[過去ﾛｸﾞ] 【山田尚子】聲の形 69言目【京都アニメーション】 (618ﾚｽ)
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548(3): (ﾜｯﾁｮｲ 65de-vl9i) 2018/08/29(水)00:56 ID:boqRNvdd0(1/6) AAS
西宮ママのおかげで、硝子は言語能力とか学習能力が健聴者並みにはついているみたい
だから教育方針自体は間違ってなかったと思うよ。
しかも西宮家は母子家庭で西宮ママは働いていたわけだから、ばあちゃんの協力があった
とはいえ、家での言葉の訓練は大変だっただろうと思う。
手話は手話を話せる人同士のコミュニケーション手段ではあるけど、文章を読み書きしたり
言葉を理解し、学習する能力を身に着けるには手話の訓練だけじゃ無理と言われてる。
聴覚的言語理解力と音声言語力をきちんと身につける訓練をしないと、学習能力に支障が
出るんだそうな。（聴覚障害者には小学校低学年並の文字しか理解できない人も多い）
だから西宮ママは家では手話を使わず、たとえ聞き取りづらくて伝わりにくいとしても
声を出す練習と、言葉を聴く練習をさせたんだよ。
省2
553(1): (ﾜｯﾁｮｲ 65de-vl9i) 2018/08/29(水)01:14 ID:boqRNvdd0(2/6) AAS
どちらかというと、聴覚障害児の受け入れ態勢が整った公立学校という触れ込みだったはずなのに
蓋を開けてみれば何のフォロー態勢も整っておらず、若い男性教諭にほとんど押し付けてたってのが
実情みたいだから、どちらかというと校長や教育委員会の方がクズなんだよな。
竹内先生も十分に力を尽くしていたとは言いがたいけど、あの状況で障害児の教育のノウハウも
なく、他の教諭のフォローもなく、授業や学校行事が回るわけがないのは先生もわかりきってたの
ではないかと思う。
せめて、荒れた学校みたいに授業中に副担任も同席して障害児のフォローをするとかしていれば
良かったのかもしれないけど、受け入れ態勢が整った学校という触れ込みだけで、実態が伴って
いなかったってのが大きいかな。
554(1): (ﾜｯﾁｮｲ 65de-vl9i) 2018/08/29(水)01:17 ID:boqRNvdd0(3/6) AAS
>>552
硝子が子供のときに死にたいと言った理由も、死のうとした理由も完全に勘違いしているね
560: (ﾜｯﾁｮｲ 65de-vl9i) 2018/08/29(水)01:30 ID:boqRNvdd0(4/6) AAS
そこで、聲の形のファンの中でも存在自体が賛否両論な
聲の形 公式ファンブックですよ
本体価格800円（税別）で講談社から出版されているので
気になる方はぜひどうぞ
あなたの知りたい答えがそこにあるかもしれませんよ
563(1): (ﾜｯﾁｮｲ 65de-vl9i) 2018/08/29(水)01:48 ID:boqRNvdd0(5/6) AAS
>>562
でも、その理由については映画でもきちんと表現されているから
気がつく人は気がつくよ。がんばれ
574(1): (ﾜｯﾁｮｲ 65de-vl9i) 2018/08/29(水)03:13 ID:boqRNvdd0(6/6) AAS
西宮ママの判断を間違っていると、否定する考え方も昔からあるんだよ
すなわち、障害者は障害者だけの世界で生きたほうが幸せっていう考え方
健常者のコミュニティに入ろうとするのが間違いっていうね
だけど、西宮ママは硝子には健聴者との交流の中で一般の生活してほしかったってのと
あとこれは、>>570への回答でもあるんだけど、硝子は冒頭で「このノートを通じて
みなさんと仲良くなりたいです」って言ってるとおり、硝子にとっても健聴者との
コミュニティの中で一緒に生活していきたいという願望があった。家族は健聴者だしな。
そこの部分は西宮ママの方針とも合致している。
それを否定するのは、障害者は障害者の中で生きたほうが幸せに決まっているという
一方的な決めつけにつながるんだよ。
省3
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