公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える (608ﾚｽ)
上下前次1-新
23(1): 2011/05/22(日)19:46 ID:lAEueN3y(5/19) AAS
>>22
ほう〜
学校外でヒミツに補習をするのか。
ずいぶん変わった学校だな。
日本にそう言う学校があるのは初耳だよ（笑）
先生同士の云々というのも
オレには関係ないな
くだらないお前の行った学校の
くだらないお前の教師が言ったのだろう？
省2
24(1): 2011/05/22(日)19:49 ID:yBMUonMi(5/27) AAS
>>17
まあ、そりゃあ、授業中に指されて恥ずかしい思いをしたくないから勉強するという生徒もいるだろうけど、
恥ずかしいから勉強嫌いになる子もいるんだよ。
あんたの考え方はどうも一方的。
「体罰は愛のムチ」とか言ったり、
あるいは「生徒をボロクソにいじめて、それで『なにくそ』と思ってくれればいいんだ」
とか言う先生がいるけど。
生徒の性格によって、そういう指導が適切な生徒と、
そういう指導では登校拒否なり自殺してしまう生徒がいる。
>>1に書いたのは中学校での話だけど、それとは別件で、
省10
25(1): 2011/05/22(日)19:51 ID:yBMUonMi(6/27) AAS
>>23
ならば、「授業中に指した方がいい」というのも一般化しないで下さい。
まあ、>>1を立てた時点で、俺の考え方が凝り固まっていたのは認めましょう。
ここまでの皆のレスを見て、なるほど、
「授業中に指した方がいい」という考え方も理解しました。
ただ、それがふさわしい生徒もいるし、ふさわしくない生徒もいる。
一般化ではなく、半分化くらいにして下さい
＞ヒミツに補習
放課後で一般生徒帰った後なんだからバレるわけないだろうが。
26(1): 2011/05/22(日)19:52 ID:lAEueN3y(6/19) AAS
>>24
恥ずかしいから勉強嫌いになる子
と言うのもいるかもな
それは認めよう。
だが、だからといって、
そう言う子が出るから、当てるのは間違ってる
と考える人間の性根が腐っていると見るのも
社会的には普通だろうな。
体罰は全く関係ない。
別の話を混ぜてはいけない。
省5
27: 2011/05/22(日)19:52 ID:yBMUonMi(7/27) AAS
ただまあ、授業ってのは最大公約数でやるもんだから、
全体の８割・・ いや８割は理想論か。
６割以上が「授業中に指した方がいい」となる生徒だったら、
それを一般化してもまあ仕方ないけどね。
「ひとりひとりに合った指導」というのは理想だけど
しょせん理想論で現状の仕組みでは難しいし。
28(2): 2011/05/22(日)19:53 ID:lAEueN3y(7/19) AAS
>>25
一般論を、一般化するのはごく当たり前だが？
そう言う一般論を知らないお前が
個人的な体験を一般化してはダメだがな。
知るものと、知らざる者の差はあるのだよ。
つまり、
２行目以下は読む必要がないと言うことだ。
29: 2011/05/22(日)19:54 ID:yBMUonMi(8/27) AAS
つーか、何回も何回も指しても
その生徒が一向に答えられるようにならないんだったら、
その生徒は「指されて答えられないと、やる気を消失するタイプ」
ということくらい、教師は見抜くべきでは？
30(1): 忍法帖【Lv=1,xxxP】 【東電 77.8 %】 2011/05/22(日)19:56 ID:yBMUonMi(9/27) AAS
>>28
勝手に一般論にしないで下さい。
というか自分で「結論出てない」と言ってたじゃん。
31(1): 2011/05/22(日)20:00 ID:lAEueN3y(8/19) AAS
>>30
お前は一般論を知らない、
オレは知っている。
その差だよ。
クソスレを立てるヒマがあったら
勉強して、それなりの分野で
なにがしかのことを知れ。
何もできない、無力なお前が
何を言えると思っている？
省4
32(2): 忍法帖【Lv=2,xxxP】 【東電 77.8 %】 2011/05/22(日)20:01 ID:yBMUonMi(10/27) AAS
>お前は一般論を知らない、
＞オレは知っている。
いやだから、なんで、あんたの言ってることが一般論になるわけ？
そこを答えてよ。
33(1): 2011/05/22(日)20:03 ID:i4sk4DeE(2/2) AAS
>>32
明らかに>>32より>>31の方が年上だからじゃないか？
年の功ってやつで。
