[過去ﾛｸﾞ] 小学生からの発達障害を考える【u18】38 (1002ﾚｽ)
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39: 2023/09/12(火)12:52 ID:FgaZEb7E(1) AAS
>>34
バリバリそれですが…地方都市だからかな
オシャレな地域はどんな名称使ってるの
40(1): 2023/09/12(火)13:50 ID:eBfosTQ+(1) AAS
>>38
うちは絶対学習でつまづきそうだったから就学前から学研教室に入れた
元教師の先生に事情を話して見てもらったよ
今はそこは辞めて発達の子もOKの個人塾に行かせてる
家で教えると子どもは甘えが出るし、親もイライラするしでお互い疲れてしまった
自分が習った頃とはやり方も違ったりしてるからお金はかかるけどプロにお任せした方がいいと思う
41: 2023/09/12(火)13:55 ID:MHxJ2RWr(1) AAS
>>40
小1でやり方が違うって例えば？
42: 2023/09/12(火)14:00 ID:HmtROc+T(1/2) AAS
>>38
授業に参加するだけで疲れちゃうのかも
運動会の練習とかあるとかさ
あんまり厳しくないマンツーマンの塾は？
うちは中受しない子向けのゆるい学習塾に行ってたよ
低学年で習う子あんまいないから結果的にマンツーになって見てもらえた
43: 2023/09/12(火)14:01 ID:HmtROc+T(2/2) AAS
さくらんぼ計算とか円周率簡単になってたりだいぶちがうよね
44: 2023/09/12(火)14:10 ID:WIlM3g+G(1) AAS
10にする繰り上がりか
むしろ教えやすくていいじゃん
45(1): 2023/09/12(火)16:37 ID:lR80ctoA(1) AAS
いやさくらんぼ面倒だと思うぞ
46: 2023/09/12(火)17:12 ID:chSR+B+v(1/3) AAS
さくらんぼ算は定型男子たちも切れまくってたと懇談会で聞いた
逆に女子にはわかりやすくて好評だったらしい
1年生のときだけ耐えればなんとかなるからねと先輩ママたちに励まされたよ
47: 2023/09/12(火)17:21 ID:HSmmEoOD(1/2) AAS
>>38
簡単な足し算で苦戦するレベルなのにIQ108はあり得ない
検査に何らかの不備があったと思われる
48(1): 2023/09/12(火)17:24 ID:HSmmEoOD(2/2) AAS
>>34
精神不安児学級とか、人権擁護対象知的障がい児学級とかの方がキツイ表現だから嫌
ひまわり学級みたいな表現でぼかしてくれた方が精神的ストレスが少ない
49(2): 2023/09/12(火)17:25 ID:+gE6OLX1(1/2) AAS
さくらんぼ算もない時代の小学生だったけど頭の中でさくらんぼ算やってたわ
ワーメモ低いからかもしれないけれど十以上になる組み合わせの足し算とその答えがなかなか暗記できなかった
こんな自分だけどその後は別に勉強で躓くことなかったよ
50(1): 2023/09/12(火)17:40 ID:GtFx+Amp(2/2) AAS
>>38です
レスありがとうございます
確かに授業受けるだけで疲れるって言うのはあると思う
女の子なんだけど勉強に関しては反抗的というかあまり家族の意見を聞き入れないから外注の方が良いかなと思ったんだけど塾行ってる人もいて安心しました
51: 2023/09/12(火)18:48 ID:Ya74giHY(1) AAS
>>38
どこが凹による
処理速度と短期記憶が弱いならそうなりそう
52(1): 2023/09/12(火)18:54 ID:chSR+B+v(2/3) AAS
>>49
そうなんだ、WM低いうちの息子(ADHD診断済)はさくらんぼ算で超苦労したから意外な話をきけたありがとう
やっぱり男子と女子で違う感じなのかな
以下愚痴
毎日の宿題のさくらんぼ算が全部口頭指定で「3+8は3を2と1に分けて2と8を足します」まではスムーズなんだけど短期記憶弱いから3を分けてつくった1を思い出せなくて大変だった
すべて口頭だったから問題文も忘れてるし短期記憶凹を毎日思い知らされて泣きそうだったわ
しかも参観日は全員発表
53(3): 2023/09/12(火)19:17 ID:KKKKsGB1(1/2) AAS
>>49
自分もさくらんぼ算習ってないけど自然とこのやり方で計算してた
WMが低いとこのやり方になるの？
54: 2023/09/12(火)19:39 ID:bJEaP4/1(1) AAS
>>48
情緒級高学年男子でひまわりだと本人が嫌がりそう
明るくて親しみやすい名前っていう人もいるけどやっぱり幼稚園感があるし
アルファベットじゃだめなんかな
55(1): 2023/09/12(火)20:06 ID:+gE6OLX1(2/2) AAS
>>52
さくらんぼ算の余った方の数とか繰り上がりとか私は指使ってたよ
先生に見つかると注意されるからこっそりね
大人になった今でもなんで注意されたのか分からない
すぐ忘れてしまう私には指はメモ代わりだったのに
>>53
ワーメモ低いから数字の組み合わせが覚えられなかったのかと思ったけどこれは短期記憶じゃなくて長期記憶の方だね
漢字は問題なく覚えられたから単に数字が苦手だっただけかも
56: 2023/09/12(火)20:17 ID:3j2J7TR1(1) AAS
ザルナンドメギルダフィのことは聞いた？
57(1): 2023/09/12(火)20:40 ID:chSR+B+v(3/3) AAS
>>55
メモ代わり、いい言葉！！
すごく大事だから愚息にもぜひ身につけてほしいわ
他人に迷惑かけてないならそれぞれにあったやり方尊重してほしいよね
>>53
私自身も使ってたし珠算の考え方もそうだし一般的な考え方だと思う
ただ、うちのまわりでは男子と女子とでほぼ正反対だったので数的推理高いと当然すぎて使わない考え方なのかなとか勝手に想像してみたり
算数得意っぽい男子みんな嫌がってたので
58: 2023/09/12(火)21:09 ID:kBGZk/d5(1/2) AAS
>>45
10の合成が出来ればいいだけなんだから、むしろ簡単
繰り下がりも容易に出来るし
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