[過去ﾛｸﾞ] 古勃起基地外説 [転載禁止]©2ch.net (1002ﾚｽ)
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543: 2015/07/06(月)15:18 AAS
フルボッキ火病スレ第二弾ｗ
2chｽﾚ:poverty
544: 2015/07/06(月)15:57 AAS
エベンキ無人九州人くん
まずお前はなんでいつもドヤ顔で外を歩いてるんだよ
きっしょいんだよどもり症のアスペ西日本人
問題外なほどに分布が違うソースは？早くしろよ素人童貞！！
お前が真性の底辺職で縄文人になりきる弥生人なのはわかるけどさ
いい加減現実を見ようよ無人スッカスカエベンキ九州人くんｗ
＞そんな男らしくないことをせずビシッと縄文時代に西日本は無人であったことを証明してくれよ。きん？
は？ソース見れないの？平均１０人程度のスッカスカだけど
はいまたエベンキ無人九州人を論破と
画像ﾘﾝｸ[gif]:web.joumon.jp.net
省5
545: 2015/07/06(月)16:03 AAS
高等学校学習指導要領理科科目生物には小山など載っていない、高校生物ではバイオームによる人口変動を扱わない。
縄文人弥生人など教えないから小山の人口推定は関与する理由がない
↓
生物だ
フルボッキ、無駄に生きててごめんなさい
546: 2015/07/06(月)16:24 AAS
きっしょのがバレてついに火病まで起こしちゃったんだね
さすが劣性遺伝弥生形質まで受け継ぐ完全体さんだ
両親もろとも朝鮮ルートなんだろうね
それできっしょいどもり症の素人童貞くんはいつソースを貼るのかな？
あれ？問題外なほどに違うんだよね？どもり症の奇形障害無職さん
547: 2015/07/06(月)16:25 AAS
＞以下に、新しい高等学校指導要領の内容に係わる人類学的な知見をまとめました。
↓
人類学は高校では教えない
↓
生物の学習指導要領だ
フルボッキ、スレタイ通りのきちがいでごめんなさい
548: 2015/07/06(月)16:26 AAS
あれ？きっしょい顔した素人童貞&どもり症＆負け組精神病くん
問題外なほどに違うソースはまだー？？あれれ？ソースまだー？？
問い詰められて悔しいから自分が聞く立場になってごまかそうとでも思ってるのかなこの素人童貞は
しかも自分が縄文人だと思いこんでるイタイタしいタイプの弥生人だもんなｗ
それで意味がないほどに違うソースは？はやくしろよ自分で言ってるんだからさ
また質問返ししてごまかしちゃうの？
549: 2015/07/06(月)16:28 AAS
高等学校学習指導要領理科科目生物には小山など載っていない、高校生物ではバイオームによる人口変動を扱わない。
縄文人弥生人など教えないから小山の人口推定は関与する理由がない
↓
生物だ
フルボッキ、父はマントヒヒ、母は痴呆、本人はフルボッキ
550: 2015/07/06(月)16:53 AAS
きっしょい顔してナルシストでドヤ顔で外を歩く裸の王様さん
それで鼻頬角と指紋と肝炎ウイルスでも縄文時代と同じような分布になってるのは何でかな〜
西に行くとスッカスカになるのはなんでかな〜おまけに早期から晩期で見てもスッカスカなんだけどな〜
それで素人童貞くんはいつになったらまともなソース貼るの？あれ？問題外なほどに違うんだよね？
頭蓋計測８項目に基づく縄文人からのマハラノビス距離
朝鮮15.8 畿内10.2 九州9.7 関東7.6 東北6.1 沖縄3.7 アイヌ2.8
手掌紋D線３型出現率から求めた朝鮮民族との距離
朝鮮0 近畿0.007 中部0.012 中国地方0.035 九州0.035 四国0.038
東京0.048 東北0.068 南西諸島0.092 アイヌ0.118
気持ち悪いね〜
省4
551: 2015/07/06(月)16:55 AAS
＞以下に、新しい高等学校指導要領の内容に係わる人類学的な知見をまとめました。
↓
人類学は高校では教えない
↓
生物の学習指導要領だ
フルボッキ、捏造改竄は朝飯前
552: 2015/07/06(月)17:21 AAS
AA省
553: 2015/07/06(月)17:25 AAS
高等学校学習指導要領理科科目生物には小山など載っていない、高校生物ではバイオームによる人口変動を扱わない。
