公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える

公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える (608ﾚｽ)
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45(13): 2011/05/22(日)20:25 ID:lAEueN3y(14/19) AAS
>>43
説明不要。

知らぬお前の悲しさだ。
わかりたいなら学べ。
そして、オレはお前に合わせてやる義務はない。
オレの生徒でも何でもなく
お前は、クソスレを立て、さもしいことを言っているくだらない人間。
何しろ、ネットだからな。
それをこけにするのは充分に意味がある。
それが嫌なら、ネットをやめろ。
省12

47: 忍法帖【Lv=8,xxxP】【東電 77.8 %】 2011/05/22(日)20:29 ID:yBMUonMi(18/27) AAS
>>45
＞オレの言ったことで偽りやハッタリがあると思うのなら
＞それを指摘してみろ。
＞ちゃんと、根拠を持ってな。

いやあんたのことを偽りともハッタリとも一言も言ってないが？

48: 忍法帖【Lv=9,xxxP】【東電 78.5 %】 2011/05/22(日)20:33 ID:yBMUonMi(19/27) AAS
>>45
説明不要は困る。
相手の出した例に「違う」と言う時、どう違うかも指摘しないと。
それは指摘する側の義務。

議論で「お前の言ってることは論点ずれてる」と指摘する人もいるけど、
ならば、「どう論点ずれてる」かも指摘しなければ。それが指摘する側の義務。
そもそも、「論点ずれてるかどうか」という論点ではないのだから、単に「論点ずれてる」との指摘であれば、それ自体が論点ずれてるわけだし。

＞根本的に、このスレでの物言いだけで
＞肥大化した自己本位の幼児思考が見える。
精神年齢低いとはよく言われる
省4

49(2): 忍法帖【Lv=10,xxxPT】【東電 77.8 %】 2011/05/22(日)20:37 ID:yBMUonMi(20/27) AAS
>>45
＞そして、オレはお前に合わせてやる義務はない。
＞オレの生徒でも何でもなく

ということは、生徒に対しては、違う接し方をしてる？
生徒にもこういう接し方なのかちょっと不安になったけど、違うみたいで安心。

生徒にならば、どういう物言いをするの？
生徒を否定したり落ち込ませたりさせず、かつ生徒の意欲が出るようなやり方？

91: 2011/06/01(水)18:53 ID:FlIOS55a(1/3) AAS
>>90
上段は当たらずとも遠からず。「こういう解釈もある」と言いたかった。
下段はその通りよく気付いたね。

下段に関しては俺の偏見とも言えるが。
教師ならば聖職者なんだから万人に謙虚であるべきで、
相手を罵倒や見下したりするべきではなく
「教育学では、こういう事になってるんです。だからご理解頂きたい」みたいに書くべきだと思うし、
私立ならまだしも公立教師なら税金で飯食って公務員で全体の奉仕者なんだから、
万人に謙虚になれって思うし、学問上の理屈はとにかく素人の意見にも耳を傾けろとは思う。

ただそういう相手ではなかったからこそ
省12

105: 2011/06/15(水)16:33 ID:v/UtjRCv(1) AAS
>>51
それともうひとつ疑問なんだが、議論（といえる代物かは別問題として）の中でなぜあなたは、
俺の書き込み内容に触れつつ、俺の人格？を否定するようなことを書いたの？>>45とか。
単に「お前の言ってる事は間違ってる、なぜなら○○だ」で済ませられることを、
「お前の言ってる事は間違ってる、なぜなら○○だ。だからお前はさもしく下らない人間だ」みたいに書いた意図は？

なお誤解しないで欲しいのはそれを責めてるのではなく、意図を知りたいだけ。

一般に書き込み内容に関係なく相手の人格を罵倒・誹謗中傷（と言えるほどひどいかは別にして）するのは、
議論が劣勢に立った側がやることが多い。
しかしあなたの場合は明らかに優勢だった。優勢側の人間がそういう事をする際はどんな意図か知ってみたい。

また、（あなたはそういうことを書いてはいなかったが）汚い言葉を使うと人間が軽く見えるっていうか、
省3

122(1): 2011/06/19(日)20:18 ID:WEK8n+Yn(1) AAS
>>118
本人かコピペか知らんが
事後報告だがその論理勝手に使わせてもらった。
>>45あたりに読んでほしいスレ。

教育板における教師の人格崩壊ぶりについて
2chｽﾚ:edu

128(1): 2011/06/24(金)19:50 ID:5AptJMdQ(1) AAS
>>45
>>ネットとはそう言うものだろう？

それは主観じゃないのか？
ただまあ、２ちゃんねるが出来て、そうなったよな。
それまでは不特定多数の人が閲覧する掲示板だから品性を、みたいなネチケットだったと思う。
２ｃｈ用語は今やネット用語と言えるまでになった。

これが良いことなのか悪い事なのかは分からんが。

215(3): 2012/01/11(水)00:58 ID:J+aV2ePC(1) AAS
>>45
>知らぬお前の悲しさだ。
>わかりたいなら学べ。
>そして、オレはお前に合わせてやる義務はない。
>オレの生徒でも何でもなく
>お前は、クソレスを書き、さもしいことを言っているくだらない人間。
>何しろ、ネットだからな。
>それをこけにするのは充分に意味がある。
>それが嫌なら、ネットをやめろ。
>そして学べ。
省4

228: 2012/01/15(日)21:06 ID:j7D73DaD(3/3) AAS
ちなみに>>45は自分が説明できないのを必死に自己正当化というか
さも正論を言ったフリをして「説明できない」を「説明しない」にごまかしていると思える

358(1): 2012/08/29(水)13:52 ID:EDsSkmXh(1) AAS
>>45
「ハッタリ」ってのは、相手がでかいことを言って、ホラを吹いていて初めて言えるんだよ。
お前は「何も言っていない」のだから、「ハッタリ」だと指摘できるわけないだろｗ

自分で偉そうに「俺を凌駕できなかったなワハハ」とか言ってるだけ。
要するに「俺は神だ」とか言ってる奇人に近い

420: 2014/06/11(水)22:58 ID:eIlYvZHy(1) AAS
>>45
あんたにハッタリがあるかどうかなんて指摘できるわけがないだろｗ
だって、「何も言ってない」のだから。

あんた「俺は専門知識がある。だから正しい。」
周囲「で、その知識って？」
あんた「説明不要」

この繰り返しで「何も言ってない」も同然なのだから、
ハッタリを指摘するしない以前の問題だが。

424: 2014/06/13(金)23:58 ID:QhIuD3wd(1) AAS
>>45
自分は何も根拠を持った説明しないのに
相手には根拠を求めるってｗ

458(2): 2015/03/22(日)00:22 ID:vc4vyXaB(1/3) AAS
>>45

これ、>>215にも「単語並べただけ」
とか言われてるけど、
それ以前に、

「ハッタリがあるなら指摘してみろ」

って、
できるわけないじゃん！

あんたが自分で
省6

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