[過去ﾛｸﾞ] 【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part７ [無断転載禁止]©2ch.net (1002ﾚｽ)
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630: 2017/07/07(金)00:05 ID:GInkZLVB(2/19) AAS
＞おや、逃げるのですか？
こんな「安っぽい挑発」を受ける所以はありませんね
631(1): 2017/07/07(金)00:06 ID:GInkZLVB(3/19) AAS
＞肩書が議論を左右するなど普遍的なことです。
これは「アナタの主観」ですよ
そのような発言に「「普遍的」などと形容するのはお止めなさい
632: 2017/07/07(金)00:07 ID:GInkZLVB(4/19) AAS
それにアンタというのも止めてもらえますか
お前よりはマシですが、面と向かっていう語句ではないでしょう
633(1): 2017/07/07(金)00:08 ID:ZjfLAH9M(2/12) AAS
>>629
＞教員免許はこちらは無関係という立場ですね。
はあ？あなたの立場は関係ありません。「事実」だけです。
つまり、最初からすでに明確な根拠を持った反論が出来ないわけですね。
＞学校の教員たちが「まともに教えられない」から、塾がこれほどまでに隆盛している、という事実は抑えておくべきですね。
論題と無関係な書き込みですね。
何の意味もありません。
634: 2017/07/07(金)00:10 ID:m/HHcUW1(1/14) AAS
>>631
ああアンタは、会社などの会議の経験が無い人だったんですね。
だから「肩書が議論を左右する」ことが普遍的なことが理解できないってことですね。
面と向かって？
２ｃｈでどうやって「面と向かう」んですか？
635(1): 2017/07/07(金)00:11 ID:GInkZLVB(5/19) AAS
>はあ？あなたの立場は関係ありません。「事実」だけです。
という文脈から、なぜ
＞つまり、最初からすでに明確な根拠を持った反論が出来ないわけですね。
とつながりますか？
正直、私はアナタの思考が理解できませんよ
省1
636(1): 2017/07/07(金)00:13 ID:GInkZLVB(6/19) AAS
＞ああアンタは、会社などの会議の経験が無い人だったんですね
「印象操作の決め付け、レッテル貼り」はお止めなさい
アナタは私と会って離したことがありますか？
何の証拠も無く「憶測で決めつける」などということはすべきではありませんね
だから・・・・・（以下略）
637(1): 2017/07/07(金)00:15 ID:ZjfLAH9M(3/12) AAS
>>635
では、根拠を持った反論をどうぞ。
638: 2017/07/07(金)00:16 ID:GInkZLVB(7/19) AAS
>>633
>論題と無関係な書き込みですね。
何の意味もありません。
それは「アナタの見方」に過ぎませんよ
こちらは「アナタとは違う見解で述べている」わけです。
自分の意見を述べるのは結構ですが、根拠も示さずに「「決め付け」はいけませんね
639: 2017/07/07(金)00:16 ID:m/HHcUW1(2/14) AAS
>>636
なんだ図星ですか。もっとお外に出た方がいいですよ。
640(1): 2017/07/07(金)00:17 ID:GInkZLVB(8/19) AAS
>>637
理解不能な分掌に反論は出来ませんよ
自分勝手な解釈を垂れ流しても、そもそもアナタの言いたいことすらレスから理解できませんよ
641: 2017/07/07(金)00:18 ID:GInkZLVB(9/19) AAS
＞なんだ図星ですか。
これは明らかに「煽り」の発言ですね
これで「まともな議論」は出来なくなりましたね
642(1): 2017/07/07(金)00:21 ID:ZjfLAH9M(4/12) AAS
>>640
＞理解不能な分掌に反論は出来ませんよ
では、もう一度書きましょう。
論題：学校教員と塾講師とは、業務の内容等、大きく異なっている。
その根拠。
1)学校教員は教員免許を有しなければならないが、塾教師は有する必要は無い。
この程度は、理解できるでしょうね。
643: 2017/07/07(金)00:25 ID:ZjfLAH9M(5/12) AAS
>>642
おっと訂正「塾教師」ではなく「塾講師」ね。
644(2): 2017/07/07(金)00:28 ID:GInkZLVB(10/19) AAS
これについては既に629でお答えしています。
アナタは教員免許を挙げていますが、私はそんなものは意味が無い、という立場です。
また、学校の先生たちの授業が不十分だから、塾の存在があるのだという考え方です。
アナタはこの答えに対して、633で不同意を表明されていますが、このレスで問題なのはあなたが勝手に「決めつけ」ようとしているところですね。
＞はあ？あなたの立場は関係ありません。「事実」だけです。
＞つまり、最初からすでに明確な根拠を持った反論が出来ないわけですね。
この「反論出来ないわけですね」などというのは「煽りそのもの」ではありませんか？
省1
645: 2017/07/07(金)00:30 ID:GInkZLVB(11/19) AAS
議論をまともに進めていく気があるのなら、
〜、反論できないわけですか〜 などという「挑発口調」はお止めなさい
反省と謝罪を求めます
646: 2017/07/07(金)00:31 ID:m/HHcUW1(3/14) AAS
>>644
[アナタは教員免許を挙げていますが、私はそんなものは意味が無い、という立場です。
また、学校の先生たちの授業が不十分だから、塾の存在があるのだという考え方です。]
それ単なるアンタの主観。
647(2): 2017/07/07(金)00:33 ID:GInkZLVB(12/19) AAS
>それ単なるアンタの主観。
主観の入った意見 であることは認めますが、かといって「アナタの意見」も自分勝手に「普遍的な」などと形容すべきものではないでしょ
アナタも根拠となりうる学説等のリンクすら貼っていませんからね
で、アンタというのは止めてもらえますか？
648(1): 2017/07/07(金)00:34 ID:m/HHcUW1(4/14) AAS
また開成高校や筑波大附属の生徒でも「鉄緑会」という塾に多数が通ってます。
このランクの高校ですら「授業」が不十分と断定できますか？
649: 2017/07/07(金)00:34 ID:ZjfLAH9M(6/12) AAS
>>644
＞これについては既に629でお答えしています。
＞アナタは教員免許を挙げていますが、私はそんなものは意味が無い、という立場です。
あなたの立場は関係ありません。これは論議です。
論議に、あなたの立場という個人的な都合は関係ありません。
それは明確な根拠ではありません。
では、明確な根拠を提示して反論をどうぞ。
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