[過去ﾛｸﾞ] 政府「馬鹿でも東大入れるよう二次試験廃止」★５ (1001ﾚｽ)
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83: 2014/10/11(土)18:53 ID:aAPJZxzq0(2/4) AAS
>>82
＞○受験生の家族がどんな言語を使っていても1+1=2であり、答えは普遍的。
ヘーゲル
84(2): 2014/10/11(土)19:03 ID:aAPJZxzq0(3/4) AAS
>>67
＞日本のシステムで数学は頭の良さをチェックする科目だよ。
現代文かと。現代文以外は処理能力が相当低くても攻略できる。
幼少から塾通いで東大に入る子などは頭が悪くても数学なら楽勝だろう。
85: 2014/10/11(土)19:08 ID:nHxCQxkK0(1) AAS
>>82
そこまでいうなら
東大落ちて慶應経済なんかいかないよな？
当然入試に経済が必要な上智経経などだよな？
86(1): 2014/10/11(土)20:29 ID:btPuTHQX0(1) AAS
人物本位の入試になった場合、思想の自由が脅かされそうで嫌だ。
ある特定の思想の持主だけ合格させて権力者の都合の悪い思想の持ち主は不合格にしてたら
世の中のパワーバランスが崩れて民主主義が成立しなくなり、ヒトラーみたいな独裁者が現れそうで
良くないと思う。
特に最近道徳の教科化なんて話があったから、「思想の自由」が危なくなってる気がする。
87: 2014/10/11(土)21:25 ID:aAPJZxzq0(4/4) AAS
>>86
日本は一貫して社会主義であり民主主義になったことはいまだないけど？
88: 2014/10/12(日)13:29 ID:NsbvX9mu0(1) AAS
>>84
茂木健一郎が言っているように、現代文はクセみたいなのがある。
現代文で高得点を取るにはコツがあるらしい。
受験生の時にそれに気付けば高得点が取れるらしい。
どちらにせよ、数学か現代文のどちらかが良ければいいと思う。
幼少から塾通いしても高１の終わり頃から数学は点が取れなくなる奴が多い。
日本の場合、高１の途中までは解法のパターンを覚えれば解けるが、
それ以降は、論理的な思考力が必要になってくる。
アメリカは大学レベルの数学でも解法を覚えれば解ける問題がほとんどだ。
89(2): 2014/10/12(日)13:59 ID:YFAqQE4/0(1) AAS
>>84
>現代文かと。
現代文で頭の良さをチェックするというのは、公平性に関して問題がある。
完璧な日本語が話せる家族に育てられた受験生と、方言の強い家族に育てられた受験生との間に
不公平が生じるので良くない。
それに現代文で頭の良さをチェックするのは外国人差別だと思う。
>頭が悪くても数学なら楽勝だろう。
数学は、頭が悪い人には無理な科目である。
以下は、その証拠である。
赤点取ったこと、マジである？ どんな科目で取ってしまった？（数学がトップ）
省5
90(2): 2014/10/12(日)19:31 ID:8sRTDL2t0(1/15) AAS
>論理的な思考力
こーゆうことばつかうひとはなにもわかってないし（さいたま風）
論理とは単に解法パターンの組み合わせにすぎない。
論理は単純だということをわかっていないからこそ学力と別枠にして大げさな捉え方をしてしまうのだろう。
>理系学部は、頭が良くないと無理
省10
91(4): 2014/10/12(日)19:41 ID:8sRTDL2t0(2/15) AAS
>AO入試合格者の退学率トップは東京理科大 (つまり理系学部は、頭が良くないと無理)
これは笑ったｗ
ＡＯの人が退学しようが生き残ろうが大学のモラルの問題だよ。
一般にＡｏの人＝数学もできない人なんだからＡＯが退学したから理系は頭がいいということにはならないよ。
逆に理系の人は英語が下手糞だから退学というルールがあれば９割以上は退学してるだろうね。頭が悪いんだから。
92(4): 2014/10/12(日)19:53 ID:8sRTDL2t0(3/15) AAS
＞現代文はクセみたいなのがある。
頭が悪いせいで筆者が何を主張したいのか捉えられないから「クセ」とか板野式とかいかがわしいのが出てくるんだよ。
普段はまともな国語教育をせずに受験ではまともな問い方をする国だから頭の悪い人を量産しても仕方ない。
