教員免許更新制廃止へ 文科省、来年の法改正目指す (926ﾚｽ)
上下前次1-新
67(1): 2021/07/18(日)12:47 ID:1iqvtS9g(4/4) AAS
●日本は諸外国に比べ学級規模が大きい
→OECD等ソース多数あり、財務省も認める事実
●教員1人当たりの児童生徒数は主要先進国並み
→財務省弁
●教職員の中で、教員以外のスタッフの割合は欧米の半分
→文科省会議参考資料
●公立学校で教員が部活動やっている国は日本だけ
→ソース多数
●日本の教員の労働時間世界最長
→OECD等ソース多数あり
省5
68: 2021/07/18(日)13:40 ID:Scsla9Ms(4/4) AAS
>>67
あれ、結局どこの州の話なの？
反論するか、データ出すかどっちかはやってもらえる？
69(3): 2021/07/18(日)15:59 ID:4SItThvD(1) AAS
ま、「年功序列でヒラのまま10年以上も給料が上がり続ける」
こんな国は日本以外はない
むしろ、同一賃金同一労働の精神に著しく反している
だからこそ、ＯＥＣＤの日本の教員制度への勧告でも「是正すべき」と指摘されている
これは事実だよねｗｗ
70(1): 2021/07/18(日)17:24 ID:jwfxMtBQ(1) AAS
>>69
自営君（広域通信制工作員）まとめ (w)
教員採用試験不合格で、教育界から遁走。
その後、塾講師 派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。
正規職になったことがないw
自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ
でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。
自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。
2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。
そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑）
省7
71(1): 2021/07/18(日)21:58 ID:Mv1/5a8j(1) AAS
>>69
同一労働同一賃金にそういう意味は
有りませんね。
72(1): 2021/07/18(日)23:31 ID:/uIrULn0(1/2) AAS
>>70
教育板を「誹謗コピペ貼り逃げ行為」で荒らす、「人間として卑しい活動をしている」組合の工作員ですｗｗ ↑
やはり「お仕事」として、5ch教育板に常駐しているみたいですねｗｗ
自分たちに「不都合な指摘レス」をする者への、スレ議論無関係な誹謗中傷・人格攻撃、第三者へのネガティブイメージの刷り込み です。
第一「長文コピぺ貼り付」は、「どちらの側か」という「お笑い」ですねｗｗ
そのような「誰にでも分かる自己矛盾」すら、気づかないレベルの低い人たちなのですねｗｗ
この人物が「業務として、誹謗コピペを貼り逃げして、５ｃｈ教育版の世論をコントロールしよう」と企んでいる人物であることが分かりますねｗｗ
誰かれなく、自分たちの卑しい野望の世論工作を妨げるようなレスをすれば、嘘・デタラメの誹謗コピペを貼り付け
「誰でも自営」と認定して、ネガティブなイメージを第三者に与えようとする「印象操作手法」です。
こういった卑しい考え方で、隙あらば「匿名掲示板で、世論工作を仕掛けよう」
省1
73(2): 2021/07/18(日)23:32 ID:/uIrULn0(2/2) AAS
>>71
自分たちに都合よい「ダブスタ」はダメですよ
74: 2021/07/19(月)00:00 ID:qDoLNJ6q(1/2) AAS
>>73
自分勝手の都合の良い間違った解釈はいけませんよ。
75: 2021/07/19(月)00:05 ID:qDoLNJ6q(2/2) AAS
>>73
無知に教えてあげるね。
同一労働同一賃金の導入は、同一企業・団体における
いわゆる正規雇用労働者（無期雇用フルタイム労働者）
と非正規雇用労働者（有期雇用労働者、パートタイム
労働者、派遣労働者）の間の不合理な待遇差の解消を
目指すものです。
76: 2021/07/19(月)00:24 ID:P42IAqhB(1) AAS
>>69
分業できていない
労働時間が長過ぎる
ＯＥＣＤが問題視しているのはこれだね
デタラメ垂れ流さないように
77(1): 2021/07/19(月)02:09 ID:RAqk1tum(1) AAS
OECDは、日本の他の多くの職業と同じ様に勤務時間が長いとしてたはずだけどね。
78: 2021/07/19(月)07:01 ID:AOw/4CMU(1) AAS
>>72
自営君（広域通信制工作員）まとめ (w)
教員採用試験不合格で、教育界から遁走。
その後、塾講師 派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。
正規職になったことがないw
自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ
でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。
自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。
2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。
そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑）
省7
79(1): 2021/07/19(月)10:47 ID:efneZTdp(1) AAS
>>77
デタラメを言わないように
学校調査教員調査で他の民間企業のことなど書かない
どうせ無ソースなのだろう
80(1): 2021/07/19(月)12:36 ID:5LbFJlOC(1) AAS
>>79
勤務時間が長い、というのは
認めるわけだね。
81(2): 2021/07/20(火)01:39 ID:q8IgKV4I(1) AAS
>>80
お前が自分で付け加えたことを
まるでOECDが報告したかのような紛らわしい書き方はやめとけな
82: 2021/07/20(火)07:16 ID:y1wZHFyr(1) AAS
>>81
でも、勤務時間が長いというのは
認めるわけだ。
83: 2021/07/20(火)07:27 ID:rw2UOnWT(1) AAS
>>81
外部ﾘﾝｸ:www.nikkei.com
（ソース）
教員の仕事時間、小中とも最長 OECD調査
社会・くらし
OECD国際教員指導環境調査の結果から、日本の教員の長時間勤務は国際的にみても異例であることが分かる。1週間の仕事時間は小学校54.4時間、中学校56.0時間で、ともに参加国・地域の中で最長。一方で職能開発にかける時間は小中とも最短だった。
中学教員の1週間の仕事時間のOECD平均は38.3時間で、日本は大幅に上回った。部活動など「課外活動の指導」が平均1.9時間に対し日本は7.5時間と長い。
仕事の内容別にみると、日本の教員は事務や同僚との共同作業などに割く時間が多い。「一般的な事務業務」は小学校5.2時間、中学校5.6時間で中学は平均（2.7時間）の2倍強だ
84: 2021/07/20(火)09:40 ID:62zrY9uw(1) AAS
個人的にはこのめんどくさい無意味で無駄な制度、存続して欲しいな。
10年に一度数万円程度、一週間ならまあ許せる。
85: 2021/07/20(火)19:57 ID:xV1naKu7(1) AAS
続けてほしいと思う理由は？
86(1): 2021/07/22(木)15:16 ID:TKOK1wFc(1) AAS
たんなる教師いじめですからね
何の意味もないアベノミクスの自慰的せいさくでしかなかったです
結果として教師は質も量も低下しましたから
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