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早稲田★素点から標準化後の数値を出す手順を教えて (257ﾚｽ)
早稲田★素点から標準化後の数値を出す手順を教えて http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/
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203: 大学への名無しさん [sage] 2010/02/15(月) 01:20:21 ID:Gth8Ia200 一言でいうと分散の要素を全く考慮しない標準化などあるわけがないってこと。統計学をかじったものなら誰でもわかること。 http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/203
204: 大学への名無しさん [] 2010/02/15(月) 01:30:43 ID:nJ/wB2Q80 >>203 もっと具体的に・・・。 http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/204
205: 大学への名無しさん [] 2010/02/15(月) 01:43:09 ID:nJ/wB2Q80 >>203 統計学をかじったことのある人のようなので、大学１年生でもわかる基本的 な質問をさせてもらうわ！当然「偏差値」と「成績標準化」についても詳しいん だろっ？！「分散の要素」なる専門用語まで出るんだから即答出来るんだろ？ 予備校の模試（１００点満点）などで、平均点が５０点だったとする。２５点 以下の人も７５点以上の人もそこそこいるものとする。 この時の質問に、 答えてちょ！ 以下の数式の本質が分からぬと回答出来ないと思う。 偏差値＝( 得点 − 平均点 ) ÷ 標準偏差 × 10 ＋ 50 Ｑ１・素点で「０点」を取ったら、偏差値はどうなるの？ 「０」なの？ 「２５」なの？ Ｑ２・素点で「１００点」を取ったら、「偏差値１００」なの？ 「７５」なの？ Ｑ３・偏差値が「７５」を超える場合ってありえるの？ あるなら、どんな条件 がある時にありえるの？ その条件をおせ〜て！ Ｑ４・平均点が満点の半分以下の時、つまり、３０点とか、２０点の時、偏差値 が、８０とか、９０とか、ありえるの？ Ｑ５・平均点が満点の半分以上の時、つまり、７０点とか、８０点の時、偏差値 が、９０とか、１００とか、ありえるの？ Ｑ６・偏差値が１００を超える事ってありえるの？ どんな場合にありえるの？ Ｑ７・んで、「 偏差値 」 と 「 成績標準化 」 とは どう違うのよ？ Ｑ８・統計学上、経験則から、偏差値４０〜６０の受験生って、全体の何％なの？ Ｑ９・統計学上、経験則から、偏差値３０〜７０の受験生って、全体の何％なの？ Ｑ１０・統計学上、経験則から、偏差値７０以上の受験生って、全体の何％なの？ Ｑ１１・どのような条件が揃うと「 素点＞偏差値 」となるの？ Ｑ１２・どのような条件が揃うと「 素点＜偏差値 」となるの？ http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/205
206: 大学への名無しさん [sage] 2010/02/15(月) 11:16:09 ID:nJ/wB2Q80 敵前逃亡かい？ http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/206
207: 大学への名無しさん [] 2010/02/15(月) 12:40:27 ID:nJ/wB2Q80 >>202 >>196-198 ｖｓ >>199 ★★★ 「標準化の数式」から分かる「数式の本質 」・回答１ ★★★ 人間科学部を受けたこの受験生は英語（配点５０点）で素点「２０点」を取った が早大当局の評価もＡ方式もＢ方式も標準化後は約「２０〜２１点」となった。 これは、受験者平均点（２４．８６１点）が配点の半分前後の時に生じた現象だ。 こんな時、素点から標準化の計算をしても、最終的な数字が差ほどの増減も 無く評価されるということを立証していた。 これが「数式が 持つ本質」である。 国語（配点５０点）に関しては素点「３２点」に対し、早大当局の評価もＡ方式 もＢ方式も標準化後は約「２１〜２２点」となり１０点程も落ちてしまった。これは 受験者平均点（３５．９６１点）という数字にポイントがある。つまり配点の半分よ りかなり高い平均点の時に生じた現象なのだ。このような状況下で高得点を取 ったと思い、喜んでいると標準化後に大幅に落されるという憂き目に会うのだ。 これが「数式が持つ本質」である。 選択の日本史（配点・５０点）に関しては、素点「３６点」を取ったが、早大当局 の評価もＡ方式もＢ方式も標準化後は「３２〜３３点」となり、３、４点引かれると いう結論になった。これも受験者平均点（２７．３４点）という数字にポイ ントがあ る。つまり配点の半分より高い時に生じた現象なのだ。このような状況下では、 前述の国語と同様に標準化後に数値が落とされるという憂き目に会う！ これが 「数式が持つ本質」である。 （ 続く ） http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/207
