[過去ﾛｸﾞ] 【世界一】 関正生 Part.2 【わかりやすい】 (985ﾚｽ)
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686(1): 2015/01/28(水)13:59 ID:HC0fYMwS0(1) AAS
数年前、「不都合な真実」（inconvenient truth）というタイトルのドキュメンタリー番組がありました。アルゴア元アメリカ副大統領が、環境問題をテーマに、人類にとって、「嬉しくない
事実」を語った番組でした。
大学受験英語を指導する現場にも、実は、同じような「不都合な真実」があります。
「暗記に頼らない英語力」「独自に発見した方法論」「英語の本質」
このような言葉を聞いたことがあるでしょう。これらの言葉を100％否定はしません。
ですが…。これらの言葉の意味がほんの少し分かるようになるレベルは、センター試験で180点を超えた人たちでしょう。英検なら準１級を十分に狙える力。
まだそのレベルに達していない人は、「暗記に頼らない」学習など、やっている場合ではありません。
暗記・暗唱しまくりの段階です。
省4
689: 2015/01/28(水)21:02 ID:JRYtfmj80(2/2) AAS
>>686
語学学習に暗記は必要 って、わかってない人、逆にいるの？っていう話なんだけどね…
語学学習に暗記が要らないんだったら、そもそもアルファベットからしてマスターできないじゃん
暗記が必要ぐらい、誰でも分かってるんだよ
受講者の多くが求めてるのは、その暗記の負担が、少しでも軽減される方法を提唱してくれる人だと思うのだが…
暗唱大事、暗記も大事、そんなの分かってるよ
でも、むやみやたらな暗唱・暗記じゃない方法を提唱できるんだったら、提唱してもいいじゃない
adapt と adopt の違いを識別しやすくなる方法を説明してる人は悪なんですか？
proceed と precede の違いを識別しやすくなる方法を説明してる人も悪なんですか？
break down と break into と break out と break up が覚えやすくなる方法を説明してる人は悪なんですか？
省2
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