[過去ﾛｸﾞ] イタリア語スレッド part18 [転載禁止]©2ch.net (1002ﾚｽ)
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186: (ｵｲｺﾗﾐﾈｵ MM14-Te6E) 2016/09/14(水)06:02 ID:cEoFvZy2M(1) AAS
tるhkb
187: (ｵｲｺﾗﾐﾈｵ MM14-Te6E) 2016/09/14(水)06:03 ID:SUyKZurDM(1) AAS
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188: (ｵｲｺﾗﾐﾈｵ MM14-Te6E) 2016/09/14(水)06:03 ID:qsqEOLIvM(1) AAS
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189: (ｵｲｺﾗﾐﾈｵ MM14-Te6E) 2016/09/14(水)06:04 ID:bjHsN3sZM(1) AAS
bjvjkj
190: (ｵｲｺﾗﾐﾈｵ MM14-Te6E) 2016/09/14(水)06:04 ID:JKobsO44M(1) AAS
yっj
191: (ﾜｯﾁｮｲ db3a-mecg) 2016/09/15(木)12:14 ID:ilP+bkSt0(1) AAS
>>170-171
イタ検４級や初学者は、ＮＨＫのラジオまいにちイタリア語で十分
白崎講座は８月から応用的で、初学者にとってはハイレベル
３級受験者でも、かなり役に立つはず
192: (ｻｻｸｯﾃﾛT Sp1f-eXu6) 2016/09/17(土)09:33 ID:RXYPepbpp(1) AAS
イタリア語ではよく
In bocca al lupo! 「狼の口の中へ！」
といい、それに対して
Crepi! 「（狼よ）くたばれ！」
と返すのが慣習化している。
193: (ﾜｯﾁｮｲ db3a-mecg) 2016/09/17(土)15:04 ID:JdYKrNaL0(1) AAS
昨年10月、第41回準2級 N39/40
C'e´(39) che pensa solo a se´stessa, mentre invece (40) dovrebbero collaborare tra di loro.
N39 a)persona b)gente c)quelli d)coloro
n40 a)si b)tutti c)ognuno d)gli uni
正答は、N39がb)gente N40がb)tutti
実用イタリア語検定 2016/1･2･準2級 試験問題･解説、130ページの解説
【訳】すべての人はお互いに協働すべきであろうのに、自分のことしか考えない人たちがいる。
省5
194: (ﾜｯﾁｮｲW c73a-wJFc) 2016/09/17(土)22:26 ID:eA15Y4q30(1) AAS
c'e persona che pensa … という構文自体が文法的に間違い
c'e una persona che pensa … ならばOKだが、それだと意味が異なり「… だと考える人が一人いる」となる
ci sono persone che pensano … ならば大丈夫だが、pensano と複数形が必要
従って設題の答えは解説通りで正しい
ci sara dappertutto una persona che pensi a se stessa, mentre invece ognuno dovrebbe collaborare con gli altri
195: (ｱｳｱｳT Sa5f-+iqG) 2016/09/18(日)12:46 ID:qrhcJdwTa(1) AAS
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
196: (ﾜｯﾁｮｲW 3537-pQ+z) 2016/09/24(土)20:15 ID:JmM3zONU0(1) AAS
マイトレーヤ
「最優先は生活、防衛は後回し」
「原発は閉鎖し、福島から避難が必要」
「安保理は廃止、拒否権も廃止」
197: (ｱｳｱｳ Saf6-ZK3z) 2016/09/24(土)22:43 ID:e4SB9+Rya(1) AAS
自治厨はたおちゃんのスレまでわざわざ行って挑発してきやがった
幼稚で性格の悪さが滲み出ている
ワッチョイとか自治とか言ってる奴が一番の荒らしだ
そもそもロシア語スレや中国語スレを荒らしてたのが今の自治厨
こんな奴の卑劣な攻撃には絶対屈しない
☆☆土屋太鳳42☆☆☆ [無断転載禁止]©2ch.net
2chｽﾚ:actress
583 : 名無しさん＠お腹いっぱい。 2016/09/23(金) 16:24:47.51 ID:XBNXZGSz0
土屋たおスレッドを連呼してしてたのでここ見てるでしょう
間接的にですが人を介してmangoさんに頼み外国語板にワッチョイ入れさせたの実は私ですよ
省3
198(1): (ﾜｯﾁｮｲ ff3a-UEA8) 2016/09/25(日)17:10 ID:ixOHfZTY0(1) AAS
来週はイタ検、あと一週間しかないわ
199: (ﾜｯﾁｮｲ 1e3a-ABGo) 2016/09/27(火)11:48 ID:WD9wkNG00(1) AAS
dolce
200: (ﾜｯﾁｮｲ e03a-uhzk) 2016/09/28(水)09:29 ID:h1VND/9U0(1/2) AAS
Ma tu sei troppo piccolo per assaggiarlo!
和訳: でも、あたたはまだちっちゃいから飲んじゃだめ!
(NHKラジオ まいにちイタリア語 第11課 4/26放送の 「聴き取ってみよう!」例文より)
食後酒(un digestivo)っておいしいの？ときいた子供への母親の返答会話です。
assaggiarlo をググると
Compound of assaggiare and lo (外部ﾘﾝｸ:en.wiktionary.org
と出てきます。 末端の lo は代名詞(この場合 digestivo) なんでしょうか。
一方で気になるのは amore + lo → amorlo みたいなのは見かけません。
lo の付け方には何か法則があるんでしょうか？
201: (ﾜｯﾁｮｲW 5f3a-aBDa) 2016/09/28(水)18:17 ID:/OQoGJg50(1) AAS
amoreは名詞だからね
202: (ﾜｯﾁｮｲ e03a-uhzk) 2016/09/28(水)21:59 ID:h1VND/9U0(2/2) AAS
うわ、お恥ずかしい... amare だと
amarlo: Compound of amare and lo.
ちゃんとあるんですね。
残念ながら手元の入門書には載ってませんでしたが、
連結 代名詞 だの 結合 代名詞 とかでググったら色々でてきました。
203: (ｻｻｸｯﾃﾛ Spb7-azI1) 2016/09/30(金)00:38 ID:QiSnA20Lp(1) AAS
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省5
204(1): (ｽﾌｯ Sd8f-rzru) 2016/10/02(日)18:26 ID:tKOnwMeDd(1) AAS
>>198
どないやった？
おれは4級受けてきたよ
205(1): (ﾜｯﾁｮｲ c33a-36HP) 2016/10/02(日)20:08 ID:+FicEsoi0(1) AAS
>>204
４級の試験が早く終わり、準２級の部屋に話し声が聴こえ少しうるさかった
１級の教室を見たら、去年より受験者が多かった
２級を突破し１級まで進んでるのなら、凄いと思ったわ
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