[過去ﾛｸﾞ] ここで教員叩いているのは、どういう人？ (1002ﾚｽ)
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323: 2017/02/23(木)18:36 ID:u9aRWFBH(1) AAS
>>322
どう見ても「反論」ではなく「同意」してる訳だがｗｗ
324(1): 2017/07/14(金)20:26 ID:FtAr7sPC(1) AAS
非正規クン
325: 2017/07/15(土)06:17 ID:bhzLcDpl(1) AAS
底辺ども
326: 2017/07/29(土)19:51 ID:TqmhsgQ1(1) AAS
他県出身者のキモイジジイが私の母校で教師（正規）やってる。
住所・生年月日教えていなにのに文集かなんかで知って、手紙実家に送ってくる。
ストーカーっぽいから教育委員会か学校に返したいんだけど
ヤバい人だから困ってる
327(4): 2017/09/08(金)21:16 ID:DdZbkEhe(1/3) AAS
209 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2017/08/10(木) 01:27:37.63 ID:WI9e9wRi
>完全な誤り。絶大な人気企業「電通」が、どんだけブラックであったか？
違うな
亡くなられた方には申し訳ないが、「辞める」という選択肢もあったはず
たまたま「不幸な出来事」がいくつも重なって、自死を選ばれた方が出てしまった、という事実があるに過ぎない。
それが証拠に、今年も転職希望ランキング上位（32位で日産と任天堂の間）を維持している。
2017年の転職人気企業ランキング
外部ﾘﾝｸ:doda.jp
新卒では23位だそうだ
外部ﾘﾝｸ[html]:www.itmedia.co.jp
省3
328: 2017/09/08(金)21:18 ID:DdZbkEhe(2/3) AAS
216 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2017/08/11(金) 14:01:37.23 ID:8KCndVrG [1/3]
＞辞めるという選択肢は、ブラックでは無いと言う根拠になり得ない。
はいはい、自分勝手な独自の解釈、と一般化して語るのは止めましょうね
危険を感じたらそこから逃げるのが当たり前、その判断が出来ないものは淘汰されていくだけ
不幸なことだが、自死された方はお勉強は出来たのかもしれないけど、そのあたりの危機管理能力が劣っていたことになるな。
結局、プライドとかなんかが邪魔して、辞める、という簡単な選択が出来なかったことになる。
現にどんな企業でも、自分の適性が無いと悟って、自ら辞めるひとはいくらでもいるよ。
ブツクサ文句を垂れている暇があるなら、自分を磨く努力をすれば、辞めても喰っていけるものだよ。
能力もなく、程度も低い人ほど「既得権にしがみつく」という卑しいことしかできないわけだ。
2chｽﾚ:edu
329: 2017/09/08(金)21:34 ID:UIwa21W9(1) AAS
学校の先生という仕事があります。常識的に考えるとこの仕事ってほとんどいらないのではないか思います。
どういう事かと言いますと、塾とか予備校などではインターネットで授業を受けられますよね。それが主流になっていますよね。
その方が、時間が出来た時とか空き時間にも授業を受けられますし、家で横になりながらでも授業が受けられますよね。
わざわざ生徒全員を教室に座らせて授業を受けさせる必要なんてないと思いますよね。
あるいは、風邪をひいた場合とか病気の場合にでも授業が受けられますよね。
学校の先生の場合にはそれが出来ないのです。それをやってしまうと、学校の先生が実はほとんどいらない事が
バレてしまうからです。学校の先生に雇用の危機が生まれてしまうからです。
もちろん、学校の先生の仕事は授業をするだけでなく、生徒指導だとか部活の顧問だとかの仕事もあると思います。
学校の先生の仕事を全てなくす事は出来ないかもしれません。しかし、どこの学校でも基本的に文科省認定の教科書で
授業を行っているわけですから、だいたい同じような授業を行っているわけですよ。
省6
330(1): 2017/09/08(金)21:58 ID:DdZbkEhe(3/3) AAS
で、だから？
要は何をどうしたいのかわからない
331: 2017/09/09(土)07:24 ID:HYNCqoHl(1) AAS
