[過去ﾛｸﾞ] 英語の長文読解の勉強法・参考書総合スレ★９ (1002ﾚｽ)
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364: 2015/03/02(月)00:36 ID:SI9DAUEt0(1) AAS
>>361
両方やったがそれは無い
レベル別の方が不親切
365: 2015/03/02(月)11:11 ID:5t2meIuN0(1) AAS
書籍検索：テーマ別英単語 ACADEMIC [初級] Z会の本 Z会
外部ﾘﾝｸ[asp]:www.zkai.co.jp
＞・今注目の「アスペルガー症候群」とは？
英語長文問題や現代文で「背景知識に左右される課題文」はあまり良くないと俺は思っていた。
が、そうすると、↑こういう「アスペルガー症候群って何」って課題文（本文）も出せなくなってしまうか。
英語長文速読トレーニングLevel 1｜旺文社
外部ﾘﾝｸ:www.obunsha.co.jp
↑この本では２番目に乗り物酔いについての課題文があり、俺は課題文を１行も読まずに一部の設問が解けてしまった。「乗り物酔いはなぜ起こるか」っていう知識があれば解ける設問だったし。
「背景知識に左右されない、公平な課題文」は
ありえないのかもしれない。
省9
366: 2015/03/02(月)18:51 ID:Ryr9pPitO携(1) AAS
里見とんの文章読本の文章が京大の英作文に出題されたことがある。
367: 2015/03/09(月)22:50 ID:MLHTDko50(1) AAS
画期的な問題集でないかなぁ
368(1): 2015/03/10(火)01:26 ID:pVT6UvRZ0(1) AAS
速読速読って
具体的に１分間に何語読めればいいわけ？
ちゃんと具体的に言って欲しい。
駿台青本だと６０語とかあったような？
安河内哲也によると、９０語だったかな？
渡辺勝彦によると、１５０語だったような？
キムタツだともっと厳しかったような？
369: 2015/03/10(火)02:29 ID:TgNMx7syO携(1) AAS
長文問題集って、買う必要性が分からない。
長文参考書のがよくね？
参考書も問題集も掲載長文数は互角。
参考書は方法論が色々書かれているが、問題集は取って付けたような解説だし。
だったら参考書のがお得じゃん。
370: 2015/03/10(火)10:04 ID:0eEsXVne0(1) AAS
>>368
wpmなるものがあってだな
371: 2015/03/10(火)12:55 ID:vARLzEMv0(1/2) AAS
センター試験や大学入試の長文に使われる語彙
数は依然増加傾向を示している。興味深いデータ
を紹介したい。2008年実施のセンター試験問題を
１問１分ペースで回答した場合の wpmはなんと
182.4に な る。2006年 は143.6wpmで あ っ た。
2007年で186.7wpmになり，この年を境に異常な
ハイペースでセンター試験に変化が起こったので
ある。この変化に対応している高校はまだ少ない。
外部ﾘﾝｸ[pdf]:www.taishukan.co.jp
2008年以前の参考書の記述は、おおまちがい
372(3): 2015/03/10(火)13:22 ID:vARLzEMv0(2/2) AAS
月刊大学への数学などで有名なある塾の人の、ひとつの意見を紹介する。
外部ﾘﾝｸ[htm]:www.seg.co.jp
うさんくさい英語予備校講師のセールストークはいまも昔も変わらない。
講師は「いろいろな」「たくさん」や「習うより慣れろ」を批判し、数学のできない生徒を脅して惑わせて解釈本や授業を買わせる仕組みだ。
しかしちょっとデータを分析してみれば、
「いろいろな」「たくさん」というものの正体は、決して高校生が消化できない量ではないとわかる。
300万語を10ヶ月で読むとしても速度を190words/minuteとして、
((3,000,000 / 190) / 60) / 300 = 0.87719298245
一日当たり53分である。
多すぎるほどの勉強量ではないので正統派に取り組もう。
373(1): 2015/03/10(火)18:15 ID:EmjH+wQHO携(1) AAS
