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【社会】遅刻の罰はスクワット…女性教諭が女子生徒に指示、青森の市立中学が保護者に謝罪★2 (866レス)
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210
:
名無しさん@十一周年
2011/03/11(金)09:50
ID:h2JisOk10(1/13)
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2chスレ:newsplus
外部リンク[htm]:sankei.jp.msn.com
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210: 名無しさん@十一周年 [] 2011/03/11(金) 09:50:57.40 ID:h2JisOk10 この程度でPTSDになったと訴訟になるご時世 【主張】「胸ぐらつかんで指導は体罰ではない」判決は妥当 ときには力をもって厳しく指導する必要 厳しいしつけは子供のため 産経新聞 http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1241036272/ 1 イカ即売会φ ★ 2009/04/30(木) 05:17:52 ID:???0 教師が児童の胸元をつかんで叱責(しっせき)した行為が体罰かどうか争われた 訴訟の上告審判決で、最高裁は「体罰に当たらない」とする初めての判断を示した。 1、2審は体罰と認め損害賠償を命じていた。 これを見直した最高裁判決は妥当であり、評価したい。 訴訟となったのは平成14年に熊本県の小学校で起きた事案だ。 臨時講師の男性教師が悪ふざけをしていた小学2年の男児を注意したところ 尻をけって逃げたため、男児の胸元をつかんで壁に押しつけ、しかった。 最高裁は体罰にあたるかどうかは目的、態様、継続時間などから判断されるとし、 今回のケースは「教育的指導の範囲」とした。 言うことを聞かない子には、ときには、力をもって厳しく指導することは必要だ。 学校現場は判決も参考に、自信を持って毅然(きぜん)とした指導を行ってもらいたい。 学校教育法では教育上必要がある場合、児童生徒に懲戒を加えることを認める一方で、 体罰を禁じている。 体罰禁止は、殴る、けるなど肉体的苦痛を与えることを禁じたものだ。 これが曲解され、暴れる子を制止することも「体罰」とし、 教室で騒ぐ子を立たせるといった当たり前の指導にも 「苦痛」「人権侵害」などと子供や親が文句をいう例が目立っている。 いじめ問題でも加害者への指導が行われず、出席停止などの厳しい対応をとることが少ない。 (>>2-以降に続くです) http://sankei.jp.msn.com/life/education/090430/edc0904300316001-n1.htm http://daily.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1299801272/210
この程度でになったと訴訟になるご時世 主張胸ぐらつかんで指導は体罰ではない判決は妥当 ときには力をもって厳しく指導する必要 厳しいしつけは子供のため 産経新聞 イカ即売会 木 教師が児童の胸元をつかんで叱責しっせきした行為が体罰かどうか争われた 訴訟の上告審判決で最高裁は体罰に当たらないとする初めての判断を示した 12審は体罰と認め損害賠償を命じていた これを見直した最高裁判決は妥当であり評価したい 訴訟となったのは平成14年に熊本県の小学校で起きた事案だ 臨時講師の男性教師が悪ふざけをしていた小学2年の男児を注意したところ 尻をけって逃げたため男児の胸元をつかんで壁に押しつけしかった 最高裁は体罰にあたるかどうかは目的態様継続時間などから判断されるとし 今回のケースは教育的指導の範囲とした 言うことを聞かない子にはときには力をもって厳しく指導することは必要だ 学校現場は判決も参考に自信を持って毅然きぜんとした指導を行ってもらいたい 学校教育法では教育上必要がある場合児童生徒に懲戒を加えることを認める一方で 体罰を禁じている 体罰禁止は殴るけるなど肉体的苦痛を与えることを禁じたものだ これが曲解され暴れる子を制止することも体罰とし 教室で騒ぐ子を立たせるといった当たり前の指導にも 苦痛人権侵害などと子供や親が文句をいう例が目立っている いじめ問題でも加害者への指導が行われず出席停止などの厳しい対応をとることが少ない 以降に続くです
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