（井の中の蛙・V30)法務局５８匹目（人工知能・AI）

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852: 2021/12/20(月)20:36 AAS
ウ固有名詞(地名・人名)には常用漢字表にない漢字も使うことができる
(ア)固有名詞は、常用漢字表の適用対象ではない。したがって、地名は通用している書き方を用いる。また、人名は、原則として、本人の意思に基づいた表記を用いる。ただし、必要に応じて振り仮名を用いる。
(イ)特に差し支えのない場合には、固有名詞についても、常用漢字表の通用字体を用い、また、常用漢字表にない漢字については、表外漢字字体表の印刷標準字体を用いることが望ましい。
エ読み手への配慮に基づき、原則と異なる書き方をすることもできる新解説・広報等においては、児童・生徒や日本語を母語としない人など、常用漢字に十分に通じていない人を対象に文書を作成することもある。また、常用漢字を使った用語が、全て平易というわけではない。場合によっては、分かりやすさや読み手への配慮を優先し、常用漢字表の字種・音訓を用い
た語であっても、必要に応じて振り仮名等を用いたり仮名で書いたりするなどの工夫をする。
い
例) 語彙→語彙、語い
若しくは→もしくは
ちょく
進捗→進捗、進ちょく
省3

853: 2021/12/20(月)20:37 AAS
(2)常用漢字表の字種・音訓で書き表せない場合
(※ ×印は表にない漢字、△印は表にない音訓) 常用漢字表の字種・音訓で書き表せない語は次のように書く。
ア仮名で書く
(ア)訓による語は平仮名で書く。 △△×△
例)敢えて→あえて予め→あらかじめ或いは→あるいは未だ→いまだ ××△△
謳う→うたう嬉しい→うれしい概ね→おおむね自ずから→おのずから ××△△△
叶う→かなう叩く→たたく止める・留める→とどめる経つ→たつ △△△△
為す→なす則る→のっとる捗る→はかどる以て→もって △△△××
依る・拠る→よる宜しく→よろしく坩堝→るつぼ
(イ)音による語でも、漢字を用いないで意味の通るものは、そのまま平仮名で書く。 ×××××
省5

854: 2021/12/20(月)20:38 AAS
イ音訓が同じで、意味の通じる常用漢字を用いて書く
(ア)常用漢字表中の同じ訓を持つ漢字を用いて書く。 △××△×△△
例)活かす→生かす威す、嚇す→脅す伐る、剪る→切る口惜しい→悔しい ×△△△△×
歎く→嘆く脱ける→抜ける拓く→開く解る、判る→分かる仇→敵 △△△△
手許→手元想い→思い哀しい→悲しい真に→誠に
(イ)常用漢字表中の、同じ音を持ち、意味の通じる漢字を用いて書く。 △××××
例)吉方→恵方恰好→格好確乎→確固義捐金→義援金醵出金→拠出金 ××××××
沙漠→砂漠車輌→車両穿鑿→詮索洗滌→洗浄煽動→扇動 ×××××
碇泊→停泊顛覆→転覆杜絶→途絶日蝕→日食脳裡→脳裏 ××××
編輯→編集抛棄→放棄聯合→連合煉乳→練乳ウ常用漢字を用いた別の言葉で言い換える
省13

855: 2021/12/20(月)20:38 AAS
エ表にない漢字だけを仮名書きにする、又は、振り仮名を付ける
他に良い言い換えがない、又は、言い換えをしては不都合なものは、常用漢字表にない漢字だけを平仮名書きにする、又は、その漢字をそのまま用いてこれに振り仮名を付ける。
(ウに例示した語でも、文書の目的や想定される読み手の在り方に合わせて、この方法を用いるこ
とができる。)
× ざん
× きずな
絆→ 絆、きずな
× けん牽引→牽引、けん引
× へい招聘→招聘、招へい
例)改竄→改竄、改ざん × こう
省17

