[過去ﾛｸﾞ] 【経済】｢親が貧しい子｣は勉強でどれだけ不利なの [無断転載禁止]©2ch.net (1002ﾚｽ)
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915: 2017/07/18(火)13:26 ID:bBc7ALwh(4/5) AAS
>>911
パソコン買う金ない、インターネットやる金ない
インターネットを親が独占はあるかもな
916: 2017/07/18(火)13:26 ID:INHi2/ol(2/13) AAS
>>912
親が裕福だと性淘汰上の戦略でも有利だということを生物学的に考慮したほうがいい。
そうした社会環境も人間にとっては進化上の決定権をもった環境になる。
そうすると裕福な家系に属する子女は、遺伝的にも利得を手にする確率が高い。
性淘汰にも投資できるということを忘れてはいけない。格差は生物学的格差の再生産も生みだす。
917(1): 2017/07/18(火)13:30 ID:vwFDbYvT(1/2) AAS
>>1
塾に行かなきゃどうにもならないバカは最初から諦めろ
学校行くだけで学校の教科書全部覚えるだけで充分なに
バカはほんとバカ
918: 2017/07/18(火)13:30 ID:INHi2/ol(3/13) AAS
>>914
個人にとって機会の平等とはまさしくその個人の生まれ（スタートライン）の平等のことと同義だろ。
機会とは物事のスタートラインを指している。
919(3): 2017/07/18(火)13:31 ID:4surM8AJ(14/26) AAS
>>913 遺伝で決まるのは15%位の物らしいよ。
勿論スタートがいいから相乗効果でだんだん人より良くなってくる部分はあるだろうけど。
しかし、遺伝子が良くても努力しなければ負ける。
勿論何段も高いレベルの知能遺伝子を持ってる場合は少し違ってくるだろうが、そんな人間はほとんどいないよ。
確かにいくら教育投資をしても何ランクも上に行けるわけじゃないことは確か。
しかし英語の場合は何ランクもの差が生まれる。 これは結果がはっきりと出る。 しかも遺伝子にはあまり関係しない。
また幼児教育の段階で１〜2ランクは上げられる。
しかし親としては1ランクでも上がれば御の字だろう。
920: 2017/07/18(火)13:33 ID:INHi2/ol(4/13) AAS
機会の平等とは人びとのスタートラインは等しいが、
等しいスタートラインからはじめて個人個人の努力の結果生じた格差を
結果の平等として区別しようということを意味するだろう。
921(1): 2017/07/18(火)13:34 ID:Omec8KGh(2/3) AAS
>>919
そう言っとかないとやってられんからな
俺は遺伝要素は９０％はあると見る
そうでなけりゃ、鳶が鷹を生むとか、蛙の子は蛙なんて言葉でてこないだろ
922: 2017/07/18(火)13:35 ID:01ekKUmM(1/17) AAS
たとえ鼻たらして口をポカーンとあけていてもテストに落書きかいていてもかしこいのはおさえるところはおさえている
‥あと顔にこどもが顔に怪我をしたらちゃんと治療してやることだ‥いじめられるからな
923(2): 2017/07/18(火)13:35 ID:bBc7ALwh(5/5) AAS
親や周りの環境が悪いと同情できるのは、小学４年まで
924(1): 2017/07/18(火)13:35 ID:4surM8AJ(15/26) AAS
>>917 あのさ、塾には補習塾と進学塾の二通りあることをわかってる？ もしかして補習塾しか見たことないのかな？
925: 2017/07/18(火)13:36 ID:INHi2/ol(5/13) AAS
>>919
重要なのは個人の努力にはそもそも資本が必要な場合が少なくないということ。
市場経済ではますますそれが重要になってくる。
会社が集める市場での信頼度も資本金によって決まってくるようなもの。
926: 2017/07/18(火)13:36 ID:Omec8KGh(3/3) AAS
連投すまん
親の収入が勉強の出来不出来に大きな影響与えるなら、兄弟は同じ位勉強できないとだめってことになるな
927: 2017/07/18(火)13:37 ID:01ekKUmM(2/17) AAS
>>923 それまでに取り返しのつかないことになることが多いな‥
928: 2017/07/18(火)13:39 ID:INHi2/ol(6/13) AAS
例えば、テニスコートやスケートリンク場を持った子は、
親の資本によって努力せずにすでにそこで練習する場を勝ち得ている。
テニスやスケートでその人が努力できるのはすでに資本のおかげだ。
テニスコートやスケートリンク場を持っていない子は、
それを手にするためにまず努力しなければならない。
テニスやスケートを習う環境すらない。
929(1): 2017/07/18(火)13:40 ID:4surM8AJ(16/26) AAS
>>921 違う。
遺伝より大きなものは、親の教育なんだよ。
つまり親が立派な教育をすれば遺伝子に関係なく優秀な子に育つ。 それを遺伝子だと勘違いしてる。
また、最近の研究では親が訓練で獲得した能力が子に伝わることがあるらしい。 これは生来持った遺伝子ではなく、何らかの遺伝子が変化するんだろうな。
つまり遺伝子の幾分かは訓練でも変わってくると言うこと。
930(2): 2017/07/18(火)13:40 ID:jSvIXnpF(1) AAS
塾に行ってもバカなヤツはバカだし
塾に行ってなくても学年でも成績上位者に
入るヤツもいる
931: 2017/07/18(火)13:40 ID:vwFDbYvT(2/2) AAS
>>924
だからどっちもバカが行くんだろ
優秀ならいらないってええの
932: 2017/07/18(火)13:43 ID:01ekKUmM(3/17) AAS
>>930 塾が受験に特化しすぎたんだね‥
933(1): 2017/07/18(火)13:43 ID:VfyrahPG(6/18) AAS
>>910
その時代には学校に行く必要もなかったし、よし寺子屋でもDNAや相対性理論のことを教わった
わけでもなかった支那ｗｗ時代の変遷を無視できるなら、雑巾がけどころか縄文土器造りも日本
の美風にカウントせねばなｗｗ
934(1): 2017/07/18(火)13:45 ID:INHi2/ol(7/13) AAS
>>919
でも、格差が拡大され、または何世代にも渡って再生産される中で、
１５％くらいに抑えられていたものが２０％、３０％、５０％へと拡大していくかもしれない。
１５％に抑えられていたのは、格差を是正する社会政策のおかげだったかもしれないのだ。
富裕層と貧困層の格差は中世では２：１くらいだったのが今では２０：１くらいに拡大しているようだ。
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