[過去ﾛｸﾞ] なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか ２ (981ﾚｽ)
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102(1): モップ君 2011/12/27(火)23:40 ID:tHZTrV7R(1) AAS
>>66
返事が遅れてすみません。
といっても、仰せの通りネットを控えていた結果ですが。
完全にやめるのは無理ですが、控えるというか、利用頻度を減らそうとは思います。
まあ、通販の利用とか情報収集とか、「投稿型ではないサイト」は以前同様に使おうと思いますが、
それともそういうサイトもやめた方がいいですかね？
ところで、なんで急に文体変わってるんですかｗ
103: 2011/12/27(火)23:50 ID:D6L30hOt(1) AAS
理由
教師の知能が低いから
104: 2011/12/28(水)07:12 ID:AKKouOPS(1/15) AAS
>>102
文体については、気になるといけないので答えておきます。
「気分」です。
利用頻度を減らす努力をすることは大事だと思います。
努力をなさる姿勢を評価しています。
通販や、単純な情報収集は
あなたに害毒を与える可能性は小さいです。
それでは、せっかくのあなたの決心に
水を差すといけませんので、
以後、あなただとわかる書き込みには
省2
105: 2011/12/28(水)08:00 ID:NbF8UmeR(1) AAS
2011/12/27(火) ID:CAgjGun/ うちわけw
このクズの人間性がよく表れているな
106(1): 2011/12/28(水)08:40 ID:xUlGSaxu(1/7) AAS
>>101
塵芥ぐらい分かるはボケ
何故凡人にゴミと言われなければならないのかは、分からん。
たとえ本人が物凄く優秀だとしても、それが労働という形にこの国
では結びつかないという問題が生じているということが分からんのか？
＞まあ、主観的に幸せなら
＞他者は踏み込むべきではないのかも知れないが
＞「普通は、こう思うよ」と
＞教えておくことが、親切心だと思うので
この部分でお前の頭が端的に悪いということが明らかに伝わってくる。
省4
107: 2011/12/28(水)08:42 ID:xUlGSaxu(2/7) AAS
×いらなかたね。
○いらなかったね。
108(1): 2011/12/28(水)08:46 ID:xUlGSaxu(3/7) AAS
>>101
それと私は、超高機能・高性能の暦を開発しているから
その表現は全くあたらない、一介の教師などに
舐められる筋合いは全くない。
109: 2011/12/28(水)17:50 ID:yAP9t1t6(1) AAS
108さん
異常者のうちわけなんぞにかかわっちゃ損ですよ。
貴方の輝きが汚れるだけです。
なにしろヤツは既得権益死守、教育正常化議論阻止のための専従ペーペー組合員ですからw
110(1): 2011/12/28(水)20:05 ID:AKKouOPS(2/15) AAS
>>106
＞何故凡人にゴミと言われなければならないのかは、分からん。
これは簡単。
ゴミだから。
たとえ」以下の部分は、文脈が定かでないので返答不能。
根拠なく >>96を信じられるようだから
幸せだね、と言っただけだし
その「幸せ」の意味合いを教えてやった。
今後は、良く覚えておいて、何度も読み返し理解しなさい。
省3
111(1): 2011/12/28(水)20:08 ID:AKKouOPS(3/15) AAS
>>108
ふむふむ。
複数のレスを書くと
自分の書いたレスでも整合性がとれなくなる、と。
オレは、確かに一介の教師だ。
だが
無職で、社会に存在感も立場もないお前は
何も強がることはできないんだよ。
社会からすれば、ちっぽけな存在だし
2ちゃんで「超高機能、高性能の」なんて
省4
112(1): 2011/12/28(水)20:43 ID:xUlGSaxu(4/7) AAS
>>110
＞根拠なく >>96を信じられるようだから
＞幸せだね、と言っただけだし
＞その「幸せ」の意味合いを教えてやった。
>>96を信じたとは書いていないし、それととれる文章も書いていない。