856: 2021/12/20(月)20:39 AAS
3) 常用漢字表に使える漢字があっても仮名で書く場合
(※ ×印は表にない漢字、△印は表にない音訓)
書き表そうとする語に使える漢字とその音訓が常用漢字表にある場合には、その漢字を用いて書くのが原則である。ただし、例外として仮名で書くものがある。
ア仮名で書く
助詞
例)位→くらい(程度) 程→ほど(程度)
助動詞
△ 等→など(例示。「等」は「とう」と読むときに用いる。)
I 表記の原則>1 漢字の使い方(3)常用漢字表に使える漢字があっても仮名で書く場合 II 表記の原則>1 漢字の使い方>(2)常用漢字表に使える漢字があっても、仮名で書くもの
例)~の様だ→~のようだ (やむを得)無い→ない
省12

857: 2021/12/20(月)20:39 AAS
漢字の持つ実質的な意味が薄くなっているもの
例)有難う→ありがとう(ただし「有り難い」は漢字で書く。) お早う→おはよう今日は→こんにちは逆様→逆さま
いわゆる当て字や熟字訓(常用漢字表の付表にある語を除く。)
例)何時→いつ如何→いかん思惑→思わく流石→さすが素晴らしい→すばらしい煙草→たばこ一寸→ちょっと普段→ふだん滅多→めった
(「明後日(あさって)」「十八番(おはこ)」など、熟字訓が付表に採られていないものは、音読み(「みょうごにち」「じゅうはちばん」)でのみ用いる。訓読みする場合には仮名で書くか振り仮名等を付ける。)
その他
例)共→とも(「...するとともに」等。ただし「彼と共に...」などは漢字で書く。)
イ仮名書きを基本とするが一部のものは漢字で書く
接続詞
例)さらに(副詞の「更に」「更なる」は漢字で書く。) しかししかしながら - 13 -
省12

858: 2021/12/20(月)20:40 AAS
ウ動詞、副詞、形容詞は漢字で書くことを基本とするが一部のものは仮名で書く
動詞のうち仮名で書くもの
例)居る→いる出来る→できる(「利用ができる」。ただし、「出来が良い」などは漢字で書く。) 成る→なる(「1万円になる」。ただし、「歩が金に成る」「本表と付表から成る」などは漢字で書く。)
副詞のうち仮名で書くもの
△△
例)色々→いろいろ概ね→おおむね自ずから→おのずからいかにいずれ
かなりここに沢山→たくさん丁度→ちょうどとてもやがて余程→よほどわざとわざわざ
ある(動詞)・ない(形容詞)
有る・在る→ある、無い→ない(「問題がある」「欠点がない」などは仮名で書く。「有無」の対照、「所在・存在」の意を強調するときは、「財産が有る」「有り・無し」「在り方」「在りし日」「日本はアジアの東に在る」など、漢字で書く。)
エ常用漢字表にあっても法令に倣い仮名で書く
省10

859: 2021/12/20(月)20:41 AAS
I-2 送り仮名の付け方
ア送り仮名は「送り仮名の付け方」による
送り仮名は漢字に添えて読み誤りを防ぎ、意味を明確にする効果がある。原則として「送り仮名の付け方」(昭和 48 年内閣告示第2号)の「本則」と「例外」に従って送る。これは、義務教育で学ぶ送り仮名の付け方と一致する。
イ読み間違えるおそれのない複合の語の名詞(186語)は、送り仮名を省く
公用文では、活用のない複合の語 186 語に関しては、「許容」とされている表記(誤読等のおそれがない場合は送り仮名を省く)をあえて用いることとなっている。告示・通知等の文書では、法令と公用文における表記を一致させる考え方に基づき、活用がない複合語について「送り仮名の付け方」通則6の「許容」(読み間違えるおそれがないものについては送り仮名を省くことができる)を適用する。該当するのは、「公用文における漢字使用等について」に示された、以下の名詞である。
明渡し預り金言渡し入替え植付け魚釣用具受入れ受皿受持ち受渡し渦巻打合せ打合せ会打切り内払移替え埋立て売上げ売惜しみ売出し売場売払い売渡し売行き縁組追越し置場贈物帯留折詰買上げ買入れ買受け買換え買占め買取り買戻し買物書換え格付掛金貸切り貸金貸越し貸倒れ貸出し貸付け借入れ借受け借換え刈取り缶切期限付切上げ切替え切下げ切捨て切土切取り切離し靴下留組合せ組入れ組替え組立てくみ取便所繰上げ繰入れ繰替え繰越し繰下げ繰延べ繰戻し差押え差止め差引き差戻し砂糖漬下請締切り条件付仕分据置き据付け捨場座込み栓抜備置き備付け染物田植立会い立入り立替え立札月掛付添い月払積卸し積替え積込み積出し積立て積付け

