[過去ﾛｸﾞ] ”教師天国”公立教師の平均年収は800〜900万 (1001ﾚｽ)
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773: 2014/02/16(日)04:40 ID:mhZ09UBi(1) AAS
2chｽﾚ:edu
↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
774: 2014/02/16(日)09:43 ID:jQAOgBio(1) AAS
２５年度末定年退職者から始まる年金支給開始は、誕生日月の翌月分から。
それまでは、年金なし。
２６年度末定年退職者までは６１歳から支給。２７・２８年度末定年退職者は６２歳から支給。
今年度末の小中学校教員定年退職者の年金受給額は、３８年間勤務者でも６５歳までは年１９０万円も届かない。
生活困難者が出てくる。郵便バイトかコンビニ労働でしのぐ。
これからは、当局が定年退職者に非常勤やりませんかと声かければ、応じる人が増えてくるのは確実。
年齢制限の上限あるのかは知らないが。
775(2): 2014/02/18(火)01:17 ID:VAvaqbNE(1) AAS
>>770
話を逸らさずにちゃんと答えようか♪
＞PISA2000…522（8位）
＞PISA2003…498（14位）
＞PISA2006…498（15位）
の結果は、なぜこんなに低いのかな？
776: 2014/02/18(火)04:59 ID:XGIkFgEK(1) AAS
>>775
教科書が悪かったからなんだろ？
777: 2014/02/18(火)07:15 ID:WN2B3s6E(1) AAS
じゃ、「まずは」の前提から論破しちゃおうか。
>>589
>まず、逃げずに答えよっかｗ
＞お前ら教師が２０年以上前から指導している（とされる）方法が全く効果がないということｗ
＞【読解力】
＞PISA2000…522（8位）
＞PISA2003…498（14位）
＞PISA2006…498（15位）
＞だから、結果がこのざまということ。
PISA2012で日本は読解力４位。しかも上位３位は上海，
省7
778: 2014/02/18(火)08:00 ID:Tf30ddxi(1) AAS
>>775
それ「ゆとり」で時間が足りないからだろ。
文科省もそう認めて、ゆとり止めたじゃんか。教育に固執してるのにそこは都合が悪いので無視か？
卑怯だねえ。
ジジイの論理からいったら
「センターを９割取ってる、帝大の王様東大出身の官僚様」がそう認めて改正したことだｗ
センター８割のジジイが文句言うなよｗ
779(3): 2014/02/19(水)17:31 ID:vriqr1rh(1) AAS
ていうかPISAの問題点はずっと以前から指摘されてるじゃん
「上海」「香港」「シンガポール」みたいな小さな単位と比較したって無意味なんだよ
分母の大きさで言ったら日本なんて先進国の中でも最上位の部類
日本全国から無作為に選んでこの順位は優秀だと思うね
すぐこういう順位を持ち出して騒ぎ立てる人の浅はかさにはほんと驚くわ
780(1): 2014/02/19(水)20:32 ID:GbYl7WDM(1/2) AAS
>>779
５０歳だってのに、未だに教育に固執してるアホだからｗ
もうアタマが硬くなってしまっていて、一回ネタを見つけると
そればっかり書きこみ続けるんだな〜これがｗ
で都合の悪い意見には「馬鹿は黙ってようかｗ」というワンパターン。
給料表を延々とコピペするのもコイツｗ
この板の老害。
781: 2014/02/19(水)22:09 ID:x5SkDTx8(1/7) AAS
お前ら教師が２０年以上前から指導している（とされる）方法が、効果があるなら
＞【読解力】
＞PISA2000…522（8位）
＞PISA2003…498（14位）
＞PISA2006…498（15位）
こんな結果になるなんて、論理的に考えておかしいよねｗ
つまり、教師が「効果がある」と思って指導してきた方法が、実は全く効果がなかったということ。
くやしくも、オレが言ってる「精神論の指導」ってのが図星だったわけだよｗ
