[過去ログ] なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか 2 (433レス)
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162: 2016/04/16(土)11:07:12.85 ID:oN/6vrEy(3/17) AAS
「やればできる」という言葉を使わない理由
ちなみに、坪田塾では、生徒に接するときに決して使わない言葉があるという。それは「やればできる」という言葉だ。
「『やればできる』という言葉は、子どもを無気力にしてしまう。『やればできる』っていうのは、できるんだったらやりましょうってこと。正しくは『やれば伸びる』。 できるかどうかではなく、成長するかどうか!」

実は、「ビリギャル」の話には賛否両論の意見がある。否定派の意見の主な声は、「ビリギャルは実はお嬢様学校に通っている生徒で、一時的に偏差値が落ちていたのをとり戻しただけのハナシ」といったもので、
ビリギャル自体が坪田塾のプロモーションだったのではないかとする見方だ。
しかし、事実はどうあれ、坪田先生が引き出した「やる気」によってしか、あのドラマは生まれなかっただろう。人は、やる気になることが大事だ。「やる気になれば、不可能はないのかもしれない、自分も頑張れるかもしれない」。
多くの人にそう感じさせ、夢を与えたのは事実といえるのではないだろうか。

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243: 教師同士も治外法権w 2017/01/31(火)02:01:15.85 ID:5FKsDMFY(2/3) AAS
教諭の男、「ボコボコに」と同僚女性に傷害容疑
読売新聞 1/26(木) 18:08配信
外部リンク:headlines.yahoo.co.jp

 福岡県警粕屋署は26日、福岡市西区、同県志免町の小学校教員の男(38)を傷害容疑で逮捕した。

 発表によると、男は12日午後6時45分頃、同校内で同僚の女性に「ボコボコにせな分からんのか」などと言って転倒させ、手の指を捻挫させる全治2週間のけがを負わせた疑い。容疑を認めているという。

 町教委などによると、男は6年生の学級担任を務めている。町教委は「事実関係の把握に努めており、詳細は回答できない」と話した。
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248: 2017/02/21(火)18:46:03.85 ID:v8MRXgfO(1/2) AAS
※同性愛の教師を雇えば以下のようなことが防げるかと思えば、最近は、同性の児童へ手を出す教師も多いからなんとも言えないなあ。
無性愛者(Aセクシャル)を教師にすれば問題ないだろうが、Aセクシュアルの人自体の数がすぎるか・・・。

保護者「先生たちを"しつけ"した方が…」 異常多発 公務員の"淫行""わいせつ" 札幌市
北海道文化放送 2/14(火) 20:05配信
外部リンク:headlines.yahoo.co.jp

UHB 北海道文化放送

 北海道で、教育関係者の相次ぐ不祥事、みなさんはどう考えるでしょうか。札幌市の小学校の27歳教師が、16歳の女子高校生にいかがわしい行為をしたとして、北海道青少年健全育成条例違反の疑いで逮捕されました。

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394: 2017/10/17(火)12:09:30.85 ID:ktKP1wZU(6/7) AAS
戸塚ヨットスクールの合宿に参加した子どもたち(撮影:峯山導雄)

体罰がなくならない理由とは

心身に悪影響があるとの研究はたくさんあっても、「体罰容認」の声は消えない。それはなぜか。心理学の立場からの見解を聞くため、東京電機大学の東京千住キャンパスに足を運んだ。理工学部の山本宏樹助教は不登校やいじめ、体罰問題などの専門家だ。

「心理学に『底つき』と呼ばれる現象があります。本当に絶望した時、生死の境をさまよう経験をした時、劇的に人格が変わることがある。体罰は人為的にそれを引き起こそうとする方略です。(体罰後は)一見、問題行動が減って人格が劇的に変わるように見えるので、体罰の実践者は手ごたえを感じるんですね」

東京電機大学の山本宏樹助教(撮影:オルタスジャパン)
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