208: 大学への名無しさん [] 2010/02/15(月) 12:42:14 ID:nJ/wB2Q80 >>207 ★★★ 「標準化の数式」から分かる「数式の本質 」・回答２ ★★★ 総括すると、「受験者平均点より限りなく高い素点を取れ！」ということになろう。 素点が高ければ高いほど、減点される数値が少なくなるためだ。入試問題の 難易度が低い時、受験者平均点が配点の半分以上になるという事が予想され 標準化後の数値が減らさるということが分かった。一方、この事例では出てない が、反対に、問題の難易度が高い時、受験者平均点が配点の半分以下になる という事が予想される。この時の高得点（素点）は標準化後の数値が「＋アルフ ァ ーされて評価される」という現象が生じるのだ！これが「標準化の数式」の本質だ。 早大当局は不合格者のみに 成績開示を行っているため、合格した人は、早大 当局の成績開示を手にする手段がなく、「＋アルファー」になる事例は、時々しか 現れない。前者のような減点される事例は数多く表面化するが、「＋アルファー」 になる事例は合格した受験生に多く現れる為、この事例を「成績開示」を通して 扱えないないのが歯がゆい。 （ 終了 ） http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/208
209: 大学への名無しさん [] 2010/02/15(月) 12:43:42 ID:nJ/wB2Q80 |＼＿_／| ／▼▼▼ ヽ | (●) (●) | |三(_又_)三 | ＼＿ ＾ ＿_／ ♪ / ⊂ ) )) ♪ ( ⊂(( ヽつ 〈 (＿)^ヽ__） http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/209
210: 大学への名無しさん [] 2010/02/16(火) 21:00:44 ID:FufQ9CDd0 文化構想の国語の12問に、自閉的が正解とあるが、そんな日本語ないではないか？ 自閉という語はおかしい。自閉症はあるが。 http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/210
211: 大学への名無しさん [sage] 2010/02/17(水) 02:06:20 ID:Eafxjpu60 |＼＿_／| ／ ▼▼▼ヽ | (●) (●) | | 三 (_又_)三| ＼＿_ ＾＿／ ( つ日O と＿)＿) http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/211
212: 大学への名無しさん [sage] 2010/02/17(水) 02:07:41 ID:Eafxjpu60 |＼＿_／| ／ ヽ | (●) (●) | ♪ | 三(_文_)三 | ＼＿_ ＾＿／ ( つ日O ♪ と＿)＿) http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/212
213: 大学への名無しさん [] 2010/02/17(水) 02:21:34 ID:Eafxjpu60 >>194 >>141 ★★★★★ 大泉洋先生の日本史特別授業を聞け！・１１ ★★★★★ 兎に角、以下のようつべを見よ！年号チェック、史実チェック、そして学べ！！ メインテーマは、「 桶狭間の戦いから本能寺の変まで 」 だっ！！！ 11-http://www.youtube.com/watch?v=z_p2JDfyKhM&feature=related Ｑ１・国風文化についてのべよ Ｑ２・平等院鵬起動は誰が作ったか？ Ｑ３・平等院鵬起動の様式は何か？ Ｑ４・阿弥陀如来像は誰が作った？ Ｑ５・阿弥陀如来像の様式は何か？ Ｑ６・古今和歌集の選者はだれか？ Ｑ７・日記文学の代表例を３つ挙げよ Ａ１〜Ａ７・解答省略（動画を見よ！） （注・・・病院へ寄り道、心電図くれ・・・、町長さんあみ玉にょらい・・・、 コキーン 今日はツライき・・・、紫の敷布はイッツミー ←ｗｗｗ ） http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/213
214: 大学への名無しさん [] 2010/02/17(水) 02:23:16 ID:Eafxjpu60 >>141 ★★★★★ 大泉洋先生の日本史特別授業を聞け！・１２ ★★★★★ 兎に角、以下のようつべを見よ！年号チェック、史実チェック、そして学べ！！ メインテーマは、「 桶狭間の戦いから本能寺の変まで 」 だっ！！！ 12-http://www.youtube.com/watch?v=hNHvdyDt7Q4&feature=related Ｑ１・以下の全６語を用いて「鉄砲伝来と実戦利用」というテーマで一つの 文章を作れ。１５４３年・種子島・鉄砲・３２年後・１５７５年・長篠の合戦 Ａ１・解答省略（動画を見よ！） Ｑ２・古い順に並べよ ア・織田信長が足利義昭を奉じて京都に上洛した イ・秀吉が賤ヶ岳の戦いで柴田勝家を破った ウ・家康が今川義元に人質として預けられた エ・信長が浅井＋朝倉連合を滅ぼした オ・家康が武田信玄との戦いに敗れた Ａ２・解答省略（動画を見よ！） ウアオエイ Ｑ３・戦国時代に守護から戦国大名になった一族を３つ挙げよ Ａ３・武田・今川・島津 http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/214
