[過去ﾛｸﾞ] 西きょうじ[基本はここだに書いてある事は省く]ﾊｱｱ? (557ﾚｽ)
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103: 113x35x254x193.ap113.ftth.ucom.ne.jp 2014/06/25(水)02:07:14.70 ID:w+uOg7UJ0(1/2) AAS
>>95＝>>97なんだけどなｗ
結局、自分の考えか方に迎合する人間にはふつうに接し、
迎合しない人間を叩いてるだけじゃんｗ
>>101も俺じゃないし。というか俺はサゲでは書かない主義だし。
＞おまえ叩いてる奴は沢山いてるけど、擁護してる奴なんて本人しかいねえぞｗ
少なくとも>>101は擁護してるようだぞ。
俺は別に１を肯定も否定もせんが。
ただ、１を擁護する意見を片っ端から１扱いしてるのはさすがに見てて痛々しいので指摘しておく。
105: 2014/06/25(水)15:33:36.70 ID:i4+4JN8V0(1) AAS
>>102
必死に考えたんだろうけど、もう見飽きた文章ｗ
こういう奴って自分の発言見直さないの？
また、他スレにも似たような奴がたくさんいるしｗ
115: 2014/06/29(日)08:01:15.70 ID:/CM5dBtDO携(1) AAS
今井と安河内の長文は、構文は解析結果言うだけだし読んで訳すだけだから、授業は時間のムダ。
プリントにでもして配ってもらったほうが早い。
安河内に関しては文法も答を言うだけだから自分で問題集やったほうがいいわさ
富や西の場合は解析過程もやるから、プリント配布ではなく授業内に行うことに意味あるけどね。
ま、富田の全訳配布せずってのはどうかと思うけど
180: この文自体「…」の解釈や４段落[多少]の係る場所が人により解釈違う 2014/07/29(火)15:52:44.70 ID:m1UJ2+KY0(1) AAS
なぜ日本人が英語難民かを真面目に考察するスレ2chｽﾚ:english
日本人が英語出来ない最大の理由は学習時間が【単純に】足りないから。
つまりお前は現行の英語教育が適切だと言っているわけだ
●
↑を見て思ったが
「日本人が英語できない理由は学習時間が足りないから」だと、「勉強方法そのもの」が適切かどうかは読み取れない。
が、引用では、「勉強法自体は適切」と言ってるﾖｳに読み取れる。
「単純な」がつくだけで意味が変わる。
ただこれは論理ではなく、俺の「感覚」だ。「そうは読めない」って人もいるだろう。読み手は行間と言うが書き手はそんな積りがない為、「そんな事は一言も言ってない」というやり取りが頻発する。
現代文の解答は時として出版社・予備校間で解答が割れるが、これは、文法的に判断できない箇所は文脈に依存するしかないが文脈判断が人により異なる事が原因だろう。
省12
206(1): 2014/08/23(土)09:33:05.70 ID:Mh9i04Tp0(1) AAS
>>205
西きょうじの詐欺ってなんですか。
詳しく。
西の詐欺を黙認していた代ゼミってなんですか。
詳しく。
405: 代々木ゼニトール 親身の集金 日々是集金 2015/04/01(水)22:11:26.70 ID:KAqLaF0y0(1) AAS
【秋田の熊】今井宏Part４【英文法教室】 [転載禁止]c2ch.net 2chｽﾚ:juku
の続き
●
英語ロジカルリーディングの横山雅彦 2chｽﾚ:juku抜粋 ※maguroはhayabusa6でも可。
長文中で注意すべきディスコースマーカーはZ会の本がよくまとまってるし、本冊もZ会の方がはるかに出来がいい。
>>797の現行本の中では最も出来が悪い本がこの矢田の本。
(絶版も含めれば今井の「ホラリー」が最悪だが)
西の情報構造は、これといったルール化がされてるわけではないので、
演習書としてはいいけど方法論を身につけるための本ではない。
富田本は100の原則で解釈を身につけた人には演習書として良い。それ以外の人は使う理由なし。
省28
487: 2017/06/12(月)22:17:11.70 ID:qVPpXnf60(1) AAS
ステップ
495: 2017/11/17(金)13:39:58.70 ID:5bbq90tS0(1) AAS
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