860: 2021/12/20(月)20:41 AAS
釣合い釣鐘釣銭釣針手続問合せ届出取上げ取扱い取卸し取替え取決め取崩し取消し取壊し取下げ取締り取調べ取立て取次ぎ取付け取戻し投売り抜取り飲物乗換え乗組み話合い払込み払下げ払出し払戻し払渡し払渡済み貼付け引上げ引揚げ引受け引起し引換え引込み引下げ引締め引継ぎ引取り引渡し日雇歩留り船着場不払賦払振出し
前払巻付け巻取り見合せ見積り見習未払申合せ申合せ事項申入れ申込み申立て申出
持家持込み持分元請戻入れ催物盛土焼付け雇入れ雇主譲受け譲渡し呼出し読替え
割当て割増し割戻し
同様の漢字を使う複合の語でも、動詞については、送り仮名の付け方の「本則」に従って書く。例)入れ替える売り上げる仕分ける問い合わせる申し合わせる呼び出す
ウ文書の性格や読み手に配慮し、送り仮名を省かずに書くこともできる新広く一般の人に向けた解説・広報等においては、読み手に配慮して、多くの人が理解している学校教育で学ぶ表記を用いた方が良い場合がある。社会では、学校教育で学んだ表記が広く用いられてお
り、公用文で使われる送り仮名を省く表記を見慣れていない人も多い。
例)公用文表記の原則: 食品売場期限付の職解約の手続雇主責任学校教育で学ぶ表記: 食品売り場期限付きの職解約の手続き雇い主責任
また、「送り仮名の付け方」の通則7に従い、特定の領域の語で慣用が固定している名詞(「取締役」「書留」等)、一般に慣用が固定している名詞(「子守」「献立」「日付」等)は送り仮名を省いて書くこととなっている。これに当たる語であるかどうかは、通則7や「法令における漢字使用等について」の「2 送り仮名について」の(2)のイに挙げられた例によって確認できる。これらの例になく、慣用が固定しているかどうか判断できないときや、読み手が読みにくいと考えられるときには、送り仮名を省かずに書くこともできる。
【関係資料】
省1

861: 2021/12/20(月)20:42 AAS
I-3 外来語の表記
ア外来語の表記は「外来語の表記」(平成3年内閣告示第2号)による
外来語を片仮名によって表記する場合、日本語の音韻の範囲内で無理なく発音できる表記と、原語に近く発音するための手掛かりとなる表記の2通りがある。「外来語の表記」に示された二つの表のうち、主に前者には第1表が、主に後者には第2表が対応する。いずれの表にもない表記は用いない。
イ日本語として広く使われている表記を用いる
国語として定着した外来語は、第1表にある表記で書き表す。例)セロハンプラスチックデザイン等
これらは、同様に第1表内の「ファ」「ティ」「ディ」によって、セロファン、プラスティック、ディザインと書くこともできるが、広く使われ理解されている表記を用いる。
ウ必要な場合には原語の発音に近づくように書く
比較的近年になって取り入れられた外来語については、原語(主に英語)の発音を耳にする機会が多くなったことなどから、第2表で書き表す方が主となっている場合がある。元の外国語の発音やつづりと関連付けることが慣用になっている場合は、次に挙げるように第2表を活用する。
例)ウェイトウェブクォークフュージョン特に人名・地名など固有名詞は原音に近く書き表す慣用があり、例えば第2表のウィ、ウェ、ウォ
を用いた表記では、ウィリアム、ウェールズ、ウォール街などが広く用いられている。一般の用語は、第1表に従って書くことが基本となる。必要があって第2表に基づく場合には、一
省4