縄文人弥生人など教えないから小山の人口推定は関与する理由がない
↓
生物だ
フルボッキ、ナマポエリート最底辺
554: 2015/07/06(月)17:33 AAS
A型が弥生人→捏造ニダ！！ハムニダ！！素人童貞ニダ！！→論破され逃亡
直往が弥生人→捏造ニダ！！ハムニダ！！素人童貞ニダ！！→論破されて逃亡
西日本が無人→捏造ニダ！！ハムニダ！！素人童貞ニダ！！→論破されて逃亡
一体何連敗してるのお前？
エベンキ顔のどもり素人童貞くん
そんなんだから惨めな青春過ごすんだよお前は
555: 2015/07/06(月)17:36 AAS
＞以下に、新しい高等学校指導要領の内容に係わる人類学的な知見をまとめました。
↓
人類学は高校では教えない
↓
生物の学習指導要領だ
フルボッキ、父ちゃん蛙、母ちゃんネズミ
556: 2015/07/06(月)18:19 AAS
ほら新しいソースで論破されたぞ弥生人
西日本に住む弥生A便器くんｗｗ
このことは、大陸からの渡来人との混血の影響が、主として西日本から近畿地方に強く現れていることを示唆する。
青木健一らはA型遺伝子頻度の勾配に基づいてシミュレーションを行ったところ、弥生時代以後の渡来者の影響は、岐阜県あたりまでかなり明瞭に認められるという結果を得た。
これは理論計算に基づくものであるが、他の諸形質の分布傾向とよく一致していることは興味深い。
外部ﾘﾝｸ:kotobank.jp
557: 2015/07/06(月)18:21 AAS
高等学校学習指導要領理科科目生物には小山など載っていない、高校生物ではバイオームによる人口変動を扱わない。
縄文人弥生人など教えないから小山の人口推定は関与する理由がない
↓
生物だ
フルボッキ、死ぬまでフルボッキ馬鹿のまま
558: 2015/07/06(月)18:42 AAS
あいたたた…
まさか縄文人に複数の種類がいることをすら理解してないのか…
しかも南方系って形質的に南方人に近いからそう言ってるだけだよなあ
馬鹿だから本当なんにも理解できないんだなこいつｗ
おまけに西日本にいた縄文人は中国系だよ当時からねｗ
はいまた壮大に論破とｗｗ
それでいつになったらコレの反論するの？
＞HB抗原の研究では、東日本に東南アジアと共通の型が多く見られ、西日本では中国や朝鮮と共通の型が多くみられます。
＞JCVウイルスの研究では、東日本にMYタイプが、また西日本ではCYタイプが多いことがわかりました。
外部ﾘﾝｸ[html]:www.gmnh.pref.gunma.jp
省3
559: 2015/07/06(月)18:45 AAS
まさか今日も論破されて逃げちゃうの？
奄美のソースは？指紋や鼻頬角への反論は？
あれ？JCVでも肝炎ウイルスでも西日本は弥生人そのまんまだよ？あれ？反論は？あれれ？
これの反論は？あれれ？まだなの？きっしょいチョン顔して縄文人だと思いこんでる弥生人さんまともな反論早く！！早く！！
560: 2015/07/06(月)18:49 AAS
＞以下に、新しい高等学校指導要領の内容に係わる人類学的な知見をまとめました。
↓
人類学は高校では教えない
↓
生物の学習指導要領だ
フルボッキ、西日本でいびられ逃げた東日本でもコテンパン
561: 2015/07/06(月)18:59 AAS
早くしろよ〜〜縄文人の住まない西日本で縄文人になりきってるチョン顔の弥生人く〜〜んwwwwｗ
鋏状咬合で直毛で蒙古襞までついてる完全な弥生人さん反論早く〜〜
ほら反論早く
ソースも早く
早く早く
＞HB抗原の研究では、東日本に東南アジアと共通の型が多く見られ、西日本では中国や朝鮮と共通の型が多くみられます。
＞JCVウイルスの研究では、東日本にMYタイプが、また西日本ではCYタイプが多いことがわかりました。
外部ﾘﾝｸ[html]:www.gmnh.pref.gunma.jp
省3
562: 2015/07/06(月)19:10 AAS
高等学校学習指導要領理科科目生物には小山など載っていない、高校生物ではバイオームによる人口変動を扱わない。
縄文人弥生人など教えないから小山の人口推定は関与する理由がない
↓
生物だ
フルボッキ、父は猿、母も猿、本人はフルボッキ
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