発達障害者は普通学級に置くべきか否か　２

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101(1): 昼間ﾗｲﾄ点灯虫1200系ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ｱｽﾍﾟ同性愛ﾊｾﾄｳ池沼番長2.8重ﾊﾝﾃﾞ 2013/01/19(土)22:48 ID:VhNQxzUE(2/2) AA×

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101: 昼間ﾗｲﾄ点灯虫1200系ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ｱｽﾍﾟ同性愛ﾊｾﾄｳ池沼番長2.8重ﾊﾝﾃﾞ [] 2013/01/19(土) 22:48:42.32 ID:VhNQxzUE

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発達障害は生まれつき（先天的）なんだし、治らない（直すべきものでもないが）のだから、
身体障害者みたいに手帳や年金を無期限にしてほしいよ。
てんかんや糖質にも同じことが言えると思うけど。
5
定型は、ｱｽﾍﾟが「言葉を正確に使ってくれる、ただそれだけでいいのに。『女に力仕事をさせない』よりもよほど簡単にできること」とお願いしても、
「読み取れないｱｽﾍﾟが悪い」と言う。

定型の言ってることはﾒﾁｬｸﾁｬである。

上司に「明日の電車は新幹線のｸﾞﾘｰﾝ車を予約してくれ」と言われ、
当日になったら「ｸﾞﾘｰﾝ車？経費の無駄だ、なんで自由席にしないんだボケ」
と言われたら、定型でも「ハア？」となるだろ。
『鋼鉄の華っ柱』では、主人公の御前崎真道が夏野に「手加減して引き分けに持ち込むんだ」と言った次の瞬間、
「手加減なんかしたら失礼だろう」と言って夏野を唖然とさせている。

定型ってのは、己を客観的に見れないんだよな。自分（達）の言ってる事がどれほど論理的整合性に欠けてるか、自覚した方がいい。
ｱｽﾍﾟを「想像力がない」と批判する定型だが、ｱｽﾍﾟに言わせれば、論理破綻してる上に理不尽なことを屁理屈つけて正当化して、自分を客観的に見れず、自分の日本語の不完全さや矛盾をｱｽﾍﾟの能力のせいに責任転嫁して己の非を認めない、最低の生き物が定型。

6
これで切れる教師とか論外→http://www.geocities.jp/ootsubancyo/h160422sankei_2_lb.jpg
↓ｱｽﾍﾟならやりそう
http://www.geocities.jp/ootsubancyo/h160919sankei_2_lb.jpg
http://www.geocities.jp/ootsubancyo/h180207sankei_2_lb.jpg
http://www.geocities.jp/ootsubancyo/20050908yomiuri_2_lb.jpg
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7
貴方にもお仲間がいらっしゃるんでしょう？ ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰ患者本人は普通にしているだけでも孤独になります。
もし、あなたが普通にしているだけで、孤独し、周りから迫害される世界にいることを想像してみて下さい。つまり、理解者がいない世界を。
彼等アスペルガー疾患者は常にそういう世界に身を置いてます。 想像出来ますか？

http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/101

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