215: 大学への名無しさん [] 2010/02/17(水) 04:03:53 ID:Eafxjpu60 >>141 ★★★★★ 大泉洋先生の日本史特別授業を聞け！・１３Ａ ★★★★★ 兎に角、以下のようつべを見よ！年号チェック、史実チェック、そして学べ！！ メインテーマは、「 桶狭間の戦いから本能寺の変まで 」 だっ！！！ 13-http://www.youtube.com/watch?v=MVinpr-aRrw&feature=related 問題４・（信長天下統一までの歴史から誤文訂正問題） （以下のＡ君とＢ君の会話の内、誤っているものを訂正せよ） Ｑ４１・Ｘ「１５６０年の桶狭間の戦い・・・」 Ａ４１・・・ Ｘ名古屋ｊ城 → Ｏ清洲城、 Ｘ駿河 → Ｏ三河 Ｑ４２・Ｏ「今川の首を取った・・・」 Ｑ４３・Ｏ「美濃攻略後・・・」 Ｑ４４・Ｏ「お市を嫁入りさせた・・・」 Ｑ４５・Ｏ「でも、姉川の戦いで１５７０年・・・」 Ｑ４６・Ｘ「更に、その２年後の１５７２年・・・」 Ａ４６・・・ Ｘ「家康と連合軍を組んで → Ｏ家康単独で Ｑ４７・Ｏ「でも、信長が・・・」 Ｑ４８・Ｏ「そして１５７５年、長篠の合戦・・・」 Ｑ４９・Ｏ「しかし１５８２年、家臣の光秀に・・・」 Ｑ５０・Ｏ「でも団子・・・」 http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/215
216: 大学への名無しさん [] 2010/02/17(水) 04:05:07 ID:Eafxjpu60 >>141 ★★★★★ 大泉洋先生の日本史特別授業を聞け！・１３Ｂ ★★★★★ 問題５・（登呂遺跡について） Ｑ５１・静岡県市街地南部にある遺跡の名称を言い当てよ Ａ５１・登呂遺跡 Ｑ５２・この遺跡は何時代のものか？ Ａ５２・弥生時代 Ｑ５３・この遺跡における復元水路の中に整備されていたものは何か？ Ａ５３・水田（乾田） Ｑ５４・この遺跡における施設で収穫物を保管蓄蔵していた建物を何というか？ Ａ５４・高床倉庫 問題６（天平文化について） Ｑ６１・アＯ Ｑ６２・アＯ Ｑ６３・アｘ （←古今和歌集は国風文化である） Ｑ６３・アＯ 問題７ Ｑ７１・天下布武（てんかふぶ）についてのべよ Ａ７１・http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1013346055 http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/216
217: 大学への名無しさん [] 2010/02/17(水) 04:06:17 ID:Eafxjpu60 >>141 ★★★★★ 大泉洋先生の日本史特別授業を聞け！・１４ ★★★★★ 兎に角、以下のようつべを見よ！年号チェック、史実チェック、そして学べ！！ メインテーマは、「 桶狭間の戦いから本能寺の変まで 」 だっ！！！ 14-http://www.youtube.com/watch?v=7EIQQir66s0&feature=related 問題８（正誤問題） Ｑ８１・アＯ Ｑ８２・イＸ ←位置の指定に誤りあり Ｑ８３・ウＸ ←弥生文化でなく縄文文化だ Ｑ８４・エＸ ←地図上の位置が違う 問題９（正誤問題） Ｑ９１・アＯ Ｑ９２・アＯ Ｑ９３・アＯ Ｑ９４・アＸ ←守護地頭の設置は室町幕府でなく鎌倉幕府だ 問題１０・・・鈴井氏が９問目で不正解のためここで終了！ ３人とも四国一周の旅決定！！ ← ｗｗｗ！！！ 終了 http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/217
218: 大学への名無しさん [sage] 2010/02/17(水) 04:07:04 ID:Eafxjpu60 |＼＿_／| ／ ▼▼▼ヽ | (●) (●) | | 三 (_又_)三| ＼＿_ ＾＿／ ( つ日O と＿)＿) http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/218
219: 大学への名無しさん [] 2010/02/17(水) 04:32:05 ID:Eafxjpu60 >>196-198 >>202 >>207-208 ★★★ 素点から標準化後の数値を出すクイズ・４（教育１１・英） ★★★ 早稲田大学教育学部の入試でで英語（配点５０点）を受け、素点で「２６点」を 取った。この受験生は早大当局の成績開示で標準化後の数値を「２９．３３９」 と評価された。因みに、英語の受験者平均点は、「２３．００点」だった。 早大当局は「素点から標準化後の数値を出す数式」を公表してないが、仮に その数式を以下に掲げたＡ方式とＢ方式の２つだとした場合、標準化後の数値 はそれぞれ何点になるか？また、早大当局算出の数値と対比せよ。 英語の配点 ・・・５０点 受験者の素点 ・・・２６点 英語の受験者平均点・・・２３．