[過去ﾛｸﾞ] 小学生からの発達障害を考える【u18】40 (1002ﾚｽ)
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706(4): 02/26(月)15:05 ID:/tVxgErW(1/4) AAS
支援級在籍の小５
現在授業の進度がかなり遅れを取っている
国・算・社を取り出しで受けてるけど特に算数がものすごく遅れてて、このままだと小学校卒業までに間に合わないんじゃないかと不安です
クラスが一年生と同じ縦割りで先生の手が回らないのも一因かもしれないけど大丈夫かな
715(2): 706 02/26(月)19:58 ID:/tVxgErW(2/4) AAS
上手く表現出来ないけど、本人が分かってないというより授業進度そのものが遅い感じ
うちの子的には今の単元はクリア出来てて次の単元に進める状態なのだけど、先生の手が回らなくて足踏みしているという状況がちょくちょくあって段々普通級の進度から引き離されてる感じかなと思います
学習塾に通わせてるのでそちらで進めてもらったり、うちでも少し先の単元をやらせたりしてみようかとも考えてるけど学校の進め方に合わせた方がいいのかなと思ったり…
もう学年終わり近いし、担任の先生に今の状況を相談してみた方が良さそうですね
720(1): 706 02/26(月)20:51 ID:/tVxgErW(3/4) AAS
>>716
知的は標準下限～境界域です
今年ウィスクを受ける予定なのでそこでまた結果がどうなるか分かりませんが…
普通級でついて行くには厳しいと思っているし、本人も消極的なので中学も支援級と考えています
723: 706 02/26(月)22:20 ID:/tVxgErW(4/4) AAS
療育手帳は微妙なところだと言われていて今は取得していません
精神なら主治医に一筆書いてもらったら取れると言われているので、いずれにしろ中学に入る前に取得に動こうかと考えています
算数、本人はそこまで苦手だと思ってないんですよね
難しいとは言っていますが計算とかは好きなので、ゆっくりながらも着実に進むならいいと思っていましたが、最終学年が近づいて「これは小学校のカリキュラム終わらないんじゃ…」と思い出した次第です
先生に現状を確認しつつ、塾と家庭でちょっとずつ先取りしていく感じで進めていくのがいいのかな
アドバイスありがとうございました
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