[過去ﾛｸﾞ] 認知言語学総合スレ (492ﾚｽ)
上下前次1-新
抽出解除 ﾚｽ栞
このｽﾚｯﾄﾞは過去ﾛｸﾞ倉庫に格納されています｡
次ｽﾚ検索 歴削→次ｽﾚ 栞削→次ｽﾚ 過去ﾛｸﾞﾒﾆｭｰ
17: 2013/04/14(日)13:45:58.39 ID:0(17/483) AAS
チョムが物理ができたら、波動関数で構文書くでしょ。
<a dog goes to the park to make shit.>
89(1): 2013/05/31(金)20:56:21.39 ID:0(82/483) AAS
日本フランス語学会
認知言語学の功罪 ―「個別言語」と「言語」と「認知」のせめぎあい―
外部ﾘﾝｸ:www.sjlf.org
2013年6月1日(土) 10:00-12:00
国際基督教大学 (ICU) 本館 304 教室
233: 2014/01/24(金)10:49:14.39 ID:0(224/483) AAS
言語能力と言語運用の区別に加え
発話と理解の狭間にあるものかな
[ [ 発話] [ [ 統語 ] 理解 ] ]
[ [ 指定] [ [ 主要 ] 補部 ] ]
文法も文も同じ仕組み
354(1): 2015/02/02(月)22:38:10.39 ID:0(345/483) AAS
>>351
>>352
$p -> s($p', y)
↑ ↑
参照点 目標
>>342
重ね合わせ＝融合(blending)
408: 2016/05/11(水)20:40:16.39 ID:0(399/483) AAS
総合研究大学院大学の研究で、シジュウカラが単語を組み合わせて文にし、仲間へ伝達する能力を持つことが明らかになった[11][12]。
研究では鳴き声の組み合わせを変えた時のシジュウカラの反応が異なるとされ、チンパンジーなど知能が高い一部の動物で異なる鳴き声を繋げる例は見られたが、語順を正確に理解し、音声を理解する能力は他に例が無く、言語学上重要な手掛かりとなると見られている。
上下前次1-新書関写板覧索設栞歴
ｽﾚ情報 赤ﾚｽ抽出 画像ﾚｽ抽出 歴の未読ｽﾚ AAｻﾑﾈｲﾙ
ぬこの手 ぬこTOP 0.018s