[過去ﾛｸﾞ] 教員養成制度を改革しろ！ (169ﾚｽ)
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130(1): 03/11/20 23:26 ID:OIFMb0s5(2/2) AAS
>>129
１２６の中に書いた、図形(幾何分野)が、履修内容から大幅に削られてしまったという事です。
こと図形に関しては日教組の先生やブレーンによる教授法が正統性を持ってしまったので、
組合員でない教師たちへの日教組の影響力を減らすため、分野ごと文科省が捨てたのです。
教師・教育板みたいな話をしてごめんなさい。ワシのせいで議論が進まなくなったみたいで
すね。しばらく、逝ってきます。
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