[過去ﾛｸﾞ] 第4代 京阪大津線を模型で楽しむスレ (981ﾚｽ)
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804(1): 2012/11/26(月)00:42 ID:tyIJoc0j(1/3) AAS
持ってるだろ普通
って言うと議論になっちゃうのかな
805: 2012/11/26(月)00:48 ID:uzmfudzv(1) AAS
>>804
下手すると、そもそもポン付け動力が用意されてるのが普通、って考えてたりする人も多そうだからな…
GMの、各自工夫のこと、ってのが許されないような時代だし。
806(3): 2012/11/26(月)11:20 ID:BklEiZpB(1/2) AAS
中学んとき、技術科の実習で組み立てた半田こてを今でも愛用してるよ。
学年の男子は全員一本は半田こて持ってたはず。
捨てた無くしたはあるだろうけど。
最近とかはどうなんだろう？
807(1): 2012/11/26(月)14:12 ID:WcLTEvGC(1) AAS
>>806
スイマセン、自分ゆとり世代初年目なんで、半田ごては全部貸与式でしたよ
マイ半田ごてなんか無かったよ
技術の時間で半田づけやったのは、コンセントのハブを作る授業の時一回きり。
ゆとり以前の世代の人は腰を据えて技術の実習に打ち込む時間があったのかもしれないけど、
今は技術の教科書も随分薄くなったし、実習時間も少なくなった
モノづくりが軽視される時代になったんだなあ
808(3): 2012/11/26(月)18:49 ID:tE7yj0vm(1/2) AAS
>>807
マジ？
ハンダごて作ってないの？
中学で柄を木彫りして作ったな。
組み立てには学校の備品を使ったけど、その後は自分のでインターフォンや懐中電灯を作ったよ。
809(2): 2012/11/26(月)19:44 ID:01Bbppbh(1) AAS
>>808
いつの時代だよ？
40代だけど、次作半田ごてなんてやってないわ
810: 2012/11/26(月)20:00 ID:Nf7eekYb(1) AAS
>>803
半田付けなんかしなくてもリード線の剥き身の部分を集電板と
集電板を押さえているプラパーツで
モーターのあるあたりで挟んで押さえつけてやりゃいい
モーターに触れて短絡しないように気をつけてな
台車側は台車からそそり立ってる台車側の集電板に絡めてやるだけ
外れにくいようにカプラーポケット用のバネに絡めてるひといなかったっけ
どうせ鉄道模型なんて擦動部分で導通してるとこもあるんだから
がっちがちに半田付けすることにこだわる必要なんかないよ
接触で導通が確保できりゃ十分だ
811(1): 2012/11/26(月)20:04 ID:BklEiZpB(2/2) AAS
>>809
40一歩手前だけど、プラ柄の組み立てただけで
>>808みたいに木彫りはしなかったな。
812: 2012/11/26(月)20:07 ID:jSHn+njC(1) AAS
>>811
40ちょい前だけど、はんだごて作るなんて授業はなかったなあー
地域にもよるのかな。オレは千葉。
813: 2012/11/26(月)20:11 ID:AoU66BZq(1) AAS
40ちょい前の東京のヨハネスブルグ区民だけど柄はプラ製のヤツ作ったよ。
中１か中２の技術家庭科で作って、次はその半田ごてを使った電子工作って
流れの授業だった。
814(1): 2012/11/26(月)20:17 ID:lAlwfNqh(1) AAS
ゆとり世代と団塊ジュニアほどの違いならともかく、
40前後の話でこんなにも教えることに違いがあっていいものだろうか？
だから日本の教育はダメなんだよ！
815(1): 2012/11/26(月)20:46 ID:CdIOamOy(1) AAS
>>814
言っちゃあ悪いがそれが正しいのはあんたの中だけ
例えば今は半田付けよりPCが解るほうが多くの場面で役に立ちやすいから廃れていってしまうのは仕方ないこと
それにもし自分の趣味で必要なスキルなら外野が言わなくても勝手に本人が調べて学ぶだろうに
俺らが心配することなんか一つも無い
816: 2012/11/26(月)21:59 ID:AF4/pWjw(1) AAS
>>815
論点ずれてるんですけど
817: 2012/11/26(月)22:29 ID:JoY73PAO(1) AAS
おれの時は最初から6石のトランジスタラジオだったな。
半田ごては学校にもあったけど、おれは自分のを持っていった。
学校のは15wか20ｗの電子工作用だったけど、おれだけ60ｗだった。
小さいこては使いにくくて嫌だったから。
818(1): 2012/11/26(月)22:41 ID:tyIJoc0j(2/3) AAS
思ったとおり議論にはなっちまったが、方向性は想定guyだったｗ
技術の授業で持たされるだろとは言いたかったけど、俺みたいなジジイの頃とは違ってるかも知れんし。
俺はイチロー、にしこり、中田有紀とタメだけど
プラ柄の半田ごてを授業で組みましたわ。ハッコーレッド。
それ使って技術科の時間に、FM無線式の家庭内インターホンのキット組んだよ。
ハッコーレッドはもう持って無いけど、
80型用にストレッチした動力の集電板も当然半田付けで延長だわ。
819(1): 2012/11/26(月)22:51 ID:WM3wHDP2(1) AAS
>>818
いいなー
はんだごて使う授業はあったけど、作る授業はなかった
同じ世代だけど、なんでこんなに学ぶこと違うの？
3.14が３になってしまったアノ世代ほど大問題じゃないけどさｗ
820: 2012/11/26(月)23:26 ID:ROeXncBW(1) AAS
計算機に毛が生えたようなミニコンとかいう物の
キットを組まされた時に、ハンダごてを使ったような気がする30代半ば。
って何のスレかわからなくなってきたぞ w
821: 2012/11/26(月)23:36 ID:c7TDpbK+(1) AAS
また「やらない理由探し」をしてる連中がわめいてるんだろ
半田付けなんかしなくてもリード線を固定する方法なんか
いくらでもあるっての
台車をはずしてフリーになる端子にリード線の皮膜をはいだところを
ぐるぐる巻きにしてテープで固定するだけでも十分いけるし
822: 808 2012/11/26(月)23:49 ID:tE7yj0vm(2/2) AAS
>>809
30台で、千葉市内の学校だった。
ハッコーのハンダごてキットで木製の柄を自分で加工するシリーズがあったのよ。
多分学校によって教材の選定は違うんじゃないかな？
こて先交換すればまだ使えると思う。
過渡コードに富フィーダーを付けたりしたな。
823: 2012/11/26(月)23:49 ID:CF8s959r(1) AAS
雑誌にこう書いてあったからこの通りにしなきゃいけない、とか
様式にこだわりすぎる奴が多いんだろう、この業界というか趣味界は
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