教育に「ゆとり」も「脱ゆとり」もない! (307レス)
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162: [] 2013/12/30(月) 07:22:01.25 ID:+DOK7YWx 【数字による実証】 ゆとりはそもそも「脱」したのか? 「脱」したとして、それはいつからか? 1992〜2001年(中曽根臨教審ゆとり指導要領) 新学力観 生活科導入 段階的学校週5日制移行措置 円周率3でもいい等 小学校総授業時数5785 国・算・理・社・生活合計授業時数3659 中学校総授業時数3150 国・数・理・社・英合計授業時数1995 2000〜2001年 ゆとり指導要領移行措置 2002〜2011年 総合的学習の時間導入 完全学校週5日制 時間数内容の大幅削減 小学校総授業時数5367 国・算・理・社・生活合計授業時数3148(臨教審指導要領と比べて14.0%減) 中学校総授業時数2940 国・数・理・社・英合計授業時数1565(臨教審指導要領と比べて21.6%減) 2005年 小学校で一部発展的記述の内容を加えることを許可 2006年 中学校で一部発展的記述の内容を加えることを許可 2009〜2010年 小学校移行期間 5576時間 国・算・理・社・生活合計授業時数3345(臨教審指導要領と比べて8.6%減) 2009〜2011年 中学校移行期間 2940時間 国・数・理・社・英合計授業時数1625〜1730(臨教審指導要領と比べて19.5〜13.3%減) 2011年 小学校で脱ゆとり 5645時間 国・算・理・社・生活合計授業時数3449(臨教審指導要領と比べて5.74%減) 2012年 中学校で脱ゆとり 3045時間 国・数・理・社・英合計授業時数1925(臨教審指導要領と比べて3.5%減) 「脱」ゆとりされた呼ぶのならば、小学校はゆとり教育が行われたのが2002年から少なくとも2008年 中学校に至っては2002年から2011年までは完全に「超」ゆとり教育が行われていたと言わざるを得ない 2005年から脱ゆとりなんて事実誤認のプロパガンダと言っていい 2005年以降も臨教審指導要領と比べて小学校では14.0%、中学校でも21.6%の時間数削減が続いていた http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1317649227/162
数字による実証 ゆとりはそもそも脱したのか? 脱したとしてそれはいつからか? 年中曽根臨教審ゆとり指導要領 新学力観 生活科導入 段階的学校週日制移行措置 円周率でもいい等 小学校総授業時数 国算理社生活合計授業時数 中学校総授業時数 国数理社英合計授業時数 年 ゆとり指導要領移行措置 年 総合的学習の時間導入 完全学校週日制 時間数内容の大幅削減 小学校総授業時数 国算理社生活合計授業時数臨教審指導要領と比べて減 中学校総授業時数 国数理社英合計授業時数臨教審指導要領と比べて減 年 小学校で一部発展的記述の内容を加えることを許可 年 中学校で一部発展的記述の内容を加えることを許可 年 小学校移行期間 時間 国算理社生活合計授業時数臨教審指導要領と比べて減 年 中学校移行期間 時間 国数理社英合計授業時数臨教審指導要領と比べて減 年 小学校で脱ゆとり 時間 国算理社生活合計授業時数臨教審指導要領と比べて減 年 中学校で脱ゆとり 時間 国数理社英合計授業時数臨教審指導要領と比べて減 脱ゆとりされた呼ぶのならば小学校はゆとり教育が行われたのが年から少なくとも年 中学校に至っては年から年までは完全に超ゆとり教育が行われていたと言わざるを得ない 年から脱ゆとりなんて事実誤認のプロパガンダと言っていい 年以降も臨教審指導要領と比べて小学校では中学校でもの時間数削減が続いていた
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