[過去ﾛｸﾞ] ADHD・アスペ・発達による被害者の会34 (1002ﾚｽ)
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819: (ｻｻｸｯﾃﾛﾙ Spcb-36QX) 2018/02/03(土)14:44 ID:c6WiMLwfp(3/3) AA×
>>818


[240|320|480|600|100%|JPG|べ|ﾚｽ栞|ﾚｽ消]
819: (ｻｻｸｯﾃﾛﾙ Spcb-36QX) [sage] 2018/02/03(土) 14:44:24.71 ID:c6WiMLwfp >>818にコピペしたヤフコメに対するレスがこれ 確かに挙げてくださった特徴のほうがわかりやすいですね。 また、私が見た範囲ではこんなものもあります。 ・自分から質問したり説明を求めたりしておいて、説明してくれている最中にどこかに行ってしまったり、相手の話の腰を折って違うことをしてしまう ・「耳が痛い」「頭を使う」など、慣用句にも文字通りにも使える表現を理解するのが苦手。 明らかに慣用句の意味で「耳が痛い」と言っている人に耳鼻科に行かせようとするなど ・例えば飲み会を断るとき、目の前に幹事や企画者がいるのに「そんなくだらないものに行きたくない」など、相手の気分を悪くさせる一言を悪気なくさらっと入れる ・通常、教えてくれる側が「これはわざわざ教えることではないだろう」と判断することも、教えないとわからない、教えられてもわからない ・秘密を守れない。「言わないでね」と言われたことをSNSに全体公開で書いたりする http://mao.5ch.net/test/read.cgi/handicap/1511016771/819
にコピペしたヤフコメに対するレスがこれ 確かに挙げてくださった特徴のほうがわかりやすいですね また私が見た範囲ではこんなものもあります 自分から質問したり説明を求めたりしておいて説明してくれている最中にどこかに行ってしまったり相手の話の腰を折って違うことをしてしまう 耳が痛い頭を使うなど慣用句にも文字通りにも使える表現を理解するのが苦手 明らかに慣用句の意味で耳が痛いと言っている人に耳鼻科に行かせようとするなど 例えば飲み会を断るとき目の前に幹事や企画者がいるのにそんなくだらないものに行きたくないなど相手の気分を悪くさせる一言を悪気なくさらっと入れる 通常教えてくれる側がこれはわざわざ教えることではないだろうと判断することも教えないとわからない教えられてもわからない 秘密を守れない言わないでねと言われたことをに全体公開で書いたりする

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