[過去ﾛｸﾞ] [English] -- 英文法・語法に関する質問 Part 26 (1002ﾚｽ)
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601(1): (ﾜｯﾁｮｲW b99d-ZEwb) 2023/06/07(水)08:53 ID:cnpAlTHg0(1/2) AAS
take が述語動詞なのでは
602(1): The OED Loves Me Not (ﾜｯﾁｮｲ ee89-sceX) 2023/06/07(水)09:16 ID:I5j1gdQV0(2/3) AAS
>>600
>>Take England, for example, which is obsessed enough with animals and birds to count its wildlife nearly one by one,
population estimates for 58 species of land mammal in that country, ranging from the familiar to the obscure, total about 173 million animals.
>>601 が示唆してくれている通り、最初の単語である Take が動詞となっていて、これは命令形ですね。
さらに、この文は私には変に見える。正しくはこの一文を二つに分けて、次のように書くべきだと思います。
Take England, for example, which is obsessed enough with animals and birds to count its wildlife nearly one by one.
Population estimates for 58 species of land mammal in that country, ranging from the familiar to the obscure, total about 173 million animals.
603(2): ブタ耳 (ﾜｯﾁｮｲW 7ee3-afBK) 2023/06/07(水)10:10 ID:RP3Ltug80(1/2) AAS
原文はこれでしょうね。
外部ﾘﾝｸ:psmag.com
Nature is like granola: The list of ingredients is long, but the bowl is mostly filled with just a few of them. Take England, for example, which is small and critter-obsessed enough to count its wildlife nearly one by one. Population estimates for 58 species of land mammal in that country, ranging from the familiar to the obscure, total about 173 million animals. But just three species—the common shrew, rabbit, and mole—account for half of those individuals.
②の述語動詞はtotalです。
604(1): ブタ耳 (ﾜｯﾁｮｲW 7ee3-afBK) 2023/06/07(水)10:19 ID:RP3Ltug80(2/2) AAS
>>600の文は、これ(599)を入試問題としてアレンジしたものなのでしょう。OED氏の言うように、命令文と平叙文を、接続詞無しでコンマだけで繋げるのは不自然です。
また”which is small”を削除してしまったために、意味が分かりにくくなっているようです。
605: (ﾜｯﾁｮｲW b99d-ZEwb) 2023/06/07(水)11:07 ID:cnpAlTHg0(2/2) AAS
実際に2020年に出題されているならお粗末だね
切り取りと書き換えに頼る出題者というのは
どうかと思う
606(1): The OED Loves Me Not (ﾜｯﾁｮｲ ee89-sceX) 2023/06/07(水)11:15 ID:I5j1gdQV0(3/3) AAS
>>603 でブタ耳さんが原文を突き止めてくれましたが、さすがです。私には
探し出せず、受験問題を紹介するサイトばかりに幻惑されてしまっていました。
いずれにしても、試験問題を作る連中は大学の助教授あたりが、
他の高齢教授たちからすべてを押し付けられて、ろくに考える時間もなく
ほとんど一人でその大学全体の英語の試験問題を作らないといけないそうです。
少なくとも私のかつての知り合いは、そんな目に会っていました。
それぞれの学部に１つだから、全大学で５種類から１０種類くらいの受験問題を作らねばならないそうです。
だから、仮に英語力の高い人が問題を作っていたとしても、ただでさえ下らない
学内政治に奔走しなければならないときに、おまけに試験問題まで一人で
何種類も作らされると、こういうミスを出してしまっても仕方がないなと思っています。
省5
607(1): (ﾜｯﾁｮｲW 01fb-5r4t) 2023/06/07(水)21:31 ID:6l1xLK820(2/2) AAS
いずれにしても、試験問題を作る仕事は
めちゃくちゃたくさんお金がもらえる誰もが羨ましがる仕事なんだよね。
他の高齢教授たちは自分がやる場合もあるし、
今もっと美味しい役についてると、他の人に任せる場合もある。
その他の人においしい試験作成業務を与えてあげてることで
そいつが忠実な犬になるからです。おいしい業務をいただくと人間は犬になってもっと尻尾を
振っておいしい業務を求めるようになるんですよ。
ほとんど一人でその大学全体の英語の試験問題を作ることはなくて、
一学部の単科大学でも、一つの科目につき三人が当たります。二人で作って3人目はチェックです。
試験作成なんていい加減なもので、
省16
608: (ﾜｯﾁｮｲW 82b0-qAc7) 2023/06/08(木)06:11 ID:VfKc0EF70(1) AAS
>>600です
みなさんありがとうございます
原文からそんなに改変されて出題されたりするんですね
驚きました
population estimatesが主語のように見えるのに動詞が見つからず困っていました
>>602
やはり変だったんですね
因みにもしそのように文章を2つに分けた場合でしたら、2文目の主語は
populationで動詞はestimatesになるのでしょうか？
>>603
省3
609(1): (ﾜｯﾁｮｲ 8279-aKG2) 2023/06/08(木)13:27 ID:vcJnHIJq0(1/2) AAS
見た目命令形でも命令法ってわけじゃないでしょ。「〜を例にとると、」
よってカンマでつなげてダメとは思えない。>>600では見にくくなるけど。
610: (ﾜｯﾁｮｲ 99e2-Ya2I) 2023/06/08(木)13:57 ID:hLDSr28j0(1/3) AAS
>>609
＞「～を例にとると、」よってカンマでつなげてダメとは思えない。
そんな文見た記憶ないけど、用例ある？
611(1): ブタ耳 (ﾜｯﾁｮｲW 7ee3-afBK) 2023/06/08(木)14:22 ID:H3vop3mq0(1/3) AAS
Take this sentence for instance, a period should be used instead of a comma.
