[過去ﾛｸﾞ] ●●自閉症＠育児板 Part9●● (989ﾚｽ)
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559(1): [age] 03/08/22 22:12 ID:wu3+ripl(5/9) AAS
とにかく現実的な解決策としては学校または先生を通して妥当と思われる提案を伝えていく、といったことしかできないんじゃないかな。
そもそも学校は共同生活なんだからら、いくら自閉症児でもある程度は妥協しなくちゃいけないしね・・
560: 534 03/08/22 22:15 ID:LCFr7x70(5/7) AAS
>>559ID:wu3+riplって、もしかして、「子供のためなら死ねますか」スレで
ﾄﾞｷｭ扱いされている方ですか？ (^^;
561(1): [age] 03/08/22 22:20 ID:wu3+ripl(6/9) AAS
はいその通りです。まあ別スレのことは気になさらぬよう・・
クソスレで遊んでいるだけですので。
562(1): 03/08/22 22:24 ID:hYinWkeO(1) AAS
>561
スレ立てるから、一緒に遊ぼうよぉ〜
563(2): 03/08/22 22:24 ID:YdJJ+6XI(5/7) AAS
>そんなこと、出きるんですか？クラス分け
「情緒障害児学級」を作ってもらって、自閉症のお子さんは
そちらに移ってもらったらいいと思うけど。
そうしてる所多いですよ。先生も増えるしね。
（自閉症は情緒障害じゃなく発達障害ですが、
障害児学級のカテゴリー分けじゃ情緒障害児学級になります。）
そのお子さんは知的障害も重複されていますか？
564: 03/08/22 22:25 ID:wu3+ripl(7/9) AAS
>>562
別スレに来られると迷惑なのですが・・・
新スレたてるなら勝手にして下さい。ただしここを初めとするまともなスレには立ち入らないようにお願いします。
565: 03/08/22 22:27 ID:wu3+ripl(8/9) AAS
>>563
現実的に一般の学校にそれを求めても教師がいないので無理かと。
教育委員会に直訴したほうが良さそう。
ところで
＞自閉症は情緒障害じゃなく発達障害ですが、
これは両説あるのでは？ まあどうでもいいことですが。
566: 534 03/08/22 22:28 ID:LCFr7x70(6/7) AAS
>>563 知的障害もあるそうです。→自閉の子供さん
「情緒障害児学級」ですね。ＯＫ、先生に話してみます。
567(1): 03/08/22 22:32 ID:YdJJ+6XI(6/7) AAS
>>555
３年生でその感じだと、すごく大変なお子さんのようですね。
お母さんもすごく大変だと思うけど、一人だけ違うクラスになるのって抵抗あるかな？
避難場所ってティーチでもあるよ。そのお母さんも知ってるはずじゃ？
先生もそのお子さんにかかりっきりになってるのじゃないですか？
そのクラス先生は何人ですか？まさか一人？
568(1): 03/08/22 22:38 ID:YdJJ+6XI(7/7) AAS
>>これは両説あるのでは？
情緒障害は、環境や育ち方によりなるもので、生まれつきじゃない。
今はネグレストや虐待による愛着障害ってのが多い。
自閉症は生まれつきの発達障害
ということに今はなってるようです。
569: 534 03/08/22 22:40 ID:LCFr7x70(7/7) AAS
>>567 そうですよ。ちょっと見ているだけで動きがものすごく素早いので
大変です。先生は担任が一人と、サブの先生がいらっしゃいます。
避難場所の件は何か考えの行き違いがあったのかもしれませんね．
先生はその自閉の子供さんに常に一緒にいらっしゃいますよ。
570(1): 03/08/22 22:41 ID:wu3+ripl(9/9) AAS
>>568
そうですか、くだらない質問に答えていただきありがとうございます。
勉強になりました。
571: 03/08/22 22:52 ID:AFmYSrhF(1) AAS
>>570
一応、国が定めている基準は
文部省→情緒障害に自閉症は入っている
厚生省→情緒障害（自閉症は除く）
となっている。
572(2): 03/08/22 22:53 ID:p6C/9O34(3/3) AAS
うちはまだ３歳だけど、同年齢、同じ校区のお母さんに
「事前にお願いすれば、一人でも情緒障害学級は出来るらしい。
一緒にお願いする？」
と誘われています。
近いに越したことはないんだけど、
新設される学校、歴史のある学校など他にも候補があるので考え中・・。
573(3): 03/08/22 23:08 ID:16KFPjjU(1) AAS
>>557
脇道それちゃってごめんなさい。
先日来ランチョンマットを使用するようになって、我が家はほんと
平和になりました。新しくテーブルを購入したので、できるだけ
テーブルを汚さないようにと、何の気なしにウチの子
（自閉症児、4歳）の椅子の前に敷いたの。
今までは食事中あっちこっちと手を出し歩き回り、こちとら子どもを
追いかけ回してばかりでゆっくり食事もできなかったのに、それが
ぴたりと止みました。きちんと着席して、よその皿にも手が伸びない。
もっと早くから敷いてやっていればよかったよー。
省1
574: 03/08/22 23:17 ID:xtqfbJSk(1) AAS
>>534
TEACCHは優れた方法なんだけど、妙なはまりかたをしてしまうと、
世の中すべて構造化してしまえば理想的な環境ができあがる、
って信じてしまうおそれがありますね。
身の回りのアレルゲンすべてを除去してしまおう、というのと同じで、
あんまり現実的ではないです。
世の中とうまく折り合う方法として上手に使うと良いのですが。
575(2): 03/08/22 23:46 ID:FiHxwrlj(2/2) AAS
>>573
おおー！
それは効果絶大ですね。
うちもやってみようと思いますが、ランチョンマットは
子どもの分だけでいいのですか？
一緒に食事する人の全員ぶんした方がいいのでしょうか？
576(2): 03/08/23 00:15 ID:c3L/OEjs(1) AAS
自閉症の重度の人って、便を触ったり、こねたりするって聞いたんですけど本当ですか?
もしそんなことをしたらどうやって止めたらいいんですか？
自閉症の人に「汚い」という概念をどうやって教えたら良いでしょうか?
便のほかに唾吐きとかも良く聞きます。
重度の人に「汚さ」を教えたいです。どうすれば良いか悩んでいます。
577: 03/08/23 00:31 ID:tDXFNAet(1/3) AAS
>>576
「重度の人」って書いてあるので成人の自閉症の方に教えたいということですね？
>>576さんはどういうお立場の方ですか？施設の職員さんですか？
幼児でも「便でお団子を作る」「便を壁になすりつける」という
行為は聞きますね。
その頃から教えないと成人になってからでは難しいのかなとも思います。
幼児の頃はどうやって教えるのだろう。
幼児の場合、TEACCHとかＡＢＡを駆使すれば教えられそうですが。
経験のある方教えてあげてください。
しかし、ここは育児スレなので成人の方への対処の仕方については、
省2
578: 03/08/23 01:45 ID:+CddzI7K(1) AAS
ってかさ、なんで自閉症じゃない子供に産まなかったの？
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