>>372
なんという机上の空論
374: 2015/03/10(火)18:55 ID:MWWYQJM/0(1) AAS
>>373
机上の空論じゃなくて
それで実績出してる塾だろ
375: 2015/03/10(火)21:16 ID:4BqSM3Qf0(1) AAS
ただ多読だけやって済むなら多読のための講師は必要ないはず
指導者が必要だからSEGは多読用の講師が多い
それに語彙や文法、構文のやさしい本は内容的におもしろくないよ。
まあ習うより慣れろがいいと思うならSEGのセールストークに身を任せてやればいい。
376: 2015/03/10(火)23:51 ID:FdbD6hdD0(1) AAS
SEGでも確か速単や速熟を高３で使うんだよな
377(1): 2015/03/11(水)08:44 ID:/4Dkbi7p0(1/8) AAS
>>372
＞うさんくさい英語予備校講師のセールストークはいまも昔も変わらない。
ネットの戯言をめったやたら辻褄合わせもせず貼りまくるバカが何ほざいてるんだ。
おまえはセールストークに踊らされた無職だろ
378(3): 2015/03/11(水)12:42 ID:l0xXULggO携(1) AAS
>>377
おまえネットリテラシーないな
そこは>>372の意見ではなく、引用元で書いてることだ
379: 2015/03/11(水)13:01 ID:/4Dkbi7p0(2/8) AAS
>>378
なるほど
外部ﾘﾝｸ[html]:www.cosmopier.com
これの新多読三原則読んでみな
メディアリテラシー云々するならネット記事垂れ流すな
380: 2015/03/11(水)13:06 ID:/4Dkbi7p0(3/8) AAS
>>378
ついでに
このコピペ貼ってるのは
バカガラスって受験板の有名荒らしだが
数年にわたって同じコピペ貼り続けているにで
本人もこの意見に同意していると思っていいと思うがいかがかな？
381: 2015/03/11(水)13:12 ID:/4Dkbi7p0(4/8) AAS
>>378
俺も多読に関して反対ではないが
＞300万語を10ヶ月で読む云々・・・
は時期を選ぶべきだし
別のコピペにみられる
＞中学文法プラスアルファだけやれば英文解釈不要
なんて意見は論外だって立場だよ。
382: 2015/03/11(水)13:41 ID:/4Dkbi7p0(5/8) AAS
基礎英文精講はやったほうがいいのでさっさと終わらそう。まとまった分量の英文でないと対策にならない。
短文クイズのネクステはあまり意味が無いので放置。
それより、最大の難所は1000語以上長文だ。
外部ﾘﾝｸ[pdf]:kaisoku.kawai-juku.ac.jp
外部ﾘﾝｸ[pdf]:nyushi.nikkei.co.jp
受験産業の参考書では1000語が最大としていることが多いようだが、そんなぬるいものでは通用しない。
多読にこだわるといい。
あらゆる勉強の王道は出題から逆算して考えんねん。
俺はそんな正攻法の勉強が好きだ。
構文や文法を掘り下げるのは邪道でガラパゴスだというと怒られるので、言い方を変えれば一部の人にしか合わないものだ。
省9
383: 2015/03/11(水)13:43 ID:/4Dkbi7p0(6/8) AAS
英文解釈というジャンルは根本的に終わったコンテンツであり、入試直結ではない。
技術１００シリーズはライバルに比べて見た目が新しいように見せかけているが、中身はオワコンだ。
踏まえたうえで飛躍するにはちょうどいいのでとっとと終わらせよう。２冊でも２ヶ月あれば十分すぎる。
高校教育や大学入試の英語は、世論の批判を最も強く受けたため大幅に変化した。
８０分２０００語オーバーとかそんな大学がざらにあるのに、解釈で立ち止まるわけにはいかない。
暗唱例文的につかうなら、机の上での勉強にこだわらなくてもスキマ時間でできるしＣＤあるなら聞き流しておけばいい。
机の上でやる勉強時間においては、英語の過去問演習や他科目をしっかりやったほうがいいと思う。
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