クセとかの問題でなくて普段から岩波新書でも読んでれば解けるよ。
マンがばかり読んでいては文章構造を捉えられないから接続詞に記号を付けて視覚化したりするのだろう。大変だなｗ
省1
93: Veronica ◆sxwMX0S5xE 2014/10/12(日)20:15 ID:GR8Rll8d0(1) AAS
>>92
うん。ワロタwww
現代文なんて一切の実用性はないと思うけどね。
>>91
理系で英語ができない人なんていない。
94(1): 2014/10/12(日)20:38 ID:mYw4hSaW0(1) AAS
>>89
>現代文で頭の良さをチェックするというのは、公平性に関して問題がある。
公平性は重要だと思うが、大学側が現代文を得意とする入学者を希望しているなら
入試に現代文が出題されても仕方ない。
>それに現代文で頭の良さをチェックするのは外国人差別だと思う。
日本語が解らないのが原因で大学の講義について行けなかったら
大学に入学する意味がないので、それは差別じゃなく合理的な区別だよ。
ただし、人物本位の入試は人種差別の元だからやってはいけない。
>>90-92
長文3連発ご苦労様ｗ
省6
95: 2014/10/12(日)21:10 ID:8sRTDL2t0(4/15) AAS
>>94
＞そもそも、公平性を保証しないと頭が良い悪いの話はできないよ。
何言ってんだか…
方言がどうので有利だ不利だと言ってるような子は大学なんか行くのやめといたら？
そもそも日本語は読むと同時に頭の中で音読しなくても意味を追える言語なんだが。
次元が違うと言えるほど頭の悪い子はそこまでできなくても仕方ないか。
省5
96: 2014/10/12(日)21:16 ID:8sRTDL2t0(5/15) AAS
>漫画だって文化であり、一人前の情報伝達手段なんだぞ。
これを見落としていたよ。この一文に君の頭の悪さが凝縮されている。
文化とは何か？考えたこともななさそうだね。君に言わせれば痴漢も文化。
97: 2014/10/12(日)21:31 ID:8sRTDL2t0(6/15) AAS
＞○竹島の歴史のように思想が原因で問題に答えられない心配が無い。
竹島かカンニング竹山か知らんが価値ないんだからくれてやれよ。
98: 2014/10/12(日)21:41 ID:8sRTDL2t0(7/15) AAS
＞英語のままでいいじゃんとなると知的格差が固定化され日本人全体の知的レベルが著しく低下する
英語の文献のほうが総体として知的レベルが圧倒的に高いが
翻訳は英語文献のごく一部を出版社の判断で選んだだけのお手軽本が多い。
また学術書は日本語に訳せば国民全体が読むというものでもないだろう。
そもそも読むたびに日本語に翻訳してたら仕事にならないよ。
99: 2014/10/12(日)21:46 ID:8sRTDL2t0(8/15) AAS
>>58
>本当に有意義な学力であればTOEICのようなものがあらわれて自然に広まる
そうだね。鉄道時刻表の暗記は数学よりよほど有意義だから時刻表検定が自然に広まったんだね。
100: 2014/10/12(日)21:57 ID:8sRTDL2t0(9/15) AAS
>>25
>アベノミクスで景気は回復したよね？
化粧しただけ。化粧しても日本人は日本人。黒人は黒人。ブスはブス。
101: 2014/10/12(日)22:20 ID:8sRTDL2t0(10/15) AAS
>>1
>「暗記・記憶中心の入試を２回も課す必要はない」と述べた。
暗記モノだからこそ得点がブレる。
回数が多い方が本来の学力を正確に反映する。
ヤマをはるという戦略も回数が少ないがゆえの暗記の集中投下だ。
102: 2014/10/12(日)22:41 ID:8sRTDL2t0(11/15) AAS
>面接や論文、課外活動の評価を重視する新しい２次試験
大学受験の高校受験化だ。
もっとも高校受験では面接落ちはありえないし課外活動や内申点はせいぜい２割程度（も）の評価である。
改革プランにおける「重視する」という表現は果たしてどの程度のものなのか。
入社試験のように面接（⊃課外活動）９割となり、学力＝学歴は足きりのフィルターにすぎない制度となるのだろうか。
省1
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