[過去ﾛｸﾞ] なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか ２ (981ﾚｽ)
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336: 忍法帖【Lv=4,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日)14:53 ID:pZi/wiJA(3/9) AAS
しかし次第に
337: 忍法帖【Lv=5,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日)15:03 ID:pZi/wiJA(4/9) AAS
生徒は怒鳴られるのに
338: 忍法帖【Lv=6,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日)15:07 ID:pZi/wiJA(5/9) AAS
慣れてしまい、
339: 忍法帖【Lv=7,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日)15:14 ID:pZi/wiJA(6/9) AAS
免疫がつくとういか耐性がつくといいますか
340: 忍法帖【Lv=8,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日)15:19 ID:pZi/wiJA(7/9) AAS
だんだん怒鳴っても言うことを
341: 忍法帖【Lv=9,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日)15:23 ID:pZi/wiJA(8/9) AAS
きかなくなってしまいます
342: 忍法帖【Lv=9,xxxP】 【東電 73.3 %】 2012/02/26(日)15:24 ID:pZi/wiJA(9/9) AAS
よって、怒鳴るのが有効なのは一時的なものであり、
やはり理詰めで説教・指導をすべき。
それに、怒鳴ることにより、
生徒が将来、「怒鳴れば何でも自分の思い通りにできる」という誤った学習をする恐れさえある
343: 2012/02/26(日)19:33 ID:SUUUBbKs(1) AAS
＜大阪市＞市営バス運転手の給与４割削減へ 労組の反発必至
外部ﾘﾝｸ:headlines.yahoo.co.jp
ちょｗざまｗ
344: 2012/02/26(日)20:22 ID:L/WUZV5p(2/2) AAS
そう
児童生徒が誤ったことを学んでしまうってことが
教育的にはまずい
345(1): 2012/02/26(日)23:52 ID:GL+54m6Q(1) AAS
やたらと怒鳴る教師が、「俺が生徒の時は、もっと先生が怖かった。」と言ってた。
346: 2012/02/27(月)00:43 ID:jOp9mA0k(1) AAS
>>345
マジですかw
そんなこと言われたらだから？何？って言ってしまうw。
347: 2012/02/29(水)22:29 ID:sKMY4ujr(1) AAS
【うちわけクン】の特徴♪
・「内訳」という日本語がわからないｗ
・元都立のセクハラ高校教師で現在は病気休職中
・自分にとって都合の悪いデータは「すべでたらめ」扱い
・「たとえ」という仮定表現がわからないｗ
・「すら」の用法が合っているのに間違いと誤指摘して無知無能さをさらして赤っ恥をかくｗ
348(1): 2012/03/01(木)23:58 ID:0DYSwyyo(1) AAS
「習ってない漢字使うな」指導
外部ﾘﾝｸ:zasshi.news.yahoo.co.jp
教師馬鹿すぎｗ
349: 2012/03/02(金)00:05 ID:fBLlEAsW(1) AAS
>>348
こっちにも、荒らしか。
さすが、あまたの悪い子だな。
350: 2012/03/02(金)00:10 ID:XHJYiybM(1) AAS
【うちわけクン】の特徴♪
・「内訳」という日本語がわからないｗ
・元都立のセクハラ高校教師で現在は病気休職中
・自分にとって都合の悪いデータは「すべでたらめ」扱い
・「たとえ」という仮定表現がわからないｗ
・「すら」の用法が合っているのに間違いと誤指摘して無知無能さをさらして赤っ恥をかくｗ
351: 2012/03/02(金)05:57 ID:zK3jW1Ut(1) AAS
文体や語り口がワンパターンだからすぐに正体がバレルね
”あたま”ワルッ
352(1): モップ君 2012/03/02(金)22:40 ID:IWYIrMpI(1/4) AAS
>>328
ネットの頻度は減らしました。
でも、今の時代に全くネットをやらないというわけにも行かないし、
アスペルガーということにしても普通の人がアスペをどう思ってるってのは
「本音」の見えるネットの書き込みは参考になるもので。。。
353: モップ君 2012/03/02(金)22:44 ID:IWYIrMpI(2/4) AAS
相手が怒らないようにするために、
枕詞のように「自分はアスペ」と付けるのはどうだろうか？
「私はアスペなんです」と言ったら、アスペルガーであることを武器にしてるように思えて嫌だった。
俺は、特に車イス乗りに多い「権利を主張して義務を果たさない人間」（例えば身障者手帳は見せないが運賃半額は要求する）が嫌いだ。
自分がそれと同類にはなりたくない。
でも。
俺は「どういう質問に相手が怒るか」分からないし、考えても分からない。
うちわけ君に教わったように「パターン学習」はできるが、それだと最初の１回目を怒られることは避けられない。
だから、俺は会話するとき、「僕はアスペなので」と枕言葉のように付けるのはどうだろうかと最近思う。
老人が重い荷物を持って歩道橋をわたる時、
省13
354: モップ君 2012/03/02(金)22:44 ID:IWYIrMpI(3/4) AAS
定型の人に訊きたい。
「眠い時は寝た方がいい」
とか言いながら、（授業中に）寝ると怒る先生がいた。
これは定型的にはどう解釈するの？
俺的には、先生は「眠い時は寝た方がいい」と言っているだけであり、
「眠いときは寝ろ」とは言っていない、
つまり先生は「眠い時は寝た方がいいが俺の授業ではそれを許さない」、
よって先生は「自分の授業は不健康だ」ということを言いたいのかと思った。
でも定型の人の解釈としては
「時と場合により、授業中に寝るというのは対象外」ということなのだろうか？
省8
355: モップ君 2012/03/02(金)23:27 ID:IWYIrMpI(4/4) AAS
高校生時はアスペと分からなかったろうが今は分かってるのだから
「私ライトはアスペです。なので言葉の裏や社交辞令とかがわかりません。
失礼があればお詫びします、単刀直入に聞きますがこれはこうなのでしょうか？
間違っていればご指摘いただけますと幸いです」
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