34(1): 忍法帖【Lv=3,xxxP】 【東電 77.8 %】 2011/05/22(日)20:05 ID:yBMUonMi(11/27) AAS
>>26
＞恥ずかしいから勉強嫌いになる子
＞と言うのもいるかもな
＞それは認めよう。
ありがとう
＞だが、だからといって、
＞そう言う子が出るから、当てるのは間違ってる
＞と考える人間の性根が腐っていると見るのも
＞社会的には普通だろうな。
だから、あなた（達？）の言うことに理解を示したじゃないか。
省5
35(1): 2011/05/22(日)20:07 ID:lAEueN3y(9/19) AAS
>>32
一般論に「なる」のではなく
一般論を言っているだけだ。
お前は知らないことをオレは知っている。
確かめたければ教育学を学べ。
そこで確認できるだろう。
世の中では、お前が知らないことがたくさんある。
そして、それを知っている人なんて星の数ほどある。
まず、お前がくだらない人間であることを
認識するところから、はじめろ。
省1
36(1): 忍法帖【Lv=4,xxxP】 【東電 77.8 %】 2011/05/22(日)20:09 ID:yBMUonMi(12/27) AAS
>>33
ここはネット。年齢は関係ない。
仮に関係あるとしても儒教じゃあるまいし年長者の言うことが正しいってわけでもないだろうに。
37(1): 2011/05/22(日)20:10 ID:lAEueN3y(10/19) AAS
>>34
そうだな。
お前が好きだろうと好きじゃなかろうと
関係ないことだな。
それと別の話かどうか
お前には判断する能力がない。
なぜ、同じといえるんだ？
こんな低い能力、少ない知識で。
そのあたりの無力さを、認識しないとな。
ダメなヤツがダメなままでいるのか
省2
38(1): 2011/05/22(日)20:11 ID:lAEueN3y(11/19) AAS
>>36
横レスになるが
年齢差は全く気にしなくて良いぞ。
ネット上では知識のあるなし、経験のあるなし
そういうことがものを言う。
そして、お前にはそのどちらもない。
だから、クソスレ認定された。
省1
39(1): 忍法帖【Lv=5,xxxP】 【東電 77.8 %】 2011/05/22(日)20:13 ID:yBMUonMi(13/27) AAS
違う話題で申し訳ないが、ちょっとここ教えてくれ。
>>12
＞だって「あらかじめどの問題が」って
＞ホント、オコチャマなわがままを言っているだけだろ？
例えば、定期考査の問題を予め教える教師についてはどう思う？
その先生は、「試験問題を教えれば解答も一緒に覚えるから、俺はそうする。選抜試験じゃないんだから、試験を通して生徒の学力が上がればそれでいい」という主張。
”教育学”的には、こういう先生はどうなの？
選抜試験ではない場合のテストってのは、生徒の楽手到達度を測るためであって、教師が授業の進め方の参考にするものだから、
テストが生徒にとってかえってプレッシャーになってはならない、みたいな考え方なら聞いたことがあるけど、
「試験問題そのものを教える」ってことではないだろうし。
40(1): 忍法帖【Lv=6,xxxP】 【東電 77.8 %】 2011/05/22(日)20:17 ID:yBMUonMi(14/27) AAS
>>35
＞一般論に「なる」のではなく
＞一般論を言っているだけだ。
＞お前は知らないことをオレは知っている。
＞確かめたければ教育学を学べ。
なるほどそういうことか。
ただ教育学なら、つまりあなたには専門知識があるってことで、
専門知識→一般人は知らない
のに、一般論になるの？
ちなみに教員免許なら持っているぞ。大学で教職をとったから。
省6
41: 2011/05/22(日)20:17 ID:lAEueN3y(12/19) AAS
>>39
＞例えば、定期考査の問題を予め教える教師について
全く別の話だが
これはありだ。
教育学とも関係なく、現実問題として
学校の試験という制度が始まって以来
多かれ少なかれ
「定期考査の問題」というのは
授業で教えられているのだからな。
むしろ、授業と全く関係ない試験を作る教師がいたとしたら
省2
42(1): 2011/05/22(日)20:20 ID:lAEueN3y(13/19) AAS
>>40
専門家が、常識として知っていることを
「一般論」と無条件で使うのは
社会的に、当然あることだが、そう言う見聞もないのか？
教員免許を持っていると言うことは
大卒を自称したいわけか。
いい大人が
このよう直さない物言いをして
恥ずかしいと思わないのか？
思わないからこそ、自称しているんだろうな。
省6
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