対してとんでもないコンプレックス抱えとるからなww
薬袋善郎
@Ger81opi46
お花畑みたいなことを講釈して、英語の文献リストをつけて、得意になってる教育学者の先生方は、アメリカの大学に行って研究する暇があるなら、日本国内で低学力の生徒を教えて、一緒に泥にまみれて苦しむべきなんですよ。
145: (ﾜｯﾁｮｲ 1e99-lf3M) 09/14(土)18:06 ID:/9bLfHle0(3/4) AAS
ワロタｗｗ（日付に注目）
Kenji@knj_eng
Sep 11
夜遅くにありがとうございます。赤のマーカーの部分ですね。オレンジのマーカー部分は注意するところですが。あまりに真面目に徹反をやり過ぎていました。柔軟に取り組むことも必要ですね。早速明日から取り組もうと思いましたが、Lesson1.2の部分を読みました。黄リー教と徹反の成果が出ています！
薬袋善郎@Ger81opi46
Sep 12
「Lesson1.2の部分を読みました。黄リー教と徹反の成果が出ています！」←こういうふうに「向上しているという実感」を得ることが大事です。（私の言葉も含めて）だれの言葉よりも、あるいは他の何よりも、この「実感」が本に対する「信頼」をより強めます。
Kenji@knj_eng
Sep 14
TOEIC精読講義を久々に読んでみました。初見の英文にチャレンジしましたが、フィーリングで読んでしまう癖が抜けていませんでした。今回は小さな変化に気付けずショックでした。黄リー教＋徹反で勉強したのは精読のはずなのに、何故このような構造図が見抜けない現象が起きてしまうのでしょうか？
148: (ﾜｯﾁｮｲ 1e99-lf3M) 09/14(土)18:17 ID:/9bLfHle0(4/4) AAS
そういや、昔は婆さんどもが糠漬けや佃煮の話で教祖となれ合ってたなw
そいつらはリー教からドロップアウトしていったけどw
上下前次1-新書関写板覧索設栞歴
ｽﾚ情報 赤ﾚｽ抽出 画像ﾚｽ抽出 歴の未読ｽﾚ AAｻﾑﾈｲﾙ
ぬこの手 ぬこTOP 0.805s*