[過去ﾛｸﾞ] ゆとり教育は間違ってない (327ﾚｽ)
上下前次1-新
このｽﾚｯﾄﾞは過去ﾛｸﾞ倉庫に格納されています｡
次ｽﾚ検索 歴削→次ｽﾚ 栞削→次ｽﾚ 過去ﾛｸﾞﾒﾆｭｰ
274: 2012/03/28(水)20:16 ID:387HO6cn0(1) AAS
くっ、1ヶ月以上もスルーされちまったぜorz
携帯の話はみんなに少しわかりにくかったのかもしれん。
島崎藤村を知らないって話は、より分かりやすい話のはず！
さあ、ゆとり共は顔を真っ赤になって反論してくるがよい！！！
275: 2012/03/30(金)03:10 ID:vcNSiDHfO携(1) AAS
DQNにありがちなこと 28
2chｽﾚ:kankon
276: 卍 2012/04/26(木)18:38 ID:238E5gFI0(1) AAS
>>226
いったいどんなはなしなんだろうなぁ。
>>273
生まれつき得しているのに病んでいるものはなおせんよなぁ。
>>253
病んで不潔なのが、いじましいからなぁ。
277: 2012/04/29(日)00:03 ID:QX7rrbi30(1) AAS
ゆとり教育と決別を｡
平仮名の多用は間抜けな印象を与える｡
美しく格調高くかつ判りやすい作文の秘けつは漢字の種類を多用する事である｡
例えば､｢この訳は○○だ｣という文は｢やく｣か｢わけ｣か読むのに迷うが
｢この訣は○○だ｣と書けば誰でも｢わけ｣と読める｡
無論誰でもが｢訣｣を｢わけ｣と読めるような教育が必要であるが｡
278: §³ 2012/04/29(日)00:41 ID:4J2OrLaT0(1/2) AAS
やっぱりゆとり世代だなぁん。
279: 2012/04/29(日)00:54 ID:ouHpD1Fm0(1) AAS
秘訣が何故仮名？
280: §³ ◆STANCEsO3s [ｽﾀﾝｽ] 2012/04/29(日)23:29 ID:4J2OrLaT0(2/2) AAS
さぁ？全地帯なんじゃないの？って、病んでなきゃ絶望的状況のノイローゼ
なまるとかいいね。
281: gaga 2012/04/30(月)22:32 ID:NT6ymmo90(1) AAS
勉強、勉強ってなるのは嫌だ。。
また悪質な犯罪が増えるだけ
282(1): 餡 ◆R...../mNw 2012/05/02(水)21:27 ID:8nHDpdZQ0(1) AAS
エイリを目的としない射淫
ゆうげんの貝臭
283(2): 2012/05/03(木)10:29 ID:4mcXZEMj0(1) AAS
親がバカばっかり。
ろくな躾もしてないくせに、可愛いバカ餓鬼がちょっと教師に体罰受けると
暴力だ裁判だとヒステリー起こして騒ぎ立てる。
だったらテメーらがしっかり躾とけって。
自分や餓鬼の非は認めず、何でもかんでも人のせいにする。
284(1): 2012/05/04(金)15:56 ID:37K/te7E0(1) AAS
>>283
同意。ゆとりゆとりというが、結局大人達が誤った認識で作った
教育方針だしな。
285(1): 2012/05/04(金)18:40 ID:tqS7QNYt0(1) AAS
ぶっちゃければ、ゆとり教育とはいえ、基本的なことは教えることになってるから、
あれもこれも知らないというのは、単に教員の指導不足、個人の勉強不足だしね。
ゆとり教育のせいにしてた無能教員や馬鹿親があぶりだせるという意味でも、
脱ゆとり教育になって正解だったな。
286: §³ ◆STANCEsO3s [ｽﾀﾝｽ] 2012/05/05(土)03:59 ID:5bBBagrt0(1/2) AAS
>>253
しんどいなぁ。
>>283
皺寄せという意味で、あんたがつらい。
>>284
やすらいでください。
>>285
俺も勉強しないとなぁ。
287: STANCE§³ 2012/05/05(土)04:09 ID:5bBBagrt0(2/2) AAS
>>282エイリを目的としない
ゆとりは精神的に内容がきびしいなぁ。
ぁあ言葉にできなるのか。
順序が逆で、一本の箸で喰えるのは納豆ぐらいだな。
まぁ五木パンスト乖離いいパッケージ。
288: 2012/05/12(土)00:21 ID:cuJW3is10(1) AAS
ゆとり教育には良い側面もあったと思う。競争、プレッシャーを知らずに
のほほんと育ったからヤンキーが減り、草食系が増えて街が平和になった。
289: 2012/05/12(土)00:26 ID:zPeEHE0v0(1) AAS
ゆとりのおかげで団塊が生きていけるんだよ
ゆとりに負けてる団塊はもうなんつーかゴミ
290: 2012/05/23(水)15:52 ID:qiq6Jrrr0(1) AAS
団塊の世代は、ソ連のスパイなのでしょうか
291: 2012/06/04(月)18:15 ID:nU5TxCYrO携(1) AAS
本来のゆとりを持って勉強を幅広い視野で競争意識なんて邪魔が入らずに楽しく学ぶっていう取り組みだったのだが、想像力の欠如した教師には無理だったって事。
教師の器が小さいのにこんな事はじめたもんだからちょっとしか教えなくて楽チンって考え方の教師にゆとり教育は潰された。
教師に器がないのだから、結局詰め込みしかできない。
292: 2012/06/16(土)20:20 ID:Dm1ASBWA0(1) AAS
「ゆとり教育」の本当の弊害は、公立校の生徒の学力低下といった単なる教育問題に限定されない。
東大教授の苅谷剛彦氏が再三力説しているように、これは、これからの日本社会全体の問題なのだ。
簡単にいうと、できる子の親は、公立校にますます見切りをつけ、塾や私立校に通わせるようになる。
公立と私立の格差はさらに広がる。特に私立校の多い大都市部では、公立校は、 「底辺校」 化するだろう。
すでに実態はそうなりつつあって、特に公立の高校には勉強意欲のない生徒が大量に押し寄せている。
外部ﾘﾝｸ[html]:deepyellowpigment.myartsonline.com
293: 2012/06/17(日)00:59 ID:xkWhxRpX0(1) AAS
唯でさえ楽し過ぎなのに、その上ゆとりなんて余計な事するから馬鹿が量産されたんだろ
上下前次1-新書関写板覧索設栞歴
あと 34 ﾚｽあります
ｽﾚ情報 赤ﾚｽ抽出 画像ﾚｽ抽出 歴の未読ｽﾚ AAｻﾑﾈｲﾙ
ぬこの手 ぬこTOP 0.007s