[過去ﾛｸﾞ] 【wisc】発達障害育ててなくない【IQ120以上〜】12 (252ﾚｽ)
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1(3): 2022/02/10(木)01:34 ID:Yvi9fREk(1) AAS
wiscなどウェクスラー系発達テストでIQ120以上の知能を持つ発達障害の子供を育てている保護者専用の、愚痴吐き出しスレです。
高知能故の悩みを語りましょう。
障害の重軽や、受けられる支援はそれぞれ違うので、お互いに配慮して書き込みましょう。
専門機関で発達障害(自閉症・ADHD・LDなど)と診断されているお子さんが対象。
グレーや様子見中、親の判断で受診を控えている人などは、別スレをご利用ください。
質問や雑談も愚痴に付随するものと考えてます。
緩い感じでお願いします。
【sage】進行でお願いします。
【注意】進学先等の話をしたい場合は、「IQ120以上」だけでなく、【偏差値】を書いてください。
荒らしは相手にせず、華麗にスルーしましょう。
省4
233: 2023/12/05(火)08:28 ID:RE5tSR9V(1) AAS
Twitterでも結構いるよね
マウントの取り合いになりそうと思ってるけどどうなんだろね
234: 2023/12/05(火)08:54 ID:Ns/Se1O2(1) AAS
子供のメンサ会員って、本人が自分のIQを知ってて会員になってるの？
うちも低学年だけどまだ早いかなと思って検査結果は伝えてないから気になった
235: 2023/12/05(火)09:41 ID:rqOwjLdY(1) AAS
どうなんだろうね？
うちは中学の就学相談でwisc取ったときに主治医がうっかり口滑らせたから本人も自分の数値知った上で入ったけれど、小学生のうちは本人に知らせるつもり無かったなぁ
世の中IQって単語が独り歩きしてるから本来の使い方知らないうちにIQの数値だけ教えたら抉らせるの目に見えてたし
236: 01/03(水)00:18 ID:K8Rw18+a(1) AAS
FSIQ142凸凹差45、ASDADHD併発の中学生
幼少期は特性バリバリだったけど、そのうち知能でカバーするようになると言われて
実際今は学校生活には概ね適応してる
今日、本人が自分はみんなと違ってないか何か間違えてないかずっと気を張ってることが判明
これってどうアドバイスしたらいいんだろう
そんな頑張らなくていいよと言ってあげたいけど、
その努力のおかげで適応できてるのも事実なんだよね…
237(1): 01/06(土)10:43 ID:7S0I9mhT(1/2) AAS
外部ﾘﾝｸ[html]:digital.asahi.com
今ならこの記事よーく分かるわあ
うちのも小さい頃賢い賢い言われて、私もこの知能でなんとかなるんじゃないかと思ってた
今は有名大入ったけど不可と再試だらけ
・得意を伸ばすにも苦手分野の基礎がいる
・変な特別感で基礎を侮って扱いにくい
まさにその通り
例えば小中高で数学はよくできるけど漢字苦手で書き取りだいっきらいだった
出来るし覚えられるからって宿題免除してもらってた
今になって数式書くのストレスみたい
省6
238: 01/06(土)10:47 ID:7S0I9mhT(2/2) AAS
・覚えて口が達者なだけで理解が浅い
私自身にもこれ当てはまるという心あたりがある
239(1): 01/06(土)14:22 ID:bPQiyVjA(1) AAS
そりゃクズ親に育てられたらどんな神童もクズになるわ
240(1): 01/06(土)23:33 ID:tMC0lgWP(1) AAS
じゃあ>>239の子は確実にクズじゃん
なぜ産んだ？
241: 01/07(日)20:42 ID:gONvi4MG(1) AAS
>>240
おまえだよクズ
242: 01/17(水)19:30 ID:P8OOdQPT(1) AAS
NHK教育を見て67662倍賢くチーン (黙祷)
243(2): 01/19(金)11:07 ID:UnDfm4LU(1) AAS
>>237
わかる
うちもこれを危惧してるから基本的な事(習った漢字を使う、わかりやすい字を書く、途中式を省かない、フォーマットを意識したレポートを書く)をいつも口酸っぱくして伝えてる
ルールに則って自分の考えを形に出来ないと詰むんだよね
他人と共有できる形にする事そのルールに従う意識がないと他の人と一緒に仕事するのは難しい
244: 01/19(金)19:39 ID:VmOqmCkK(1) AAS
>>243
おまえに似たんだろ
245(1): 01/21(日)03:06 ID:r0B8SfPV(1) AAS
>>243
口酸っぱく言うだけでできるんならいいね
246(1): 01/21(日)09:33 ID:0s6C6ljG(1) AAS
>>245
いや長い間一緒にやらせたりチェックしてたよ
最近は一緒にやらなくても自分で辞書引いたり最初に構成考えたりしてる
考えをまとめて形にするのは自主学習の宿題で練習できるからありがたい
247: 01/21(日)19:03 ID:dNPmloyY(1) AAS
>>246
おまえがまず自己反省しろや
248(2): 01/30(火)09:20 ID:2ipkyJzf(1) AAS
小学校で授業中の離席や忘れ物、友達とのトラブルでADHD疑いで発達相談にいきwisc-ivをうけ、FSIQ128低い所が処理速度96でした。子供の能力を伸ばすために、私があまり賢くない為どんな教育をしてあげたら良いのかわかりません。学校の授業で離席したりしてしまう様で、他の生徒さんに迷惑をかけているのもとても気になります。
中学受験を考えており、小1なので現在公文に行っていますが宿題が苦痛なようで、続けた方がよいのか悩んでいます。どんな支援をして行ったら良いでしょうか？色々な方の意見を聞きたく書き込みしました。
249: 01/30(火)18:38 ID:WFAUhRGh(1) AAS
>>248
離席に関しては、ADHD由来なら投薬だろうけど、小1で公文も通ってるってことなので学校の勉強が簡単すぎてつまらないから解いたら離席しちゃうってのもあるかもしれない
うちの子が低学年のときは同じ単元の応用問題のプリント貰ったりしてたよ
子供の能力を伸ばす、というのは知能を伸ばしたいってこと？
我が家は勉強よりSST受けさせて本人の特性を薄くしてあげることに重きを置いてたのでそこらへんは余り詳しくないや、ごめんね
250: 01/30(火)21:05 ID:14dDQRUr(1) AAS
>>248
おまえが余計なことするのが一番悪い
251(1): 01/31(水)04:47 ID:UE5l3YxH(1) AAS
なるほどです！応用プリントとても良いですね。考えつきませんでした。
SSTをもっと調べてみます。
252: 01/31(水)21:24 ID:zF9UgMze(1) AAS
>>251
よくねえよボケ！
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