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ここで教員叩いているのは、どういう人？ (1002ﾚｽ)
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167
: 2014/04/26(土)22:50
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167: [] 2014/04/26(土) 22:50:20.33 ID:TWIRBNmz 三浦朱門氏はゆとり教育について、斎藤貴男氏の取材に対し、こう答えています。 「学力低下は予測しうる不安というか、覚悟しながら教課審（引用者注：教育課程審議会） をやっとりました。いや、逆に平均学力が下がらないようでは、これからの日本は どうにもならんということです。つまり、できんものはできんままで結構。 戦後五十年、落ちこぼれの底辺をあげることにばかり注いできた労力を、 できるものを限りなく伸ばすことに振り向ける。百人に一人でいい、やがて 彼らが国を引っ張っていきます。限りなくできない非才、無才には、せめて実直な 精神だけを養っておいてもらえばいいんです。(中略) 国際比較をすれば、アメリカやヨーロッパの点数は低いけれど、すごいリーダーも 出てくる。日本もそういう先進国型になっていかなければいけません。それが “ゆとり教育”の本当の目的。エリート教育とは言いにくい時代だから、 回りくどく言っただけの話だ」 (斎藤貴男『機会不平等』文藝春秋、税抜き1619円、ISBN4-16-356790-9、40〜41頁) 斎藤氏の著書から続きです。 ――それは三浦先生個人のお考えですか。それとも教課審としてのコンセンサス だったのですか？ 「いくら会長でも、私だけの考えで審議会は回りませんよ。メンバーの意見は みんな同じでした。経済同友会の小林陽太郎代表幹事も、東北大学の西澤潤一 名誉教授も……。教課審では江崎玲於奈さんのいうような遺伝子診断の話は 出なかったが、当然、そういうことになっていくでしょうね」 (前掲書41頁) また、江崎氏の発言はこうです。 「ある種の能力の備わっていない者が、いくらやってもねえ。いずれは就学時に 遺伝子検査を行い、それぞれの子供の遺伝情報に見合った教育をしていく形に なっていきますよ」(前掲書12頁) http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1232234581/167
三浦朱門氏はゆとり教育について斎藤貴男氏の取材に対しこう答えています 学力低下は予測しうる不安というか覚悟しながら教課審引用者注教育課程審議会 をやっとりましたいや逆に平均学力が下がらないようではこれからの日本は どうにもならんということですつまりできんものはできんままで結構 戦後五十年落ちこぼれの底辺をあげることにばかり注いできた労力を できるものを限りなく伸ばすことに振り向ける百人に一人でいいやがて 彼らが国を引っ張っていきます限りなくできない非才無才にはせめて実直な 精神だけを養っておいてもらえばいいんです中略 国際比較をすればアメリカやヨーロッパの点数は低いけれどすごいリーダーも 出てくる日本もそういう先進国型になっていかなければいけませんそれが ゆとり教育の本当の目的エリート教育とは言いにくい時代だから 回りくどく言っただけの話だ 斎藤貴男機会不平等文春秋税抜き円頁 斎藤氏の著書から続きです それは三浦先生個人のお考えですかそれとも教課審としてのコンセンサス だったのですか？ いくら会長でも私だけの考えで審議会は回りませんよメンバーの意見は みんな同じでした経済同友会の小林陽太郎代表幹事も東北大学の西潤一 名誉教授も教課審では江崎玲於奈さんのいうような遺伝子診断の話は 出なかったが当然そういうことになっていくでしょうね 前掲書頁 また江崎氏の発言はこうです ある種の能力の備わっていない者がいくらやってもねえいずれは就学時に 遺伝子検査を行いそれぞれの子供の遺伝情報に見合った教育をしていく形に なっていきますよ前掲書頁
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