教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか (304ﾚｽ)
上
下
前
次
1-
新
185
: 2016/04/13(水)14:23
ID:orsjEn8a(6/15)
AA×
[240|
320
|
480
|
600
|
100%
|
JPG
|
べ
|
ﾚｽ栞
|
ﾚｽ消
]
185: [sage] 2016/04/13(水) 14:23:10.82 ID:orsjEn8a その特徴は、?長時間(長いもので4時間45分)?複数の教員による?精神的な暴力を伴う?冤罪型の指導?密告の強要?連帯責任?目的からはずれる?不釣り合いの罰則?子どもを途中で1人にする?教育的観点のフォローがない、といったこと。 特にほとんどの場合、フォローをしていない。「指導後にフォローするだけでも違う」と大貫さんは指摘する。 『指導死』の遺族の話も聞きに行く。普段は冷静だが、フラッシュバックすることもある。2年前、ある指導死遺族と教育委員会に行ったとき、過去の悔しさを思い出したという。 「亡くなって15年以上がたちますが“まだこうなのか”と思いました。あのときの思いは消えない」(大貫さん) 今月4日には、「教員による暴言・暴行によって不登校になった」という当時、小学生だった子どもの裁判で、証人尋問が行われた。中学生になった原告は泣きながら証言台で訴えた。 亡くなったときの陵平くんと同じ年齢だ。傍聴席で見守っていた大貫さんは「言いたいことを主張できて、よかった」と言い、目がうるんだ。 取材・文／渋井哲也 【関連記事】 青森進学校いじめ自殺「人生がいやだな。ばいばいしたい」 中1男子惨殺事件後、川崎市教育委員会ダイヤルSOS立ち上げ 高2女子飛び降り自殺から10年「悲しみは少しも薄れない」 高2女子いじめ自殺 母「知りたいのはいじめ隠蔽の仕組み」 元いじめられっ子の高須克弥、自身のいじめ撃退法を告白 最終更新:3月17日(木)5時1分 しっかりと読みたいのに、文章が拙く読みづらいのが残念です。 >> 返信コメント 29件 7780 802 サンサンサンチャン | 2016/03/18 04:46 文章を読むと、ライターの発覚がきっかけだったように感じる。 >> 返信コメント 94件 4462 507 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/185
その特徴は長時間長いもので時間分複数の教員による精神的な暴力を伴う罪型の指導密告の強要連帯責任目的からはずれる不釣り合いの罰則子どもを途中で人にする教育的観点のフォローがないといったこと 特にほとんどの場合フォローをしていない指導後にフォローするだけでも違うと大貫さんは指摘する 指導死の遺族の話も聞きに行く普段は冷静だがフラッシュバックすることもある年前ある指導死遺族と教育委員会に行ったとき過去の悔しさを思い出したという 亡くなって年以上がたちますがまだこうなのかと思いましたあのときの思いは消えない大貫さん 今月日には教員による暴言暴行によって不登校になったという当時小学生だった子どもの裁判で証人尋問が行われた中学生になった原告は泣きながら証言台で訴えた 亡くなったときの陵平くんと同じ年齢だ傍聴席で見守っていた大貫さんは言いたいことを主張できてよかったと言い目がうるんだ 取材文渋井哲也 関連記事 青森進学校いじめ自殺人生がいやだなばいばいしたい 中男子惨殺事件後川崎市教育委員会ダイヤル立ち上げ 高女子飛び降り自殺から年悲しみは少しも薄れない 高女子いじめ自殺 母知りたいのはいじめ隠蔽の仕組み 元いじめられっ子の高須克弥自身のいじめ撃退法を告白 最終更新月日木時分 しっかりと読みたいのに文章が拙く読みづらいのが残念です 返信コメント 件 サンサンサンチャン 文章を読むとライターの発覚がきっかけだったように感じる 返信コメント 件
上
下
前
次
1-
新
書
関
写
板
覧
索
設
栞
歴
あと 119 ﾚｽあります
ｽﾚ情報
赤ﾚｽ抽出
画像ﾚｽ抽出
歴の未読ｽﾚ
AAｻﾑﾈｲﾙ
ぬこの手
ぬこTOP
0.049s