無駄な授業させられてるのだからもっと給料上げよう
332: 2017/09/09(土)20:49 ID:9xx8sXlg(1/2) AAS
合理化して教員を減らせ！
333: 2017/09/09(土)20:53 ID:9xx8sXlg(2/2) AAS
わざわざ生徒全員を教室に座らせて授業を受けさせる必要なんてないと思います
病気の場合にでも授業が受けられます
ネットにに文科省が学校の講義をアップしておいて、全国の生徒達が好きな時間に見てくださいでもいい
学校の先生は雇用の維持という目的のために無駄な授業をやらされている（合理化して教員を減らせ！）
この辺じゃね？
334: 2017/09/09(土)20:54 ID:a459lgBI(1) AAS
そのとおりですね
335(2): 2017/09/10(日)11:19 ID:FIvPEK5/(1) AAS
公立小中学校教師の地域年代問わず普遍的特徴
１．何故か唐突に優良民間企業の給料を引き合いに出して「教師の冷遇ぶり、低収入ぶりをアピール」
２．当時は比較対象が少ない為異常性に気付かないが、統失・精神障害者っぽいキレ方をする
（突然喚き散らす、奇声上げて怒鳴る、物を投げる、黒板叩く、靴を脱いで投げる等）
児童は当時はまだそれを「異常と威厳」の違いが理解できずに「怒ると怖い先生」等と表現するが、
社会人でそんな怒り方（「叱り」ですらない）をする人間は教師にしか存在せず、只の異常者である
卒業して社会人になった後「そういやどんな底辺職場ですらあんな社会人居ないな」と異常性に気付く
そもそもが普通の社会人は「感情的に叱らない」。「感情的に怒って暴れる」のは人間でなく動物。
３，高確率で親も教師
４.生徒の中の力関係を観察しており、主導的児童と消極的児童で陰湿に態度変えている
省9
336(1): 2017/09/10(日)11:47 ID:WKi5KJSZ(1) AAS
そりゃ志願者不足なはずだね
337: 2017/09/10(日)18:58 ID:T5mEwHqQ(1) AAS
>>335
そんな教師ばかりに教わったんだあ？
御愁傷様でした(笑)
338: 2017/09/13(水)13:41 ID:wYpnjkxm(1/2) AAS
>>335
まるで●営君の特徴みたい
339: 2017/09/13(水)13:52 ID:bg7EFf4H(1/2) AAS
公立学校教師の地域年代問わず普遍的特徴
１．何故か唐突に優良民間企業の給料を引き合いに出して「教師の冷遇ぶり、低収入ぶりをアピール」
２．当時は比較対象が少ない為異常性に気付かないが、統失・精神障害者っぽいキレ方をする
（突然喚き散らす、奇声上げて怒鳴る、物を投げる、黒板叩く、靴を脱いで投げる等）
児童は当時はまだそれを「異常と威厳」の違いが理解できずに「怒ると怖い先生」等と表現するが、
社会人でそんな怒り方（「叱り」ですらない）をする人間は教師にしか存在せず、只の異常者である
卒業して社会人になった後「そういやどんな底辺職場ですらあんな社会人居ないな」と異常性に気付く
そもそもが普通の社会人は「感情的に叱らない」。「感情的に怒って暴れる」のは人間でなく動物。
省11
340: 2017/09/13(水)13:56 ID:wYpnjkxm(2/2) AAS
↑まるで●営クンの特徴だな
341: 2017/09/13(水)13:57 ID:bg7EFf4H(2/2) AAS
またまた紹介しておきます
公立学校教師の地域年代問わず普遍的特徴
１．何故か唐突に優良民間企業の給料を引き合いに出して「教師の冷遇ぶり、低収入ぶりをアピール」
２．当時は比較対象が少ない為異常性に気付かないが、統失・精神障害者っぽいキレ方をする
（突然喚き散らす、奇声上げて怒鳴る、物を投げる、黒板叩く、靴を脱いで投げる等）
児童は当時はまだそれを「異常と威厳」の違いが理解できずに「怒ると怖い先生」等と表現するが、
社会人でそんな怒り方（「叱り」ですらない）をする人間は教師にしか存在せず、只の異常者である
卒業して社会人になった後「そういやどんな底辺職場ですらあんな社会人居ないな」と異常性に気付く
そもそもが普通の社会人は「感情的に叱らない」。「感情的に怒って暴れる」のは人間でなく動物。
省10
342: 2017/09/13(水)16:23 ID:czkI9biF(1) AAS
↑まるで●営クンの特徴だな。
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