[過去ﾛｸﾞ] 乙会 その４ (1001ﾚｽ)
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684(1): 2010/04/02(金)09:06 ID:qCmSBTK5(1/3) AAS
>>682
その比較って受験科のどの程度のレベルなのかな？
高２で難しいコースの問題ってことは
中高一貫の進学校用で高２で３年までの内容は終えてるとか、東大京大狙いだから
下手したら受験科の比較的易しいコースの問題より難しいってこともあるかも。
一つ言えるのは、そういう難しいコースの問題は、枚数が少ない。
そういうのも混ぜて、進度が違う、単元も違うのがいろいろ来る。
トータルでどっちが得かは、その時来る答案のレベルと種類や枚数に左右されそう。
686(2): 2010/04/02(金)10:51 ID:qCmSBTK5(2/3) AAS
>>685
以前、たまたま中学担当してるって人とちょっと話したことがあったんだけど
具体的な単価はわからないものの、時給換算しても普通に仕事として成り立っている様子だった。
（手抜きの度合いにもよるかもしれないが）
憶測だけど、高１よりちょい安くらいじゃないかな。
でも流れ作業的に枚数をこなせるみたいで、それが高時給につながっている印象。
結局、単価が安くても簡単で枚数こなせるほうがいいってことだと思う。
そういう点で、乙全学年を通じて中学１・２年あたりが一番おいしいんじゃないかな。
690: 2010/04/02(金)14:28 ID:qCmSBTK5(3/3) AAS
>>687
一番難しいコースとの比較ですか。参考になります。
そういう点では、高１・２のほうが単価がまだ高いといえるかもしれませんね。
>>689
私の知り合いは、ちょっとしたパート程度の時給は出てる口ぶりでした。
英語ではなく、数学のようです。
みなさんの書き込みみてわかったことは
どこも恵まれてはいないってことorz
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