[過去ﾛｸﾞ] 平成31年度 東京都教員採用選考 part3 (1002ﾚｽ)
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397: 2018/09/30(日)08:54 ID:thFL/oZn(1/15) AAS
教師の学力の重要性を理解できないやつこそでていけ！
教わる子供たちがかわいそうだ。
今の小学校って本当に危機的なんだな。
417(1): 2018/09/30(日)16:17 ID:thFL/oZn(2/15) AAS
申し訳ないけど、小学校の先生は教科の根本となる学問の
手法や本質を理解していないように思う。
だから、授業力を支えるものが学力だってことに
気づいていない。学力＝暗記だと思っている節もある。
小学校の先生は、授業力って主体的対話的な授業形態を
いかにできるかとかって思ってそうだわ。
でもそれも仕方ないかもね。大学で広く浅くしか学問に
触れてないんだから。
でも、中学受験が盛んな地域にいって、生徒に質問された
時に答えられなかったらどうするのだろうか。。
420: 2018/09/30(日)16:54 ID:thFL/oZn(3/15) AAS
それと、小学校は学級経営力っていうけれど、当然中高の教員だって求められる力だからな。
授業が下手な先生は学級でも信頼勝ち取れてないぞ
423(1): 2018/09/30(日)17:15 ID:thFL/oZn(4/15) AAS
>>422
いやいや、さすがに高校教師はそれはない。
教科の専門性を大事にしたいから高校教師になった人ばかりだし。どんな底辺高校の教師でも、教科の学問の手法や本質
を理解してない人はいない。ものすごい読書量だよ。
底辺高校では授業内容の精選と本質を伝えるわかりやすい授業はできない。単に教科書の内容を簡単にすればいいってもんじゃない。
中堅校以上は大学受験指導が求められるから、学問の手法や本質を理解してなければまず教えられない。生徒から質問されて答えられなければ信用失って終わり。
それが高校教師はみんなわかってるから、教科の専門性を大事にしない人はいない。
逆に、教科の専門性を大事にできない人は高校教師はやめた方がいい。居づらくなると思う。
426(1): 2018/09/30(日)17:31 ID:thFL/oZn(5/15) AAS
>>424
そうかね？俺は高校教師だけど、周りはみんな教科の内容にプライド持ってるけどな。同じ教科の先生どうし、教科の内容や最近読んだ書籍の話が飛び交ってるけどな。違う教科の先生にも教科の内容聞いたら、すぐに大きな辞典で調べて教えてくれるし。
429: 2018/09/30(日)17:46 ID:thFL/oZn(6/15) AAS
>>427
いやいや、それ中高枠でしょ？しかも一次試験の結果だし。
そこから高校に行く人はさらに絞られていくんだけど。
まあでもそんな成績で入都した先生も、職員室の雰囲気にのまれて、教科の専門性上げるために頑張ってるけどね。現実、その成績じゃ授業できないわけだし、やるしかない。
だから結果的に学力上がるよ
430(1): 2018/09/30(日)17:48 ID:thFL/oZn(7/15) AAS
>>428
そんな話聞いたことないわ。そもそも中堅校以上に行けば、専門の科目以外持たされない
433(1): 2018/09/30(日)18:07 ID:thFL/oZn(8/15) AAS
>>431
それならその人は勿体無いことしたね。中堅校以上は専門の科目で教えられるんだから。その別の教科ってのは、大学で専門的に学んだのかね？じゃないとしたら、なってから大変な努力がいるな。
437(2): 2018/09/30(日)18:47 ID:thFL/oZn(9/15) AAS
>>436
間違いも何も、じゃあお前は高校の何を知ってるんだよ？
たしかに俺は小学校のことを知らないがしれないが、中高では学力がない先生は深い授業ができずに、生徒からも教員からも相手にされないのは事実だからな。
450(1): 2018/09/30(日)21:03 ID:thFL/oZn(10/15) AAS
>>449
悪いけど、さすがに高校の現場には主要教科でFランはいないわ。最低でも日東駒専以上。それ未満の人に出会ったことはないなぁ。
453(1): 2018/09/30(日)21:49 ID:thFL/oZn(11/15) AAS
>>451
千葉商科大学は商業の先生ならそうかもしれない。
大東文化大学出身の先生には出会ったことはないな。
確かに主要教科以外の先生ならそういう大学もいるかもしれない。もう教員10年以上だけど、主要教科の先生で日東駒専未満は本当に出会ったことないわ。
受験者ならだれでも受けられるのだから、当然Fランはいるな。
461(1): 2018/09/30(日)22:30 ID:thFL/oZn(12/15) AAS
>>456
そうだよな。俺も同意見だわ。日東駒専以上が基本で、マーチが多い印象だわ。早稲田や学芸、筑波とかも結構いる。千葉商科大学って、商業高校出身者が高校の延長で学びたくて行く学校だぞ。日東駒専が一番多いなんてとても信じられない。
463(2): 2018/09/30(日)22:33 ID:thFL/oZn(13/15) AAS
>>458
なんで卒業した学校しか知らない、教員でもない立場なのに高校教員のことがわかるんだか。生徒の立場でしか見てないじゃん。教師が生徒に見せてる専門性なんて一部でしかない。
469: 2018/09/30(日)23:19 ID:thFL/oZn(14/15) AAS
>>467
早稲田や理科大が多いのはそうかもしれん。教科にもよるが。
470(2): 2018/09/30(日)23:23 ID:thFL/oZn(15/15) AAS
>>468
知らないと思うけど、現場には年に数回以上見ないといけないルールがあってだね。それに研修や研究授業もあるので、現場の教員は他の先生の授業は結構見る機会があるんだよ。
トップ校出身なのが自慢かもしれんが、やはり生徒の立場で一校しかしらないのにそれが都立高校全体を表すようにいうのはやめたほうがいいぞ。
それに、なんでそんな東京都の教員をあなたは目指してるんだか。。
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