[過去ﾛｸﾞ]
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定 (1002ﾚｽ)
上
下
前
次
1-
新
このｽﾚｯﾄﾞは過去ﾛｸﾞ倉庫に格納されています｡
次ｽﾚ検索
歴削→次ｽﾚ
栞削→次ｽﾚ
過去ﾛｸﾞﾒﾆｭｰ
517
: 2020/11/19(木)21:10
ID:kRMpy7yt(1)
AA×
>>481
[240|
320
|
480
|
600
|
100%
|
JPG
|
べ
|
ﾚｽ栞
|
ﾚｽ消
]
517: [] 2020/11/19(木) 21:10:48.25 ID:kRMpy7yt >>481 その子は、「活躍したい、目立ちたい、尊敬されたい」という承認欲求が満たされないために、 「勉強なんかしたくない、友達なんか欲しくない」という立場を取ることで、承認されない自分を正当化するとともに、 クラスメイトから「○○くん、やめてよー」「先生、○○くんがー！」という注目を浴びることに成功している状態だと思う。 これを解消するアプローチは2つ。 1.授業で活躍する場面を作る 2.しねしねポーズを無視する 1-1.授業前に、その子に授業の組み立てを相談する体裁で、さりげなく予習をさせる 1-2.ストレートに「君に活躍してほしいから、答え教えとくね」と言う 1-3.誰でも答えられる発問を用意する 1-4.活躍したら、やたら褒める 1-5.クラスメイトにも褒めさせる 2-1.しねしねポーズをしてないときに、頻繁に声を掛ける 2-2.しねしねポーズについて叱る時間を短く、度合いを弱くする 2-3.クラスの子たちに、しねしねポーズについて無視するように指示する http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/517
その子は活躍したい目立ちたい尊敬されたいという承認欲求が満たされないために 勉強なんかしたくない友達なんか欲しくないという立場を取ることで承認されない自分を正当化するとともに クラスメイトからくんやめてよー先生くんがー！という注目を浴びることに成功している状態だと思う これを解消するアプローチはつ 授業で活躍する場面を作る しねしねポーズを無視する 授業前にその子に授業の組み立てを相談する体裁でさりげなく予習をさせる ストレートに君に活躍してほしいから答え教えとくねと言う 誰でも答えられる発問を用意する 活躍したらやたら褒める クラスメイトにも褒めさせる しねしねポーズをしてないときに頻繁に声を掛ける しねしねポーズについて叱る時間を短く度合いを弱くする クラスの子たちにしねしねポーズについて無視するように指示する
上
下
前
次
1-
新
書
関
写
板
覧
索
設
栞
歴
あと 485 ﾚｽあります
ｽﾚ情報
赤ﾚｽ抽出
画像ﾚｽ抽出
歴の未読ｽﾚ
AAｻﾑﾈｲﾙ
ぬこの手
ぬこTOP
0.033s