862: 2021/12/20(月)20:42 AAS
エ長音は、原則として長音符号を使って書く
長音は、長音符号を使って書く。
例)エネルギーオーバーコートグループゲームショーメール
ただし、次のようなものは慣用に従い、長音記号を用いずに書く。
例)バレエ(舞踊) ミイラエイトペイントレイアウトサラダボウル
英語の語末の-er、-or、-ar などに当たるものは、ア列の長音とし、長音符号を用いて書くのが原則である。そのほか、-ty、-ry など、y で終わる語も長音符号を用いて書く。
例)コンピューター(computer) エレベーター(elevator) カレンダー(calendar) コミュニティー(community) カテゴリー(category)
なお、片仮名で表記されている人名、地名、外来語の長音に平仮名で振り仮名を付ける必要がある
ような場合には、便宜的に長音符号をそのまま用いてよい。
りちゃーどめありーでんまーくぽーらんどさーびすてーま例)リチャードメアリーデンマークポーランドサービステーマ
省3

863: 2021/12/20(月)20:43 AAS
I-4 数字の使い方
ア横書きでは算用数字を使う
例)令和2年 11 月 26 日午後2時 37 分 72% 電話:03‐5253‐****
イ大きな数は、三桁ごとにコンマで区切る
四桁以上の数は三桁ごとにコンマで区切って書く。例)5,000 62,250 円 1,254,372 人
ウ兆・億・万の単位は漢字を使う
「5兆、100 億、30 万円」のような場合には、兆・億・万を漢字で書くが、千・百は、例えば「5 千」「3百」としないで、「5,000」「300」と書く。
例)101 兆 4,564 億円 1億 2,644 万 3,000 人
エ全角・半角を文書内で統一して使い分ける
算用数字に全角を用いるか半角を用いるかについて、特に定めはないが、文書内で用法を統一する。例えばこの報告では、原則として一桁の場合には全角数字を用い、二桁以上の場合には半角数字を用いている。また一般的に、データや金額等の数値を示す場合には半角数字を用いる。
省3

864: 2021/12/20(月)20:43 AAS
カ語の構成用語として用いられる数などは、漢数字を使う
(ア) 熟語、成語、ことわざを構成する数
例)二者択一千里の道も一歩から三日坊主再三再四幾百幾千等
(イ) 常用漢字表の訓、付表の語を用いた数え方( )内は読み方) 例)一つ、二つ、三つ... 一人(ひとり)、二人(ふたり)...
一日(ついたち)、二日(ふつか)、三日(みっか)...
一間(ひとま)、二間(ふたま)、三間(みま)... (「ひとつ、ふたつ、みっつ...」は和語であり、常用漢字表で漢字の訓として整理されていることに従い「一つ、二つ、三つ...」と書く。このことは学校教育でも同様に扱われている。
ただし、一般の社会生活において、横書きでは算用数字を使った「1つ、2つ、3つ...」という表記が広く使われている。広報等で明確に数を数えているような場合などに限って、算用数字を用いて表記することがある。このことは「一人、二人、三人...」「一日、二日、三日...」などでも同様である。)
(ウ) 他の数字と置き換えられない数
例)三権分立六法全書七福神二十四節気
(エ) 歴史、伝統文化、宗教等の用語
省2

