公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える (610レス)
上
下
前
次
1-
新
563
: 2020/03/04(水)01:04
ID:ORbcAcQY(1/3)
AA×
[240|
320
|
480
|
600
|
100%
|
JPG
|
べ
|
レス栞
|
レス消
]
563: [] 2020/03/04(水) 01:04:59.01 ID:ORbcAcQY >>45 「ネットとはそういうもの」 え? ここはお前の私物掲示板じゃないよ。「書き込む前に読んでね」を読めよ、教師のくせにルールも読めずに、学生に校則がどうとか言ってるのか? (まあお前は校則は前時代的なもので守る必要はそこまでないという側の教師っぽいけれど。誤解のないように言うがこれはお前さん批判ではない。そういう教師も一応は必要だとは思う。もちろん程度問題にもよるが) >ハッタリ お前は議論の基本が2つ分かってない。 ひとつめは、まず、お前には反論のしようがない。 「ハッタリがあるなら指摘してみてみろ」と豪語してるが、肝心な部分は「説明不要」と説明をしておらず、つまり、「何も言っていない」。 ハッタリかどうか以前の問題として、「何も言ってない人間」にどうやって反論しろと言うのか。 2つめは、1つ目とかぶるが、人を非難(批判)するなら代案提示すなわち代替策を示すべきなのにお前はそれをやっていない。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/563
45 ネットとはそういうもの え? ここはお前の私物掲示板じゃないよ書き込む前に読んでねを読めよ教師のくせにルールも読めずに学生に校則がどうとか言ってるのか? まあお前は校則は前時代的なもので守る必要はそこまでないという側の教師っぽいけれど誤解のないように言うがこれはお前さん批判ではないそういう教師も一応は必要だとは思うもちろん程度問題にもよるが ハッタリ お前は議論の基本が2つ分かってない ひとつめはまずお前には反論のしようがない ハッタリがあるなら指摘してみてみろと豪語してるが肝心な部分は説明不要と説明をしておらずつまり何も言っていない ハッタリかどうか以前の問題として何も言ってない人間にどうやって反論しろと言うのか 2つめは1つ目とかぶるが人を非難批判するなら代案提示すなわち代替策を示すべきなのにお前はそれをやっていない
上
下
前
次
1-
新
書
関
写
板
覧
索
設
栞
歴
あと 47 レスあります
スレ情報
赤レス抽出
画像レス抽出
歴の未読スレ
AAサムネイル
ぬこの手
ぬこTOP
0.024s