[過去ﾛｸﾞ] 平成31年度 東京都教員採用選考 part3 (1002ﾚｽ)
上下前次1-新
抽出解除 ﾚｽ栞
このｽﾚｯﾄﾞは過去ﾛｸﾞ倉庫に格納されています｡
次ｽﾚ検索 歴削→次ｽﾚ 栞削→次ｽﾚ 過去ﾛｸﾞﾒﾆｭｰ
87: 2018/09/13(木)00:00:52.25 ID:FaBQ4hO7(1/2) AAS
てか年々教育現場って変になってるよね
129: 2018/09/16(日)22:52:59.25 ID:AbRN4YWH(1) AAS
>>128
頭の良い人というより自分が努力したことを認めてくれたり報酬(ボーナス)や給料に反映してくれるとこを選ぶんじゃない？
219(1): 2018/09/23(日)15:40:20.25 ID:s9WRsNYG(1) AAS
苦節二十有余年
教員採用試験受
我見切地元採用
我希望託東京都
然我願望叶事無
癒求行特殊浴場
会学生服着醜女
嗚呼何時光明有
221: 2018/09/23(日)17:52:31.25 ID:4+xdtHUs(2/3) AAS
>>216
その通りだと思う。アクティブラーニングやるには、
授業者がひきだしを多く持っていないとできない。
だから教師には学力が必要だ。
筆記3割でそんな授業できないよね。
せいぜい教科書内容をなぞっておしまいになる。
293: 2018/09/25(火)06:01:01.25 ID:PZe71F9k(1/4) AAS
>>292
ないないｗ
331: 2018/09/27(木)11:46:09.25 ID:nheTKJ1w(1) AAS
単元指導計画、そのまま使うとヤバいよ
342(2): 2018/09/27(木)17:54:05.25 ID:aPdLw50o(1/4) AAS
>>341
今さら何いってんの？
評価の観点は3月下旬発表の要綱にのってる
442: 2018/09/30(日)20:01:57.25 ID:/WIbkHjR(4/6) AAS
ちなみに高校は専門性がいると思うし、
専門性が高いというのは大学入試が解けるって意味ではないと思うよー。
>>426に書かれてる事が、高校に限らず、教師としてあるべき「専門性」の姿だと思うよ。本読んで、耳学問もして、研鑽すればいいのよ。
小なら教育学中心、高なら各教科の学問中心に。
そして中学校は両方。やっぱりスーパーマン。
465: 2018/09/30(日)22:35:26.25 ID:D5RzQbco(8/13) AAS
>>463
生徒が専門性を評価できなければ意味ないだろ。
525: 2018/10/02(火)13:04:57.25 ID:c5sLzKlc(1) AAS
集団討論はあまり話しすぎると良くないんですか？
590: 2018/10/05(金)19:53:53.25 ID:DoTe9x9A(1) AAS
>>582
まだ試験すらやってない神戸組の存在が試験結果にどう影響するかも注目かと
724(1): 2018/10/08(月)16:29:07.25 ID:ODEAZ48X(1) AAS
>>722
だいぶ前から言われてるのに何一つ対策されてないのですが…
735(1): 2018/10/08(月)21:07:13.25 ID:CrlP8k5b(1) AAS
>>733何で受かっていると思ったのですか？
良かったら参考までに教えてください。
925(1): 2018/10/12(金)12:48:34.25 ID:Z/4NU6xe(2/4) AAS
107から始まる番号って何者？
985: 2018/10/12(金)20:41:11.25 ID:8QvdIuiv(1/3) AAS
受かった受かった受かった
とりあえず良かった
上下前次1-新書関写板覧索設栞歴
ｽﾚ情報 赤ﾚｽ抽出 画像ﾚｽ抽出 歴の未読ｽﾚ AAｻﾑﾈｲﾙ
ぬこの手 ぬこTOP 0.107s