[過去ログ] ■公文教室ってどうよ■73 (542レス)
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77
(1): 2023/08/14(月)22:35 ID:ONzcjIc9(1) AAS
>>75
ちなみにきみがお金なさそうだからメルカリ勧められてる訳で、どっちもセコいと思うよ笑

いったい公文にいったい何を求めてるのか分からんけど、その子にあったペースを先生が見てくれて繰り返しやってくれる事に意味があるんだから
繰り返し無しで進めたいならドリルでも勝手にやれば良いと思うよ
問題を解く秘訣教えてくれるわけでもないから
78: 2023/08/14(月)23:25 ID:oFlGup9x(1) AAS
市販の公文のドリル3冊同じの買ってやらせれば同じじゃないの?
79: 2023/08/14(月)23:54 ID:nt6fxfIW(2/2) AAS
公文の教室に通うのは、自分と似たような学年の子が同じように勉強している姿を見て
勉強することを自然なこととして身に着けるって意味合いが大きいな
さらには努力することで他の子よりも先に進めるということを学ぶ場としても
繰り返しやってくれることに対して意義は感じない
80
(1): 2023/08/15(火)00:05 ID:NjTQjWot(1) AAS
>>72
何年生でどこをやっているかということよりも、何年間でどれだけ進んだかって方が情報としては価値あるけどな
81
(1): 2023/08/15(火)01:22 ID:cnYf1KC9(1/3) AAS
>>80
年中から小1の2年間でAからFまで進むのはすごいけど
小3から小5の2年間でBからGは別に特にすごいわけじゃないけどね
82
(1): 2023/08/15(火)07:34 ID:QmsrfRkU(1) AAS
>>81
何と何とを比較してるのかもわからないおバカ?
83: 名無し 2023/08/15(火)08:13 ID:JO9Fiwnn(1/3) AAS
>>77
あなたが繰り返しありでたくさんくもんをやってきたのはよくわかった。それを否定されたように感じて憤ってるんだね。

その時間とお金はあなたの子供とあなたにとっては無駄じゃなかっただろうから、そう鼻息を荒くしなさんな。
おたくのこどもはいまの進度、継続年数はどんな感じ?最高何周させられた?
84: 2023/08/15(火)09:07 ID:+Sf4nNpa(1) AAS
算数いつも20〜30周させられる我が家、低みの見物…
85: 2023/08/15(火)11:14 ID:cnYf1KC9(2/3) AAS
>>82
この前から何と何を比較してんの?
86: 2023/08/15(火)11:22 ID:/KKNzBGa(1) AAS
1.年中〜年長の2年間でFまで行きました
2.小5〜小6の2年間でFまで行きました

難易度も勉強の密度もまっっっっったく違うからね
「学年」「在籍日数」「進度」この3つがないとお話にならない
87: 2023/08/15(火)11:25 ID:s9UGZ22v(1) AAS
うちは年少から通わせてるからコスパとかタイパとかは度外視
学習習慣の継続が大事
そもそも幼児低学年の習い事でコスパがー!とか言ってる親って毒親じゃない?
88
(1): 名無し 2023/08/15(火)11:40 ID:JO9Fiwnn(2/3) AAS
年少さんでずんずんだの、ひたすら+1だのを20-30枚やらせ続けるのって親子共に凄い忍耐力いるよね。タイパもコスパも悪い時期かもね。もはやそういうものと思ってやるしかない時期。一歩間違えたら教育虐待になりそーだけどね。
うちは未就学児時代は体験系の遊びとおでかけばかりして勉強らしい勉強はさせてなかったから尊敬するな〜
89
(1): 2023/08/15(火)12:01 ID:/8+qgyjF(1) AAS
>>88
繰り返すことが忍耐だとか苦痛なはずって視野狭窄すぎない?
子どもって興味があることに対しては繰り返すの大好きだから
頭が良くて好奇心が旺盛な子ほどそれが顕著よ
そもそも幼児に無理矢理に何かさせるの無理だって普通の子育てしてたら分かるでしょ?
楽しくなきゃしないって
嫌がる子は本当に続かないよ
90: 2023/08/15(火)12:16 ID:cnYf1KC9(3/3) AAS
うちの小1、笑わない数学とドラえもんは1話を5〜6回は見ているな
お気に入りの本は表紙がボロボロになるまで読んでるし、なんだったら本屋に行っても同じの読む(笑)
そういえば、くもんでもまたこれ?と言ってくることもほとんどないや
アレクサアプリでのスピード計算も延々と遊んでるし
91
(1): 名無し 2023/08/15(火)12:56 ID:JO9Fiwnn(3/3) AAS
>>89
視野狭窄というよりも、こどもの精神年齢にもよると思うな。新しく学ぶ楽しみ、知的好奇心が満たされることを欲しているみたいで、既にできることを意味もなく延々とずぅっとやらされることに苦痛を感じるみたい。
単純作業が好きで苦痛に感じない子はそれはそれで向いてそうよね。年齢にもよると思うんだけどね。
幼児に無理やりやらせて勉強嫌いに育ったくもん生なら知ってるけどね

ちなみにお子様は何歳でどこを進めてるの?
92: 2023/08/15(火)19:25 ID:spsfB8Dt(1) AAS
なんか良い感じできもいな
貧乏と忍耐力のなさをアピールしにきてるの?
93: 2023/08/15(火)19:50 ID:alGNh70i(1/2) AAS
>>91
嫌がる幼児に無理矢理に何かをやらせる情熱ってどこから湧いてくるんだろうね?
すごいね
その時期って日々の子育てでもう手一杯だったわ

うちは年小から小1で国算Fまでいって、中受予定だから小1秋から大手学習塾に移行した(家から徒歩3分だったし)
小3の息子いわく、今の塾も同じような問題を繰り返すという意味なら公文とほとんど変わらないとのこと
中受カリキュラムに入っていない今は、同じテキストを2回してたりするし計算問題もまあまあな量を宿題に出されるしね
小1春からはじめた公文英語だけはまだ続けてて今はIかJだったかな
英語はさすがに同じ文章を何度か繰り返さないと単語のつづりもまともに覚えられないからさ
94: 2023/08/15(火)19:52 ID:alGNh70i(2/2) AAS
IDかわってるけど89です
95: 2023/08/15(火)23:35 ID:83Kq5nxg(1) AAS
興味があることを繰り返してしまうからこそ、適切なタイミングで次に興味を持ちそうなところに誘導してしてあげるのが、特に初歩数学における親の役割なのに。
その認識を持たずに延々と繰り返して忍耐自慢されても、ズレてるとしか言えないな
96: 2023/08/15(火)23:39 ID:mx4E3pfo(1) AAS
適切なタイミングは人それぞれだから無学年学習の公文を選んでるんだろ
他人のことはほっとけよ
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