[過去ﾛｸﾞ] なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか ２ (433ﾚｽ)
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179: 2016/05/05(木)14:21 ID:C/ivztAg(1/3) AAS
女性高校教諭が男子生徒とわいせつ行為 警官の職務質問で発覚
神戸新聞NEXT 4月26日(火)19時16分配信
外部ﾘﾝｸ:headlines.yahoo.co.jp
兵庫県教育委員会は２６日、教え子の男子生徒とわいせつな行為をしたとして、県立高校の３０代女性教諭を懲戒免職とするなど、３件の処分を発表した。
県教委によると、女性教諭は男子生徒から学校での悩みなどを聞くようになり恋愛感情を持ち、昨年１０月以降、放課後に自家用車内でキスをしたり、互いの体を触ったりした。
教諭は今年３月、「２人で会うのはよくない」と伝えようと生徒と会ったが、再びわいせつ行為に及び、巡回中の警察官に職務質問されて発覚した。県警から青少年愛護条例違反容疑で事情を聴かれた。
省11
180: 2016/05/05(木)14:33 ID:C/ivztAg(2/3) AAS
生徒を警察に引き渡す 随時想録
生徒を警察に引き渡す
外部ﾘﾝｸ[html]:g5arastradero.cocolog-nifty.com
給食の張り紙を破いた生徒を警察を呼んで引き渡した校長はけしからんと言う話には「え、何が悪いの？」と言う感じ。
大体「給食の張り紙を破いた生徒を警察を呼んで引き渡した」と言う語句が間違い。「破いただけ」で「こら、何をやっているんだ」、「あ、すいません。何だかむしゃくしゃしちゃって」、
「それにしてもダメだぞ。何かあったのか？」、「あ、いや実は、、」と言うようなことなら、誰が警察なんか呼ぶもんですか。
田舎育ちで、駐在所にお巡りさんはいましたが、大人の方々の間でどのようなことがあったかは知りませんが、とはいえ小さい町だから何かあれば子供達にだって皆知れ渡るので、多分何もなかったのだと思いますが、
という訳でお巡りさんも確かにその仕事の制服は来ていますが普通のおじさんで、何の恨みも、反感もないのです。どっちかというと乱暴者から守ってくれる頼りがいがある大人ですね。
そういう田舎町に都会から転校生が来たことがあって、見るからに俺らとは違う。来るなり、上級生のガキ大将ぽいやつに一渡り目星をつけて、やるかお前みたいに脅しをかけてました。
で、うちの中学校の校内機動隊員みたいなこわもての先生が言うには、「あいつは本物のワルで、お前らでは太刀打ちできないから、絶対関わり合いになるな」。
省4
181: 2016/05/05(木)14:34 ID:C/ivztAg(3/3) AAS
担任の生徒から電話があって、万引きで補導され、警察にいると言うのです。そういうことをしそうな様子なんかまったくない子だったので驚いて、
多分、「正直にあったこと、自分の気持ちを話せ」とかやり取りして、他の先生と相談して、身元引き受けに行くことにして、警察にその後どうか、これから行くが引き渡してもらえるか聞こうと思って警察に電話したのです。
そうしたら警察はそんな話はない、というのです。着信記録の番号に電話していて、この番号から電話を貰ったんですよと言っても、いやー、分かりませんね、という。
警察にもその子がどんな子か分かるんですね。もう出来心ともいえない、ついうっかりの思い違いでレジを通らなかったんだと言うことが。
なので学校に知れて、補導歴が指導書の記録に残って、悪くして停学処分とか大事になると進学、就職に差し支えが出るかもしれず。
で、警察がそういう心無いことをやりかねない、あるいは体面上やらざるを得ない学校から、生徒をかばったわけですね。
そんな風に、学校だって、警察だって、それぞれの子に、またその周りの子たちに一番良いように気づかいして、出来るだけのことをする訳で（普通は、ね）、
一概に「生徒を警察を呼んで引き渡した校長はけしからん」とは言えないように思います。
省3
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