612: ブタ耳 (ﾜｯﾁｮｲW 7ee3-afBK) 2023/06/08(木)14:24 ID:H3vop3mq0(2/3) AAS
Suppose that S V, SV. というのは有るね。
613: (ﾜｯﾁｮｲW b99d-ZEwb) 2023/06/08(木)14:32 ID:9w6JbEEH0(1) AAS
別の話だが
こういう試験はメタファーや意外な事柄をつかみにする理系の書き物が選ばれる気がする
614(1): (ﾜｯﾁｮｲ 99e2-Ya2I) 2023/06/08(木)14:51 ID:hLDSr28j0(2/3) AAS
>>611
出典は何？
615(1): (ﾜｯﾁｮｲ 8279-aKG2) 2023/06/08(木)14:58 ID:vcJnHIJq0(2/2) AAS
Take 名詞 for example, ーーー.
だけでもぐぐれば見つかるよ。文法書でどう解説されてるかは知らない。
命令法でなく、If we とかの省略かな？
616: (ﾜｯﾁｮｲ 99e2-Ya2I) 2023/06/08(木)15:12 ID:hLDSr28j0(3/3) AAS
>>615
＞だけでもぐぐれば見つかるよ
ぜひお願いします。
617: ブタ耳 (ﾜｯﾁｮｲW 7ee3-afBK) 2023/06/08(木)15:16 ID:H3vop3mq0(3/3) AAS
>>614
『高卒英文法』民明書房
618(3): (ﾜｯﾁｮｲ 0233-sceX) 2023/06/08(木)20:38 ID:Ass23fZf0(1) AAS
Michael Spivak著『Calculus on Manifolds』に以下の文があります：
「R^1, R^2, R^3 are often called the line, the plane, and space, respectively.」
なぜ、「space」は「the space」ではないのでしょうか？
619: The OED Loves Me Not (ﾜｯﾁｮｲ ee89-sceX) 2023/06/08(木)21:34 ID:ybSXFpne0(1/3) AAS
>>618
> 「R^1, R^2, R^3 are often called the line, the plane, and space, respectively.」
> なぜ、「space」は「the space」ではないのでしょうか？
====
鋭い質問ですね。ここで注意してほしいのは、line と plane は可算名詞です。
それを一般的に「line というもの」みたいな意味合いで the line と言っており、
「plane というもの」という意味合いで the space と言っています。
XYZ is called ABC. と言うとき、ABC の部分には、可算名詞で単数名詞が
来たときには、どうやら常に the がつくようです。こういうときに a line, a plane と
言っている用例を見たことがないような気がします。やはり「XYZ は ABC と呼ばれている」
省5
620: The OED Loves Me Not (ﾜｯﾁｮｲ ee89-sceX) 2023/06/08(木)21:36 ID:ybSXFpne0(2/3) AAS
>>618 への回答の続き
やはりそこは the をつけて「～は、line というもの（と言えるような抽象的な存在としての line」
と呼ばれている、というわけだから、the line と言うべきであって、決して "a line" つまり
「一つの line と呼ばれている」などというふうに、具体化された存在の名称をここに入れるわけには
いかないのでしょう。
（ちょっと、何度も同じことを繰り返して説明してしまって済みませんが、かなり抽象的で
難しい議論なので、下手な解説しかできないのです。申し訳ない。）
可算名詞については、以上です。
しかし space は、a pen と書いたときの a と pen との間の「スペース」ならば可算名詞ですが、
一般的に「空間」と言いたいときには不可算名詞です。そしてそういう意味での space というもの
省8
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