865: 2021/12/20(月)20:44 AAS
キ縦書きする場合には漢数字を使う
告示や質問主意書等の縦書きでは、原則として次のように漢数字を省略せず用いる。
例)
広報等の縦書きでは、次のような書き方をすることがある。
例)
:
ク縦書きされた漢数字を横書きで引用する場合には、算用数字にする
例)
→なお、昭和 56 年内閣告示第1号は廃止する。ただし、元の表記を示すために、漢数字を用いる場合もある。
ケ算用数字を使う横書きでは「○か所」「○か月」と書く
省2

866: 2021/12/20(月)20:44 AAS
付)1 「以上」「以下」「以前」「以後」の使い方
起算点となる数量や日時などを含む場合に用いる。
例)100 人以上/以下=100 人を含んで、100 人より多い/少ない人数 5月1日以前/以後=5月1日を含んで、それより前/後への時間的広がり
ただし、「昭和期以前」「第一次世界大戦以前」のように、時間に幅があるものについては、「昭和期」「第一次世界大戦」を含めず、その始まりの時点よりも前をいうことが多い。一方、「昭和期以後」「第一次世界大戦以後」は、「昭和期」「第一次世界大戦」を含んで使われることが多い。このようなものは「大正時代が終わるまで」「第一次世界大戦の始まる 1914 年より前」「昭和に入って以降」「第一次世界大戦が始まった 1914 年以降」のように、分かりやすく表現するとよい。
2 「超える」「未満」「満たない」「前」「後」の使い方
起算点となる数量や日時などを含まない場合に用いる。
例)100 人を超える=100 人を含まずに、100 人より多い人数
100 人未満・100 人に満たない=100 人を含まずに、100 人より少ない人数 5月1日前/後=5月1日を含まず、それより前/後への時間的広がり
3 起算点による期間の使い分け
起算点に留意して使い分ける。
省3

867: 2021/12/20(月)20:44 AAS
I-5 符号の使い方 (1)句読点や括弧の使い方
ア句点には「。」読点には「、」を用いる。横書きでは、読点に「，」を用いてもよい新
句点には「。」(マル)、読点には「、」(テン)を用いることを原則とするが、横書きでは事情に応じて「，」(コンマ)を用いることもできる。ただし、両者が混在しないよう留意する。学術的・専門的に必要な場合等を除いて、句点に「.」(ピリオド)は用いない。欧文では「，」と「.」を用いる。
イ「・」(ナカテン)は、並列する語、外来語や人名の区切り、箇条書の冒頭等に用いる
例)光の三原色は、赤・緑・青である。
ケース・バイ・ケースマルコ・ポーロ・項目1
ウ括弧は()(丸括弧)と「」(かぎ括弧)を用いることを基本とする
法令や公用文で用いる括弧は、()と「」を基本とする。()や「」の中に、更に()や「」を用いる場合にも、そのまま重ねて用いる。ただし、解説・広報等では、「」の中で『』(二重かぎ括弧)を使うこともある。また、閉じの丸括弧 )(片括弧)のみで用いることもある。
例)「「異字同訓」の漢字の使い分け例」(平成 26(2014)年文化審議会国語分科会報告)
エ括弧の中で文が終わる場合には句点(。)を打つ
省3

868: 2021/12/20(月)20:45 AAS
オ文末にある括弧と句点の関係を使い分ける
文末に括弧がある場合、それが部分的な注釈であれば閉じた括弧の後に句点を打つ。例)当事業は一時休止を決定した。ただし、年内にも再開を予定している(日程は未定である。)。
さらに、二つ以上の文、又は、文章全体の注釈であれば、最後の文と括弧の間に句点を打つ。
例)当事業は一時休止を決定した。ただし、年内にも再開を予定している。(別紙として、決定に至った経緯に関する資料を付した。)
なお、一般の社会生活においては、括弧内の句点を省略することが多い。広報・解説等では、そこで文が終わっていることがはっきりしている場合に限って、括弧内の句点を省略することがある。
例)年内にも再開を予定しています(日程は未定です)。
カ【】(隅付き括弧)は、項目を示したり、強調すべき点を目立たせたりする新
【】は項目を示したり、注意点や強調すべき点を目立たせたりする目的で多く使用される。文書内での用法を統一し、効果的に用いる。
例) 【会場】文部科学省講堂【取扱注意】
キそのほかの括弧等はむやみに用いず、必要な場合には用法を統一して使用する新 ()や「」、『』、【】のほかにも様々な括弧の類があるが、慣用が定着しているとは言い難い面が
省1

