予備校講師やってるんだけど５７講 (339ﾚｽ)
上下前次1-新
235: 12/02(月)15:19 ID:Pz6lH3EW(1) AAS
もう仙台はKもSも両方ともいらんな
今時東北学院大志望者なんて、予備校行かへんやろ
旧帝国立が年内入試重視なら、地方国公立も追随する
もう大都会しか予備校は残らんのか?
236: 12/02(月)20:04 ID:S2RZkn/I(2/2) AAS
東京も大都会として生き残れるのか？
237(1): 12/03(火)17:19 ID:8Gpe3mOU(1) AAS
（ひらく 日本の大学）「年内入試」へシフト、国公私立一層進む 朝日新聞・河合塾共同調査
外部ﾘﾝｸ[html]:www.asahi.com
238(1): 12/04(水)11:05 ID:XLTiwFmA(1) AAS
後１０年経ったら、悲惨な状況になるね。
それまでには抜け出したい。
239: 12/04(水)13:06 ID:MqhSbCw0(1) AAS
>>238
10年もいらないだろ
5年あれば生活には大ダメージだよ
240(1): 12/05(木)04:28 ID:iwPAtidY(1/2) AAS
４０年の大学進学者「２７％減」 学部定員を縮小、大学院強化へ―少子化見据え答申案・中教審
外部ﾘﾝｸ:www.jiji.com
確実に2040年には予備校業界は無くなると思うよ。残念ながら。
その頃には年金貰えるのは70歳からになっているだろう。
50代後半は逃げ切れるでしょう。
241: 12/05(木)10:40 ID:ldkGOLta(1) AAS
ネットが普及する前の入試情報と言えば、旺文社の螢雪時代か赤本くらい。私大の入学願書も書店で購入してた時代は、予備校の入試情報は貴重だった。
「◯◯大の出題傾向は◯◯だ」「今年は◯◯が出る」
受験生が金を払ってでも得る価値があった。
今は誰でも簡単に得られるようになってしまったな。
まあ、過剰な情報に惑わされる受験生も多いが(笑)
242: 12/05(木)15:09 ID:iwPAtidY(2/2) AAS
「１月開講」で学力、意欲がアップ
外部ﾘﾝｸ:www.sankei.com
243: 12/05(木)22:22 ID:oUo4/at5(1) AAS
記事の左上「Sponsored」、最後に>提供：学校法人 河合塾
244(1): 12/06(金)08:21 ID:jrYYLQIa(1) AAS
予備校に来る子が激減したのは、少子化よりこっちが原因では？
外部ﾘﾝｸ[html]:www.asahi.com
私学は半数以上がそうだし、国公立も２割がそう。
これからどんどん年内入試が増えるだろう。
総合選抜対策は推薦書の関係もあるから高校が主体だから、予備校の出る幕は無いね。
245: 12/08(日)09:43 ID:t1jJ+1jx(1) AAS
>>240
FランクEランクは全部消えてAランクからDランクが残るのか？
それ以前に入試＝年内入試となるんだろうな。それなら一月開講は正しいな。
総合選抜ばっかりになると入試問題という概念が無くなるんだろう。
246: 12/08(日)09:51 ID:ZqyJK/g/(1) AAS
的中問題‼
247: 12/09(月)09:53 ID:+qvBwJhG(1) AAS
>>237
＞「年内入試」へシフト
総合選抜対策予備校
外部ﾘﾝｸ:eqao.jp
248: 12/09(月)20:13 ID:uGfz1q5n(1) AAS
生徒がいなくなるのに予備校が繁栄するなんてありえない。
249: 12/10(火)22:57 ID:IAaCR3jy(1/2) AAS
松屋の「カットヒレステーキ丼」は
肉がスジばっかり多くて中年には
歯と歯の間に挟まりちっとも噛みきれないんだか
オッサンには歯の詰めもんが取れる恐怖を感じる
250: 12/10(火)22:57 ID:IAaCR3jy(2/2) AAS
すまない誤爆した
251(1): 12/11(水)09:44 ID:b4mkF9ri(1) AAS
>>244
＞予備校に来る子が激減したのは、少子化よりこっちが原因では？
俺もそう思う。年内入試対策をやらないと現役も来なくなる。
国公立でも合格者約２割が年内入試組だ。
252: 12/11(水)15:17 ID:KeDiJT07(1) AAS
冬期講習の準備をしたいが、２学期の最終週の準備に手間取っている。
今年は後手後手にまわってしまう。
最後の最後まで新規長文で（しかも無駄に長い）気持ちが萎える。
253(1): 12/11(水)15:46 ID:zB4ctore(1) AAS
人手不足なのか人材不足で世代交代が上手くいっていないの教材のミス多いな。特に新規の問題。元の問題を無理していじってミスしてる。ちゃんとチェックできていないのか作成メンバーの学力そのものが低いのか。
設問も解答も明らかにおかしい問題が散見される。授業では理由もちゃんと説明して教材のミスは訂正しているがプリント作り直すのが面倒だから本部には報告していない。
欠席者は間違った配布解答で悩むことにならないか心配。映像授業は教材や解答のミスをそのままこじつけて解説しているのかな。
254: 12/11(水)17:58 ID:vqDbuCcw(1) AAS
>>253
それホントにミスなの？お前のミスとかじゃないの？
ちゃんと読み込んでなくて実は取り違えてるなんてことはない？
プロジェクトメンバーって結構ガッツリ読み込んでガッツリどうでもよくないことからどうでもいいことまでグダグダ長時間会議してるような連中やぞ
まあ本当にミスなら教務の教科担当に言え
それしないなら単にテキストにケチつけて自尊心満たしたいアホかもしれん
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