782(2): 2014/02/19(水)22:11 ID:x5SkDTx8(2/7) AAS
>>779
＞日本全国から無作為に選んでこの順位は優秀だと思うね
これが↓優秀って↓どんだけ馬鹿なの？
＞【読解力】
＞PISA2000…522（8位）
＞PISA2003…498（14位）
＞PISA2006…498（15位）
＞だから、結果がこのざまということ。
話そらさずに答えよっかｗ
783: 2014/02/19(水)22:12 ID:x5SkDTx8(3/7) AAS
そもそも漢字ひとつまともに教えられない教師が、
読解力なんていう高尚な力を子どもにつけさせられるわけがないじゃんｗ
784: 2014/02/19(水)22:21 ID:U3ueJZS1(1) AAS
>>782
じゃ、「まずは」の前提から論破しちゃおうか。
>>589
>まず、逃げずに答えよっかｗ
＞お前ら教師が２０年以上前から指導している（とされる）方法が全く効果がないということｗ
＞【読解力】
＞PISA2000…522（8位）
＞PISA2003…498（14位）
＞PISA2006…498（15位）
＞だから、結果がこのざまということ。
省8
785: 2014/02/19(水)22:29 ID:GbYl7WDM(2/2) AAS
同じことしか繰り返せない老害がしょうこりもなくまた出現しとるの（笑）
786(1): 2014/02/19(水)22:32 ID:OGlWDtR6(1) AAS
>>780
それって、いわゆる認知症？
787: 2014/02/19(水)22:52 ID:x5SkDTx8(4/7) AAS
＞長文読解なんてセンテンスごとに切って、
＞接続詞や語尾が何かで理解するようにする
＞のはもう20年以上主流だろ
接続詞を重視するようになったのは今の指導要領からで、２０年も前から主流なんて大嘘。
今の指導要領になって、
ようやく小４で
（結果）、なぜなら（理由）
のように学ぶようになった。
788: 2014/02/19(水)22:54 ID:x5SkDTx8(5/7) AAS
＞長文読解なんてセンテンスごとに切って、
＞接続詞や語尾が何かで理解するようにする
＞のはもう20年以上主流だろ
語尾が何かでが何を指しているかわからないが、
説明文では、
「〜ます」より「〜です」の方が筆者の主張が強い
と解説するようになったのは、
UDが普及した、まだ最近の話。
789: 2014/02/19(水)22:54 ID:x5SkDTx8(6/7) AAS
というわけで、日本の教師は、大半が
２０年も前から、全く効果のないただの精神論の指導をずっとやってきた。
その結果が
＞【読解力】
＞PISA2000…522（8位）
＞PISA2003…498（14位）平均レベルｗ ←★ここに注目
＞PISA2006…498（15位）平均レベルｗ ←★ここに注目
このざまですｗ
790: 2014/02/19(水)23:01 ID:x5SkDTx8(7/7) AAS
日本全国から無作為に選んでこの順位は優秀だと思うね
↓
＞【読解力】
＞PISA2000…522（8位）
＞PISA2003…498（14位）
＞PISA2006…498（15位）
ワロスｗ
791: 2014/02/19(水)23:04 ID:4L7S953O(1) AAS
>>786
「偏執狂」ってやつだな。
792(3): 2014/02/20(木)00:08 ID:uh2FXeob(1/7) AAS
そもそもこんな指導だけで読解力が付くわけないしｗ
＞長文読解なんてセンテンスごとに切って、
＞接続詞や語尾が何かで理解するようにする
それに、この程度の指導すら、ほとんどの学校でなされていないのが現状。
小説や物語文では、慣用表現や語彙力が不足していると、
例えば、「彼は頭に血が上っている」という表現なら、
多くの子が「彼＝怒っている」ことを読みとることができない。
それなのに、教師は馬鹿だから、
ここは人物描写が大事だとか、情景描写が大事だとか、
そういう小手先のことばかりをこねくりまわす授業をやる。
省1
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