予備校講師やってるんだけど５７講 (842ﾚｽ)
上下前次1-新
435: 01/07(火)21:17 ID:OXVkiD5Z(1) AAS
事務局のチェックかもしかして執筆者？
おまえらが質低下の原因
436: 01/07(火)22:57 ID:9LPbnUg3(2/2) AAS
暇なくせに毎年直さなきゃならないようなテキスト作ってんじゃねーよ！無能が！
いい定番の参考書なんて何十年も改訂しないで増刷してるだろうが！
ちゃんと仕事してないから年中直していじりまわすことになる。要するに無能。
それで小銭稼いでるんだろうが、こちとら昨日まで講習やってて休みもなく新年度の授業で忙しいんだ！
仕事増やすようないい加減な仕事するんじゃねえよ！（全講師の声）
437: 01/07(火)23:11 ID:vvllyQB5(1) AAS
過去のプリント使い回したいだけの無能講師が自分がサボるために必死で言い訳してるとか滑稽極まりないな
勝手に全講師の声にするなよ
438: 01/07(火)23:37 ID:4dwt+RgP(1) AAS
いや、でも本当にどの校舎でも講師同士で話すと科目の垣根を超えてテキストの醜悪さが話題に出るよ。改定することで前より良くなるなら歓迎だよ。けれども実際は改定のための改定だったり改悪だったりで、そりゃ現場の人からしたら振り回されてたまらないよ。みんなよく我慢してるなと思う。作成担当者もしくは講師以外の立場の人なら意見は別かも。
439(1): 01/08(水)00:28 ID:dShNNAGu(1/2) AAS
授業始まってから、テキストの改訂に気づいた。
こういうのはまじ凹む。
昨日の今日で、細かくチェックする余裕ないって！
440: 01/08(水)01:09 ID:qvKAreYo(1) AAS
誤植はあるは解答は間違っているは設問が成立してないは、一人で作っているならまだしも何人か集まって誰もおかしいと思わなかったのか？
正直学力低い。AO、推薦で受験経験ないんじゃないかと思うくらい。生徒と一緒に「こういう解答はだめだよねって中学、高校受験で言われたよね」って笑ってネタにしてるレベル。
それはこじつけて映像授業してるとしたらまじでやばいぞ。まともな親やまともな生徒が見たら「あっ！ここだめだ」ってすぐ切られるぞ。そのレベル。変なところを色々いじる割に根本的なミスがそのままなのが無能な証拠。
441: 01/08(水)01:23 ID:lhKL47lp(1/2) AAS
本当にそうならこんなとこに書かないで教務に言え
そしてテキストアンケートに細かく書け
お前が正しければ来年からテキスト作成メンバーになれるよ
めんどくさいとか言い訳してそれをしないならお前が間違えてるってことだ
本当におかしくて改善しないならそれができるはずだ
442: 01/08(水)01:24 ID:lhKL47lp(2/2) AAS
>>439
こういうやつはネタだと信じたいな
テキスト自体はとっくに届いてるわけだしチェックしてない自分がクソゴミカスなのを棚に上げて言うような無能講師がいるわけないからな
443: 01/08(水)09:16 ID:WgLc+DB4(1/3) AAS
HP生きてるね
外部ﾘﾝｸ:nichigaku-yobiko.com
444(1): 01/08(水)09:28 ID:ssemRW4t(1) AAS
>>432
壊れたエアコンを直さない、または効かせない
トイレや部屋の清掃が行き届かない
のは一般企業でもヤバい前触れ
どんな業界、会社でも入社前のチェック事項
445: 01/08(水)11:34 ID:dShNNAGu(2/2) AAS
>>444 トイレ壊れている校舎が複数あるって聞いたけど、それは・・・
446: 01/08(水)11:59 ID:WgLc+DB4(2/3) AAS
閉鎖予定の校舎にお金をかけるのは無意味だからでは？
447: 01/08(水)12:24 ID:PMO1LKpX(1) AAS
東日本の校舎で講師用のトイレが一部壊れたまま数年経っていて、空調も教室からは操作できないようになっているなんて事例がある。比較的新しい校舎。
448(1): 01/08(水)12:41 ID:qSC6f3Pa(1) AAS
◯台は春期から大幅に講座数を絞るという噂はほんと？
449: 01/08(水)16:58 ID:56lDQdCG(1) AAS
ＳとＫの大連立ｗがあったら、政局以上に面白いが。
450(1): 01/08(水)17:15 ID:WgLc+DB4(3/3) AAS
外部ﾘﾝｸ:japan.zdnet.com
NOLTYプランナーズは1月7日、生成AIを活用した大学志望理由書作成ツール「NOLTYスコラ 副担任mirAI 志望理由書作成サポート」（mirAI先生）を提供すると発表した。同ツールは4月1日からの提供を予定している。
近年、大学入試において総合型選抜を受験する生徒は増加傾向にあり、志望校理由書の重要性が高まっている。教員は各生徒に対応した個別指導が求められており、また生徒は志望理由書で何を書けばいいのか分からず、キャリア観などの言語化が苦手という声も増えているという。
同ツールは、生成AIが生徒の代わりに志望理由を作るのではなく、生成AIが教員の代わりに志望理由書の作成を部分的に指導する。
451(1): 01/08(水)21:09 ID:RANWSX7a(1) AAS
認定マンもそうだけど、もしかしたら予備校講師じゃないのかもね。
452: 01/09(木)00:52 ID:SXf/FHSf(1) AAS
>>451
あまりに現場を知らなさそうな書き込みばかりだし）
453: 01/09(木)09:18 ID:toEgu7Sx(1/2) AAS
>>448
はい
454(2): 01/09(木)16:17 ID:toEgu7Sx(2/2) AAS
外部ﾘﾝｸ:diamond.jp
東北大学は入試を「総合型選抜」（旧AO入試）へ全面移行する方針を2023年、明らかにした。
学力試験に特化した「一般選抜」からの脱却を打ち出したのである。
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