869: 2021/12/20(月)20:48 AAS
(2)様々な符号の使い方
ア必要に応じて「?」「!」を用いる新
(※ 各符号等の名称は一例)
日本語の表記においても、会話をそのまま書き表した文などでは、「?」を用いないと意味が通じないような場合や、「!」を用いた方がより明快に伝わる場合がある。公用文においても解説・広報等の文書、また、発言をそのまま記載する記録などにおいては、必要に応じて使用して差し支えない。なお、「?」「!」の後に文が続く場合には、全角又は半角1文字分空ける。
「?」(疑問符) 疑問や質問、反問を示す。無言で疑問の意を表す様子を示す等例)○○法が改正されたのを知っていますか? もう発表されているのですか?
「!」(感嘆符) 感動や強調、驚きなどを示す等
例)みんなで遊びに来てください! 来月 20 日、開催! すばらしいお天気!

870: 2021/12/20(月)20:48 AAS
イ他の符号を用いる場合には、文書内で用法を統一し、濫用を避ける新
「:」「―」「‐」「~」「...」等も文書内で用いる場合がある。これらの用い方について特に定めはないが慣用に倣い、文書内での用法を統一するとともに、むやみに多用しない。以下は呼称・使用法の例。
「:」(コロン) 項目とその内容・説明等を区切る。文中の語とその説明とを区切る等例)住所:東京都千代田区... 注:31 条のなお書きを指す。
「―」(ダッシュ) 文の流れを切り、間を置く。発言の中断や言いよどみを表す等例)昭和 56 年の次官通知―(又は二つ重ねる「――」) これは既に無効であるが――
「‐」(ハイフン) 数字やアルファベットによる表記の区切りやつなぎに使う等例)〒100‐8959 03‐5253‐****
「~」(波形) 時間や距離などの起点と終点を表す。「から」「まで」を表す等例)10 時~12 時東京~京都価格:3,000 円~ ~10 月4日
「...」(3 点リーダー) 続くものの存在を示す。重ねて項目とページ数や内容をつなぐ等例)牛、馬、豚、鶏...(又は二つ重ねる「......」) 第5章.........2 材料.........鉄
「*」(アステリスク) 文中の語句に付けて、注や補足に導く。補足的事項の頭に付ける等例)国際的な基準であるCEFR*を参考にして
「※」(米印又は星) 見出し、補足的事項の頭に付けて、目立たせる等例)※ データは令和元年9月現在
「/・/」(スラッシュ) 引用文の改行位置を示す。文節など文の区切りを示す。対比する等例)...であった。/なお、... 痛む/傷む/悼む直流/交流等

871: 2021/12/20(月)20:49 AAS
ウ矢印や箇条書等の冒頭に用いる符号は、文書内で用法を統一して使う新
矢印の類(→、⇒、⇔ 等)の用い方、また、箇条書や見出しの冒頭に置く様々な符号(・、○、●、 ◎、◇、◆、□、■ 等)の用い方についても特に定めはないが、文書内での用法を統一し、読み手に意図が伝わるようにする。
エ単位を表す符号を用いる場合は、文書内で用法を統一して使う新 °C、%、\、$など、単位を表す符号の用い方についても特に定めはないが、「度」「パーセント」
「円」「ドル」などと書く代わりに用いる場合には、慣用に従うとともに文書内での用法を統一する。 - 20 -

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