００点 標準化の数式 【A】方式：（ 素点 Ｘ 配点の半分 ） ÷ 平均点 ＝ 標準化後の得点 【B】方式：( 素点 ー 平均点 ) ＋ 配点の半分 ＝ 標準化後の得点 メモ・・入手した「入試データ」が早大当局が受験者に伝えたものと同じもので ある事（データに改ざんがない事）を前提に進めています。解答を出す までの詳細の資料と計算式等は以下のレスにあり大問になっています。 >>120-122 【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ http://changi.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1243654719/11 http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/219
220: 大学への名無しさん [] 2010/02/17(水) 04:33:01 ID:Eafxjpu60 ★★★ 素点から標準化後の数値を出すクイズ・５（教育１１・国） ★★★ 早稲田大学教育学部の入試で国語（配点５０点）を受け、素点で「３１点」を 取った。この受験生は早大当局の成績開示で標準化後の数値を「３４．９５８」 と評価された。因みに、国語の受験者平均点は、「２４．５９点」だった。 早大当局は「素点から標準化後の数値を出す数式」を公表してないが、仮に その数式を以下に掲げたＡ方式とＢ方式の２つだとした場合、標準化後の数値 はそれぞれ何点になるか？また、早大当局算出の数値と対比せよ。 国語の配点 ・・・５０点 受験者の素点 ・・・３２点 国語の受験者平均点・・・２４．５９点 標準化の数式 【A】方式：（ 素点 Ｘ 配点の半分 ） ÷ 平均点 ＝ 標準化後の得点 【B】方式：( 素点 ー 平均点 ) ＋ 配点の半分 ＝ 標準化後の得点 メモ・・入手した「入試データ」が早大当局が受験者に伝えたものと同じもので ある事（データに改ざんがない事）を前提に進めています。解答を出す までの詳細の資料と計算式等は以下のレスにあり大問になっています。 >>120-122 【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ http://changi.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1243654719/11 http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/220
221: 大学への名無しさん [] 2010/02/17(水) 04:33:51 ID:Eafxjpu60 ★★★ 素点から標準化後の数値を出すクイズ・６（教育１１・日） ★★★ 早稲田大学教育学部の入試で日本史（配点５０点）を受け、素点で「３４点」を 取った。この受験生は早大当局の成績開示で標準化後の数値を「３０．３３８」 と評価された。因みに、日本史の受験者平均点は、「２８．９８４点 」だった。 早大当局は「素点から標準化後の数値を出す数式」を公表してないが、仮に その数式を以下に掲げたＡ方式とＢ方式の２つだとした場合、標準化後の数値 はそれぞれ何点になるか？また、早大当局算出の数値と対比せよ。 日本史の配点 ・・・５０点 受験者の素点 ・・・３６点 日本史の受験者平均点・・・２８．９８４点 標準化の数式 【A】方式：（ 素点 Ｘ 配点の半分 ） ÷ 平均点 ＝ 標準化後の得点 【B】方式：( 素点 ー 平均点 ) ＋ 配点の半分 ＝ 標準化後の得点 メモ・・入手した「入試データ」が早大当局が受験者に伝えたものと同じもので ある事（データに改ざんがない事）を前提に進めています。解答を出す までの詳細の資料と計算式等は以下のレスにあり大問になっています。 >>120-122 【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ http://changi.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1243654719/11 http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/221
222: 大学への名無しさん [] 2010/02/17(水) 04:35:09 ID:Eafxjpu60 >>219-211 ★★★ 「標準化の数式」から分かる「数式の本質」・設問 ★★★ >>219-211 の設問を回答すると、早大当局が算出した標準化後の数値と Ａ方式、Ｂ方式で算出した数値との比較を通して、「標準化の数式の本質」 が、自ずと分かってくる。また受験者平均点が配点の半分以上の場合と配 点の半分以下の場合との違いを比較するともっと、鮮烈にその本質が見え て来る。「素点から標準化する数式の本質」というテーマで、この数式 の 持っている特性を述べよ。 http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1259844395/222
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