そういうのであれば、どこの部分でそう判断したのかを明記すべき。
教師が変な決めつけをして、生徒の評価がなされるのであれば
生徒は大変だな。根拠なく、事実認定をされるのだから。
113: 2011/12/28(水)20:43 ID:xUlGSaxu(5/7) AAS
>>111
それは事実で雑誌にも載った,し、これからも載る予定。
＞複数のレスを書くと
＞自分の書いたレスでも整合性がとれなくなる、と。
どこにその事実があるのか、具体的に挙げて反論しろよ。
そちらこそ、妄想でレスをしているのじゃないか。
自分よりこのスレを見ている人間は程度が低いと勘違いして。
114(1): 2011/12/28(水)20:53 ID:AKKouOPS(4/15) AAS
>>112
そうか？
だとすると、元々いきなりオレにレスを着けてきたのが間違いとなるな。
いきなり横から物言いをしてきた身だ。
96を否定しした上で、レスを重ねるべきだっただろう。
では、９６を、全否定した、と言うことでよろしいか？
９６のようなものは、ゴミ以下であると。
それを主発点にするなら、訂正しよう。
それとだ
オレはお前の教師ではないし、お前も、オレの生徒ではない。
省12
115(2): 2011/12/28(水)21:04 ID:ruYb4GVI(1) AAS
説明や議論を放棄してすぐ怒鳴る＝言葉は単なる道具で記号と見ている→言語生活の低下
だから、ゆとりが増えていく。
116: 2011/12/28(水)21:08 ID:AKKouOPS(5/15) AAS
>>115
言葉について「道具」と見なしているなら
「説明や議論を放棄」はしないな。
そして、言語生活の低下と「ゆとりが増え」ることとは
だから」では結びつかない。
せめて、道具として使えるレベルになろうね。
117(1): 2011/12/28(水)21:17 ID:xUlGSaxu(6/7) AAS
>>114
2chｽﾚ:edu
このスレのgIHwmv1Xだ。
＞いきなり横から物言いをしてきた身だ。
＞96を否定しした上で、レスを重ねるべきだっただろう。
何故横からレスをした場合に、96に対して述べなくてはならないのか
そんな決まりはない。勝手にルールを作るな。
＞オレはお前の教師ではないし、お前も、オレの生徒ではない。
＞職業的な優しさで対応を望むのはいかがなものかな？
＞お前はたかだか２ちゃんで、おかしなレスを着けてきた塵芥に過ぎないんだから
省5
118(1): 2011/12/28(水)21:23 ID:AKKouOPS(6/15) AAS
>>117
勝手にルールを作ってはいない。
前後関係の問題だな。
それとも、それぞれのレスの書き方について
ルールがあるとでも思っているのか？
それと
前後関係から、論理能力の低さを馬鹿にされているお前だ。
それが、論理的だと思っている時点で
馬鹿の重ね塗りだと思え。
弁明をする必要があると思うのが
省8
119(1): 2011/12/28(水)21:29 ID:xUlGSaxu(7/7) AAS
>>118
＞それとも、それぞれのレスの書き方について
＞ルールがあるとでも思っているのか？
そう今になって考えているのであれば、前のレスは誤りであった
ということを認めたようなものだな。
＞前後関係から、論理能力の低さを馬鹿にされているお前だ。
＞それが、論理的だと思っている時点で
＞馬鹿の重ね塗りだと思え。
それはお前の脳内だけ、このスレを見ている人間は
アホはお前で、必死で笑えると思っている。
省8
120: 2011/12/28(水)21:33 ID:AKKouOPS(7/15) AAS
>>119
はいはい。
論理能力のないお前には、そう思える。
ってことか。
このスレで見ている人間がどう思うのか
オレにはちっとも興味が湧かないが
ちゃんとした人が見ていれば、
お前の論理破綻がよくわかる。
オレにはそれで十分だよ。
負けまくっている」
省9
121(1): 2011/12/28(水)21:51 ID:XpXhn4+n(1/3) AAS
まーーーたやっとるのかお前らか自演か知らんしどっちでもええが、まーーだやっとるのか。
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