予備校講師やってるんだけど５７講 (294ﾚｽ)
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抽出解除 必死ﾁｪｯｶｰ(本家) (べ) ﾚｽ栞 あぼーん
265(1): 12/14(土)11:00 ID:Mg5rJ2ib(1/2) AAS
結局教材や授業のレベルと生徒レベルの乖離、ミスマッチ。その結果としての模試の結果を見れば一目瞭然の成績不振。これが生徒離れの原因。
たいていそういう生徒は認定テストで入ってくるから認定テストで正しく習熟度別に受講させない限りいくらテキストをいじってもミスマッチと生徒脱落はとまらない。
268(1): 12/14(土)13:02 ID:Mg5rJ2ib(2/2) AAS
今後最難関台くらいしか一般入試をしないから上位向けにテキストを難しくする
→そのレベルの生徒は元々少ないから認定甘くして高望みしているさせて生徒を増やそうとする
→学校でさえ落ちこぼれているのになぜか難関大を目指す講座に入れた浮かれた生徒が全くレベルの合っていない講座に入ってくる
→しかし学校の授業さえついていけていないレベルの生徒が難関大レベルの教材の予習復習ができるわけもない
→予習復習もできないから欠席しがちになるか授業中寝る
→学校の定期試験や模試やテストゼミで悲惨な成績を取る
→まともな親はレベルが合っていないと考えてレベル変更させるか予備校をやめさせて生徒が減る
残るのはごく一部の学力上位層とおかしな親子だけ。
→予備校の都合で数合わせで残った生徒は席だけおいてさぼるかずっと授業中寝ているだけなので早期から予備校に通っていたはずなのに受験勉強が間に合わず失敗する。
省1
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