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”教師天国”公立教師の平均年収は800〜900万 (1001ﾚｽ)
”教師天国”公立教師の平均年収は800〜900万 http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/
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482: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 19:50:15.37 ID:RRM/gteT ＞漢字指導とたった一問の問題で全体を語る馬鹿ｗ う〜ん、やはり知能が低いとこういうレスしかできないのか？ 漢字が読めないのにどうやって教科書の中身を理解するのかな？ 九九とかあの程度の計算ができなくて、それ以上の問題をどうやったら解けるのかな？ 基礎基本ってのは一事が万事なんだよ http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/482
483: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 19:57:03.67 ID:Er0ckyTy >>480 何を書いてるの馬鹿君ｗ 最低限の責任ってのはお前的には何か？と聞いたんだが？ http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/483
484: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 20:08:57.91 ID:JaYi1X0k >>482 お前学校に行った事あるの？ お前の同級生ってみんな同じ成績だったか？同じ様に出来たか？ 基礎基本の小学１年だって夏ごろにはすでに勉強の出来る出来ないの差は出る。 http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/484
485: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 21:09:14.36 ID:RRM/gteT >>484 お前はもういちどにほんごからおべんきょうちなおちてこいｗ http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/485
486: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 21:23:48.51 ID:JaYi1X0k >>485 答えに窮して幼児化したのか５０歳児？そっちのほうがお前にお似合いだがｗ もう一回馬鹿に聞くｗ 「お前学校行った事あるの？」 「そのとき同級生はみな同じ成績であったか？」 「小学一年に限定しても夏休み前には成績に差がでるが、それを馬鹿はまったく覚えてないのか？」 このくらい簡単だろ？ http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/486
487: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 21:30:38.34 ID:aunH58Y8 >>485 痛いとこ突かれたら毎度毎度そういう返ししかできない人なんだな。 http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/487
488: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 21:45:21.72 ID:Er0ckyTy >>486 「５０歳児」ってのは中々いいなｗ 何しろ 「お前はもういちどにほんごからおべんきょうちなおちてこいｗ 」 だからな〜 http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/488
489: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 21:56:20.14 ID:RRM/gteT >>486 知能の低いお前にもう一度だけ言ってやるな 別に全員に２次方程式の解の公式を覚えさせろとは言ってない。 しかし、全員にと九九を覚えさせることは可能だ。 同じように、漢字指導、単純な四則の混じった計算ごときは教えることは可能だ。 わかったか？ http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/489
490: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 21:56:50.45 ID:RRM/gteT >>487 お前も相当知能低そうだなｗ http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/490
491: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 21:57:25.03 ID:RRM/gteT さあ、逃げずに答えてみよっか♪ 【８０−３０÷５】なんて、障害でもない限り解けるはずです にもかかわらず、これほど正答率に差があるのはなぜでしょうか？ １．みんなが「同じに出来るはず」とか、お花畑だから ２．秋田の教師以外、働いていないから 文科省全国学力テスト ８０−３０÷５の正答率 １．秋田……91.9 ２．福井……81.2 ３．富山……78.5 ・ ・ 45．新潟……59.7 ←働こうかｗ＞教師 46．北海道…55.8 ←働こうかｗ＞教師 47．岐阜……55.3 ←働こうかｗ＞教師 http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/491
492: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 22:01:20.04 ID:JaYi1X0k >>486 ５０歳児に教えてやるよｗ 可能であることと、実際出来るということは等号で結べるのか？ それより誤魔化さないで 「お前学校行った事あるの？」 「そのとき同級生はみな同じ成績であったか？」 「小学一年に限定しても夏休み前には成績に差がでるが、それを５０歳児はまったく覚えてないのか？」 これに答えよう５０歳児ｗ http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/492
493: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 22:02:44.68 ID:JaYi1X0k >>492 訂正>>486誤 >>489正 http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/493
494: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 22:08:46.71 ID:Er0ckyTy >>489 お前ｗ漢字は得意だが二次関数はできなかったんだ〜 で、そこでゲームオーバーになったのを「教師が悪いニダ」ってことにしてかｗ で、５０歳児になってもまだ恨んで書き込んでるんだ〜 http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/494
495: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 22:20:06.03 ID:RRM/gteT 教師の指導力には全く違いがないけれど、 秋田の子どもは１割しか学習障害がいないのに、 岐阜の子どもは５割が学習障害だから無理もない ということが結論のようです。 あくまでもできないのは子どもがアホだからであって、教師の指導法に問題はないそうですｗ http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/495
496: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 22:23:26.87 ID:b476poig >>495 「学習環境」に違いは無いのか？ http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/496
497: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 22:25:31.23 ID:RRM/gteT あくまでも 教える側の技量の問題ではなく 教わる側の知能の問題だと言い張るわけだｗ http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/497
498: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 22:26:21.01 ID:RRM/gteT あ、そうだよねｗ テストでぼうか ドリルで家庭に丸投げしてるんだからｗ http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/498
499: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 22:32:11.55 ID:b476poig >>497 >>498 日本全国くまなく学習環境が一様なわけないだろうが。 http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/499
500: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 22:35:15.88 ID:RRM/gteT まあ、日本の教師は、最低限保証しなければいけない学力があるってこと自体知らないｗ だからこういう↓馬鹿なレスがつくｗ 478 名前： 実習生さん 投稿日： 2014/01/19(日) 19:43:30.68 ID:Er0ckyTy >>474 じゃ、最低限の責任ってのはお前的（笑）にはどんなもんなのか書いてみろ？ お前は何なのかよくわかってるんだろ？ http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/500
501: 実習生さん [] 2014/01/19(日) 22:56:50.42 ID:RRM/gteT まあ、要するに日本の教師は 教科書棒読みして、適当に流すだけ。 指導に工夫もなければ、努力も見られない。 漢字も基本的な計算も、全部ドリルやら宿題やらで家庭に丸投げ。 やるかどうかは、家庭の親次第。 しかも、そうした力が身についたかどうか確かめもしない。 だからこんなに地域差が出るとｗ http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1378461222/501
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